资源描述
2025-2026年七年级语文(基础过关)上学期期末测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 确凿(què) 菜畦(wā) 桑葚(shèn)
B. 秕谷(bǐ) 蝉蜕(tuì) 尴尬(gà)
C. 攒成(cuán) 倜傥(dǎng) 拗过去(ǎo)
D. 脑髓(suí) 和蔼(ǎi) 人迹罕至(hǎn)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 朗润 喉咙 睫毛 绿茵茵
B. 贮蓄 铃铛 娇媚 花支招展
C. 莅临 草垛 化妆 淅淅历历
D. 静谧 高邈 屋檐 翻来复去
3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A. 他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出关于环保的建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
4. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。
B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C. 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
D. 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
D. 他的脸上洋溢着幸福的笑容。
6. 下列对修辞手法的判断,正确的一项是( )
①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火,粉的像霞,白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比 ③拟人
B. ①拟人 ②排比 ③比喻
C. ①拟人 ②排比 ③拟人
D. ①比喻 ②排比 ③比喻
7. 下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )
A. 《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的雄伟气魄。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念之情。
C. 《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
D. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”直接抒发了诗人对家乡的思念之情。
8. 下列对古代文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。
D. 以上表述都正确。
9. 下列对句子的朗读节奏划分,正确的一项是( )
A. 东临/碣石,以观/沧海
B. 杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪
C. 客路/青山外,行舟/绿水前
D. 夕阳/西下,断肠人/在天涯
10. 下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 《春》描绘了一幅生机勃勃的春景图,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
B. 《济南的冬天》通过描写济南冬天的山、水,展现了济南冬天的温暖和舒适。
C. 《雨的四季》作者从视觉、听觉、嗅觉等不同角度写出了雨的特点,表达了作者对雨的喜爱之情。
D. 《秋天的怀念》主要写了作者对母亲的怀念,没有表达出作者对生活的感悟。
第II卷(非选择题 共70分)
11. (10分)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①酝niàng( )
②黄晕( )
③抖sǒu( )
④澄清( )
⑤贮蓄( )
12. (10分)默写。
①____________________,洪波涌起。
②____________________,随君直到夜郎西。
③____________________,江春入旧年。
④____________________,小桥流水人家。
⑤____________________,切问而近思,仁在其中矣。
13. (10分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏)高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
这段文字描写了百草园的哪些景物?作者是从哪些角度来描写这些景物的?
14. (20分)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行( )
②太丘舍去( )
③去后乃至( )
④下车引之( )
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①待君久不至,已去。
②非人哉!与人期行,相委而去。
(3)友人由 “怒” 到 “惭”,其变化的原因是什么?
(4)元方“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。
15. (20分)请以“我的初一生活”为话题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,有真情实感;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案:1. B 2. A 3. C 4. A 5. D 6. C 7. D 8. D 9. B 10. D 11. ①酿 ②yùn ③擞 ④chéng ⑤zhù 12. ①秋风萧瑟 ②我寄愁心与明月 ③海日生残夜 ④枯藤老树昏鸦 ⑤博学而笃志 13. 这段文字描写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子(云雀)、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子等景物。作者从视觉(碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹)、听觉(鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴)、味觉(又酸又甜的覆盆子)等角度来描写这些景物。 14. (1)①约定 ②离开 ③才 ④拉 (2)①等您很久您都没到,(他)已经离开了。②真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 (3)友人认识到自己的无信和无礼。 (4)示例一:不失礼。元方当时年仅七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这实属不易。示例二:失礼。因为“友人惭,下车引之”,说明友人已经意识到自己的错误,向元方表示歉意,这时元方应该接受友人的道歉,而不是“入门不顾”。 15. 略
展开阅读全文