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2025-2026年三年级科学（核心知识）上学期试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1. 下列物体中，属于固体的是（ ）
A. 水 B. 空气 C. 石头
2. 观察物体时，我们一般不会用到的感觉器官是（ ）
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子
3. 生活中，我们常用（ ）来测量物体的重量。
A. 尺子 B. 天平 C. 温度计
4. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）
A. 鸡 B. 狗 C. 金鱼
5. 植物生长需要的条件不包括（ ）
A. 阳光 B. 土壤 C. 风
6. 下列材料中，属于天然材料的是（ ）
A. 塑料 B. 棉花 C. 玻璃
7. 物体形状改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）
A. 重力 B. 弹力 C. 摩擦力
8. 水在加热时会发生的变化是（ ）
A. 体积变大 B. 质量变大 C. 重量变大
9. 下列现象中，属于溶解的是（ ）
A. 沙子放进水里 B. 盐放进水里 C. 油放进水里
10. 下列植物中，属于水生植物的是（ ）
A. 仙人掌 B. 荷花 C. 柳树

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每题2分，共10分）

1. 我们周围的物体可以分为______、______、______三类。
2. 动物的一生都要经历______、______、______、______四个阶段。
3. 植物的茎具有______、______、______的作用。
4. 物体所占空间的大小叫做物体的______。
5. 空气是一种______、______、______的气体。

三、判断题（每题2分，共10分）

1. 所有的物体都有重量。（ ）
2. 植物都是用种子繁殖后代的。（ ）
3. 在水中下沉的物体没有受到水的浮力。（ ）
4. 声音只能在空气中传播。（ ）
5. 磁铁有两个磁极。（ ）

四、简答题（每题10分，共30分）

材料：小明在公园里发现了一棵大树，他想知道这棵大树的高度。

1.请你帮小明想想办法，如何测量大树的高度？

2.在测量过程中，需要注意哪些事项？

3.如果小明没有测量工具，还有哪些方法可以大致知道大树的高度？

材料：小红在观察植物时，发现植物的叶子上有很多小气孔。

1.这些小气孔对植物有什么作用？

2.请你设计一个实验，证明小气孔的存在？

3.植物的叶子除了有小气孔，还有哪些作用？

材料：小刚在玩磁铁时，发现磁铁能吸引一些金属物品。

1.请你列举一些能被磁铁吸引的金属？

2.磁铁的磁性有什么特点？如何证明？

3.生活中还有哪些地方用到了磁铁？

五、实验题（每题10分，共20分）

1. 请你设计一个实验，证明空气具有质量。

2. 请你设计一个实验，探究植物的根有吸收水分的作用。

答案：
一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B
二、1.固体、液体、气体 2.出生、生长发育、繁殖、死亡 3.支撑植物、运输水分和养料、储存营养物质 4.体积 5.没有颜色、没有气味、没有固定形状
三、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
四、1.可以用一根长绳子，一端系上重物，垂到地面，然后测量绳子的长度，再加上重物到地面的距离，就是大树的高度；也可以用测角仪和皮尺，通过测量角度和距离来计算大树的高度。2.测量时要注意绳子要拉直，重物要垂直地面；测角仪要水平放置，测量角度要准确；皮尺测量距离要准确。3.可以通过比较大树和自己的身高倍数关系来大致估算；也可以通过观察大树的影子长度，结合自己的影子长度和身高关系来估算。
4.小气孔可以进行气体交换，让植物吸入二氧化碳，呼出氧气；还可以调节水分蒸发。实验：用凡士林涂抹在叶子表面，观察一段时间后叶子的变化，发现涂抹处水分蒸发慢，说明气孔有调节水分蒸发的作用。叶子还能进行光合作用，制造有机物；能进行蒸腾作用，调节体温等。
5.能被磁铁吸引的金属有铁、镍、钴等。磁铁的磁性特点：同极相斥，异极相吸。可以用两个磁铁的磁极相互靠近来证明。生活中用到磁铁的地方有：冰箱门的封条、耳机里有磁铁、指南针等。
五、1.实验步骤：用天平称出一个皮球的质量，然后给皮球充足气，再用天平称出皮球充气后的质量，发现充气后的皮球质量增加了，可以证明空气具有质量。2.实验步骤：取两株相同的植物，分别放在两个装有等量水的杯子里，在其中一株植物的茎上套一个塑料袋，密封好，另一株不套。观察一段时间后，发现套塑料袋的植物的塑料袋内有小水珠，说明植物的根有吸收水分的作用。