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2025-2026年高三地理（同步测评）上学期期中测试卷.doc

1、 2025-2026年高三地理（同步测评）上学期期中测试卷（考试时间：90分钟满分100分）班级______ 姓名______ 第I卷（选择题，共44分）本卷共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于地球自转和公转的说法，正确的是（） A. 方向相同，都是自西向东 B. 周期相同，都是一天 C. 自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 D. 自转和公转的中心都是太阳 2. 下列关于等高线地形图的说法，正确的是（） A. 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，表示

2、的是盆地 B. 等高线向高处凸出的地方是山脊 C. 等高线密集的地方，坡度较陡 D. 等高线重合的地方是山谷 3.w3. 当北半球是夏季时，南半球的季节是（） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 4. 世界上面积最大的大洲是（） A. 亚洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲 5. 下列气候类型中，降水集中在夏季的是（） A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 亚热带季风气候 D. 地中海气候 6. 板块构造学说认为，全球主要由六大板块拼合而成，一般来说，板块内

3、部地壳比较（） A. 稳定 B. 活跃 C. 多火山地震 D. 多山脉海沟 7. 下列地形区中，位于我国地势第二级阶梯的是（） A. 青藏高原 B. 柴达木盆地 C. 四川盆地 D. 东北平原 8. 我国年降水量分布的总趋势是（） A. 从南向北递减 B. 从东向西递减 C. 从东南沿海向西北内陆递减 D. 从西北内陆向东南沿海递减 9. 下列河流中，结冰期最长的是（） A. 黑龙江 B. 黄河 C. 长江 D. 珠江 10. 我国水资源的空间分布特点是（） A. 南丰

4、北缺 B. 东多西少 C. 夏秋多，冬春少 D. 南丰北缺，东多西少 11. 解决我国水资源空间分布不均的主要措施是（） A. 跨流域调水 B.. 兴修水库 C. 节约用水 D. 防治水污染第II卷（非选择题，共56分） 12. （12分）读“地球公转示意图”，回答下列问题。（1）在图中标出地球公转的方向。（2）当地球运行到A位置时，北半球的节气是______，此时北极圈以北地区出现______现象。（3）当地球运行到B位置时，太阳直射点在______，此时北半球昼夜长短情况是______。（4）当地球运行到C位置时

5、南半球的季节是______。 13. （12分）读“等高线地形图”，回答下列问题。（1）图中A点的海拔高度是______米，B点的海拔高度是______米，A、B两点的相对高度是______米。（2）图中C处表示的地形部位是______，D处表示的地形部位是______。（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶E，哪条登山线路较陡？为什么？ 14. （12分）阅读材料，回答下列问题。材料一：某地区等高线地形图（单位：米）。材料二：该地区气候资料表。 |月份|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12| |----|----|----|---

6、 |气温（℃）|－5|－2|4|12|20|24|26|24|18|12|4|－2| |降水量（mm）|10|15|20|25|30|70|150|200|？|50|20|10| （1）根据材料一，描述该地区的地形特征。（2）根据材料二，判断该地区的气候类型，并分析其气候特点。（3）根据材料一和材料二，推测该地区河流的水文特征。 15. （10分）阅读材料，回答下列问题。材料一：我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。随着经济社会的发展，水资源

7、供需矛盾日益突出。材料二：我国水资源分布不均，南多北少，东多西少。材料三：我国水资源利用效率低，浪费严重。农业灌溉用水有效利用系数仅为0.5左右，工业用水重复利用率远低于发达国家水平。（1）根据材料一，分析我国水资源短缺的原因。（2）根据材料二，提出解决我国水资源空间分布不均的措施。（3）根据材料三，谈谈如何提高我国水资源的利用效率。答案：1. A 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. C 8. C 9. A 10. D 11.A 12. （1）略（逆时针方向）（2）夏至极昼（3）赤道昼夜平分（4）春季 13. （1）100 400 300（2）山谷山脊（3）从B点出发沿虚线爬到山顶E较陡。因为B点到山顶E的等高线密集，坡度较陡。14. （1）该地区地形以山地、平原为主，地势中间高，四周低。（2）温带季风气候。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。（3）流量季节变化大，夏季流量大；有结冰期；含沙量较小等。15. （1）人口众多，人均水资源占有量少；经济社会发展，水资源需求增加；水资源分布不均等。（2）跨流域调水。（3）推广节水技术，提高水资源利用效率；加强水资源管理，减少浪费等。