五年级科学（热传递）2027年上学期期中测试卷.doc

五年级科学（热传递）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 热传递主要通过（ ）三种方式来实现。
A. 热传导、热对流、热辐射
B. 热传递、热对流、热辐射
C. 热传导、热传递、热辐射
D. 热传导、热对流、热转移
2. 冬天，用手摸户外的铁块和木块，感觉铁块更冷，这是因为（ ）。
A. 铁块比木块温度低
B. 铁块比木块的导热能力强
C. 铁块比木块的比热容大
D. 铁块比木块的内能小
3. 热对流时，热总是（ ）传递。
A. 从物体的低温部分传向高温部分
B. 从物体的高温部分传向低温部分
C. 从物体的中间部分传向两端
D. 无规律
4. 下列现象中，属于热辐射的是（ ）。
A. 坐在篝火旁，感觉暖和
B. 用热水袋暖手
C. 冬天室内用暖气取暖
D. 用手摸热水杯感觉热
5. 热传导发生的条件是（ ）。
A. 两个物体相互接触
B. 两个物体存在温度差
C. 两个物体相互接触且存在温度差
D. 两个物体都在运动
6. 把一根金属条的一端放入热水中，过一会儿，金属条的另一端也会变热，这是通过（ ）的方式使金属条变热的。
A. 热传导
B. 热对流
C. 热辐射
D. 以上都不是
7. 下列物体中，导热能力最强的是（ ）。
A. 塑料
B. 木头
C. 金属
D.陶瓷
8. 热传递的结果是（ ）。
A. 高温物体温度升高，低温物体温度降低
B. 高温物体温度降低，低温物体温度升高
C. 高温物体和低温物体温度都升高
D. 高温物体和低温物体温度都降低
9. 下列生活中的现象，不属于热传递的是（ ）。
A. 阳光照射太阳能热水器
B. 用扇子扇风感到凉爽
C. 把手放在暖气旁取暖
D. 用热水泡脚
10. 热对流主要发生在（ ）中。
A. 固体
B. 液体和气体
C. 真空
D. 任何物质

第II卷（非选择题，共７０分）

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 热传递是自然界普遍存在的一种自然现象，只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在（ ），就会有热传递现象发生。
2. 热传导是通过（ ）将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
3. 热对流是液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过（ ）使温度趋于均匀的过程。
4. 热辐射是物体由于具有（ ）而向外发射能量的现象。
5. 冬天，我们在室外晒太阳感觉暖和，这是通过（ ）的方式获得热量。

三、判断题（每题2分，共10分）
1. 热传递的方向总是从温度高的物体传向温度低的物体。（ ）
2. 物体的温度越高，热辐射越强。（ ）
3. 热对流只能在液体中发生，气体中不能发生。（ ）
4. 不同材料的物体导热性能是一样的。（ ）
5. 热传递的三种方式在生活中是单独存在的。（ ）

四、简答题（每题10分，共20分）
材料：小明在冬天用手摸室外的金属栏杆和木质椅子，发现金属栏杆比木质椅子更凉。
1. 请解释为什么金属栏杆比木质椅子更凉？
2. 这一现象说明了什么？

五、实验题（每题20分，共20分）
材料：准备两个相同的烧杯，分别装入等量的热水和冷水，在热水中滴入一滴红墨水，观察红墨水在水中的扩散情况。
1. 请描述红墨水在热水和冷水中的扩散现象有什么不同？
2. 从这个实验中，你能得出什么结论？

答案：
一、1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. B
二、1. 温度差 2. 直接接触 3. 循环流动 4. 温度 5. 热辐射
三、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
四、1. 因为金属的导热能力比木头强，当手接触金属栏杆时，手上的热量迅速被传导出去，所以感觉更凉；而木头导热能力弱，手上的热量散失慢，所以感觉没有那么凉。2. 这一现象说明了不同物质的导热性能不同。
五、1. 红墨水在热水中扩散速度快，很快使整杯水变红；在冷水中扩散速度慢，需要较长时间才能使水均匀变红。2. 结论：温度越高，分子运动越剧烈，热传递速度越快。