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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/8/11,#,通州实验小学金桥足球社团,刘震宇,运 球,运球是指运动员在跑动中为将球控制在自身范围内,用脚部进行的推拨球动作。,动作概述:,从动作结构这一方面来说,不管用脚的哪个部位运球,运球技术都包括跑动与触球两个方面。运球时跑动的基本特征是步幅小、频率快重心低,这种跑动方式有助于队员及时调整身体与球的位置关系,以适应急停急起和变向的需要;运球时采用推拨式的触球方式,有助于学生控制运球力量、方向,。,教学目标,1,、学会并掌握脚背正面、脚外侧、脚内侧运球的动作方法,2,、发展柔韧性、灵敏性、速度、力量及平衡能力,3,、激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和安全保健意识,培养学生奋发向上的品质,第二课时:脚背外侧运球,动作要领:上体稍前倾,目视运球方向,膝关节微屈,髋关节前送。脚尖内旋使脚外侧正对运球方向,用脚背外侧推拨球的中后部,特点:,脚外侧运球动作特点是灵活性好、可变性强,可做直线、弧线和向外变向运球,易于控制运球方向和发挥运球速度,并便于对球进行保护,易 犯错误:,1,、运球脚直腿前摆,控制不好推拨球的力量,2,、膝、踝关节僵硬,影响控球效果,3,、身体重心偏高,影响重心跟进,纠正方法:,1,、运球脚提起后自然下放推拨球,反复交替进行,2,、膝、踝关节的适度紧张和自然放松要结合好,3,、运球过程中要保持躯体稍前倾,重心略下沉,重点与难点:,教学重点:脚触球的部位,教学难点:动作的正确性,运球的方向及力度,教学建议:,1,、结合无球练习建立脚外侧运球概念,2,、采用游戏方法,结合绕障碍物练习巩固脚外侧运球动作,3,、可采用运,停球结合的练习,提高学生控球能力,例如:触球,3,次,停一次,连贯练习。,4,、教学中多采用比赛形式进行相应的体能练习,
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