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2025年大学(汉语言文学)现代汉语综合测试卷及解析
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内)
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 狡黠(jié) 慰藉(jiè) 锲而不舍(qì)
B. 拮据(jū) 炽热(zhì) 戛然而止(jiá)
C. 剽悍(piāo) 星宿(xiù) 鳞次栉比(zhì)
D. 稽首(jī) 殷红(yān) 气冲斗牛(dǒu)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合
C. 撺掇 杂乱无张 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐
3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A. 他在演讲时,旁征博引,妙语连珠,令听众目不暇接。
B. 他的作文写得很精彩,常常让人忍俊不禁地笑出声来。
C. 他的歌声婉转动听,真是余音绕梁,三日不绝。
D. 他做事总是小心翼翼,生怕出一点差错,真是杞人忧天。
4. 下列句子中,没有语病且表意明确的一项是( )
A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他完成了作业,就去睡觉了。
5. 下列对修辞手法的判断,正确的一项是( )
A. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)
B. “红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)
C. “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)
D. “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)
6. 下列词语中,与“徘徊”意思相近的一项是( )
A. 果断
B. 坚决
C. 犹豫
D. 坚定
7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 他说:“我今天没带作业。”
B. 他问我:“你吃饭了吗”?
C. “哎呀。”他说:“我忘带钥匙了。”
D. 我喜欢吃的水果有:苹果、香蕉、梨……等。
8. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。
B. 《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。
C. 《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。
D. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。
9. 下列词语中,属于形容词的一项是( )
A. 奔跑
B. 美丽
C. 他们
D. 起来
10. 下列句子中,属于主谓句的一项是( )
A. 好香的干菜。
B. 多可爱的小生灵啊。
C. 他在学校学习。
D. 请把门关上!
第II卷(非选择题,共70分)
(总共4题,每题10分,按要求作答)
11. 请解释下列词语的含义,并分别用它们造句。
(1)潜移默化
(2)不言而喻
12. 请从修辞手法的角度赏析下列句子。
“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”
13. 阅读下面的文字,回答问题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲 的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
(1)这段文字描绘了一幅怎样的画面?
(2)这段文字运用了哪些感官描写?
14. 阅读下面的材料,按要求作文。
生活中,我们常常会遇到各种各样的困难和挫折。面对困难时,有人选择勇敢面对,有人选择逃避。请以“面对困难”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)题目自拟,立意自定。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案:
1. C
2. A
3. C
4. D
5. B
6. C
7. A
8. AC
9. B
10. C
11. (1)潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。造句:父母的言行对孩子有着潜移默化的影响。(2)不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。造句:他的实力很强,在比赛中夺冠是不言而喻的。
12. 运用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,生动形象地写出了薄雪在阳光照耀下微微融化,露出粉色的情态,表现了济南冬天的温暖和可爱。
13. (1)描绘了一幅春风吹拂、花香鸟语、生机勃勃的春日图景。(2)视觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。听觉:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
14. 略(根据学生作文实际情况评判)
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