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2025-2026年高三地理(同步测评)上学期期中测试卷.doc

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资源描述
2025-2026年高三地理(同步测评)上学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共44分) 本卷共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 关于地球自转和公转的说法,正确的是( ) A. 方向相同,都是自西向东 B. 周期相同,都是一天 C. 自转产生昼夜长短的变化,公转产生昼夜交替的变化 D. 自转和公转的中心都是太阳 2. 下列关于等高线地形图的说法,正确的是( ) A. 等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低,表示的是盆地 B. 等高线向高处凸出的地方是山脊 C. 等高线密集的地方,坡度较陡 D. 等高线重合的地方是山谷 3.w3. 当北半球是夏季时,南半球的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 4. 世界上面积最大的大洲是( ) A. 亚洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲 5. 下列气候类型中,降水集中在夏季的是( ) A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 亚热带季风气候 D. 地中海气候 6. 板块构造学说认为,全球主要由六大板块拼合而成,一般来说,板块内部地壳比较( ) A. 稳定 B. 活跃 C. 多火山地震 D. 多山脉海沟 7. 下列地形区中,位于我国地势第二级阶梯的是( ) A. 青藏高原 B. 柴达木盆地 C. 四川盆地 D. 东北平原 8. 我国年降水量分布的总趋势是( ) A. 从南向北递减 B. 从东向西递减 C. 从东南沿海向西北内陆递减 D. 从西北内陆向东南沿海递减 9. 下列河流中,结冰期最长的是( ) A. 黑龙江 B. 黄河 C. 长江 D. 珠江 10. 我国水资源的空间分布特点是( ) A. 南丰北缺 B. 东多西少 C. 夏秋多,冬春少 D. 南丰北缺,东多西少 11. 解决我国水资源空间分布不均的主要措施是( ) A. 跨流域调水 B.. 兴修水库 C. 节约用水 D. 防治水污染 第II卷(非选择题,共56分) 12. (12分)读“地球公转示意图”,回答下列问题。 (1)在图中标出地球公转的方向。 (2)当地球运行到A位置时,北半球的节气是______,此时北极圈以北地区出现______现象。 (3)当地球运行到B位置时,太阳直射点在______,此时北半球昼夜长短情况是______。 (4)当地球运行到C位置时,南半球的季节是______。 13. (12分)读“等高线地形图”,回答下列问题。 (1)图中A点的海拔高度是______米,B点的海拔高度是______米,A、B两点的相对高度是______米。 (2)图中C处表示的地形部位是______,D处表示的地形部位是______。 (3)从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶E,哪条登山线路较陡?为什么? 14. (12分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:某地区等高线地形图(单位:米)。 材料二:该地区气候资料表。 |月份|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12| |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| |气温(℃)|-5|-2|4|12|20|24|26|24|18|12|4|-2| |降水量(mm)|10|15|20|25|30|70|150|200|?|50|20|10| (1)根据材料一,描述该地区的地形特征。 (2)根据材料二,判断该地区的气候类型,并分析其气候特点。 (3)根据材料一和材料二,推测该地区河流的水文特征。 15. (10分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:我国是一个水资源短缺的国家,人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。随着经济社会的发展,水资源供需矛盾日益突出。 材料二:我国水资源分布不均,南多北少,东多西少。 材料三:我国水资源利用效率低,浪费严重。农业灌溉用水有效利用系数仅为0.5左右,工业用水重复利用率远低于发达国家水平。 (1)根据材料一,分析我国水资源短缺的原因。 (2)根据材料二,提出解决我国水资源空间分布不均的措施。 (3)根据材料三,谈谈如何提高我国水资源的利用效率。 答案:1. A 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. C 8. C 9. A 10. D 11.A 12. (1)略(逆时针方向)(2)夏至 极昼(3)赤道 昼夜平分(4)春季 13. (1)100 400 300(2)山谷 山脊(3)从B点出发沿虚线爬到山顶E较陡。因为B点到山顶E的等高线密集,坡度较陡。14. (1)该地区地形以山地、平原为主,地势中间高,四周低。(2)温带季风气候。夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。(3)流量季节变化大,夏季流量大;有结冰期;含沙量较小等。15. (1)人口众多,人均水资源占有量少;经济社会发展,水资源需求增加;水资源分布不均等。(2)跨流域调水。(3)推广节水技术,提高水资源利用效率;加强水资源管理,减少浪费等。
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