小学六年级历史（文化传承）2026年下学期期中测试卷.doc

小学六年级历史（文化传承）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 我国有文字可考的历史开始于（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
2. 端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，这一节日习俗传承了多少年（ ）
A.1000多年 B.1500多年 C.2000多年 D.2500多年
3. 以下哪种字体是秦朝统一后推行的标准文字（ ）
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
4. 被尊称为“医圣”的医学家是（ ）
A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍
5. 我国第一部编年体通史巨著是（ ）
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《汉书》 D.《后汉书》
6. 下列哪一项不属于中国古代四大发明（ ）
A.造纸术 B.印刷术 C.针灸术 D.指南针
7. 我国最早的一部诗歌总集是（ ）
A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《乐府诗集》 D.《全唐诗》
w8. 以下哪位诗人不属于唐代边塞诗人（ ）
A.王昌龄 B.王之涣 C.王维 D.岑参
9. 京剧的前身是（ ）
A.徽剧 B.汉剧 C.昆曲 D.越剧
10. 活字印刷术的发明者是（ ）
A.毕昇 B.蔡伦 C.沈括 D.郭守敬

第II卷（非选择题 共70分）
w11. 填空题（每空1分，共10分）
1. 我国古代的四大名著是《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《______》。
2. 我国古代的科举制度正式诞生于______朝。
3. 我国古代的历法中，______是第一部比较完整的历法。
4. 我国古代的绘画艺术中，______被誉为“画圣”。
5. 我国古代的音乐艺术中，______是最古老的弹拨乐器之一。
6. 我国古代的建筑艺术中，______是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。
7. 我国古代的科技成就中，______是世界上最早的指南仪器。
8. 我国古代的文学体裁中，______是一种合乐可唱、句式长短不齐的诗体。
9. 我国古代的戏曲艺术中，______是中国戏曲艺术的瑰宝。
10. 我国古代的书法艺术中，______被誉为“天下第一行书”。

w12. 判断题（每题2分，共10分）
1. 我国古代的神话传说都是真实发生过的历史事件。（ ）
2. 我国古代的青铜器都是用于祭祀的。（ ）
3. 我国古代的医学著作都是由一个人独立完成的。（ ）
4. 我国古代的文学作品都是用文言文写成的。（ ）
5. 我国古代的传统节日都是为了纪念某个人而设立的。（ ）

w13. 材料解析题（每题15分，共30分）
材料一：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
1. 这两则材料分别出自哪位思想家之口？（5分）
2. 请简要阐述这两则材料所表达的思想内涵。（10分）

材料三：“己所不欲，勿施于人。”
材料四：“兼相爱，交相利。”
1. 这两则材料分别体现了哪家学派的思想主张？（5分）
2. 请结合现实生活，谈谈这两种思想主张对我们的启示。（10分）

w14. 简答题（每题10分）
1. 请简要介绍我国古代的四大发明及其对世界文明发展的贡献。
2. 请列举我国古代三位著名的科学家及其主要成就。

w15. 论述题（10分）
请结合所学知识，谈谈你对中国古代文化传承的认识和理解。

答案：1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A 11.1.三国演义 2.隋 3.太初历 4.吴道子 5.古琴 6.故宫 7.司南 8.词 9.京剧 10.兰亭集序 12.1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 13.1.材料一出自孔子，材料二出自孟子。2.材料一表达了要善于向他人学习，取长补短的思想；材料二强调了做人要有坚定的意志和高尚的品德，不因外界因素而改变自己的原则。1.材料三体现了儒家学派的思想主张，材料四体现了墨家学派的思想主张。2.儒家的“己所不欲，勿施于人”启示我们在与人交往中要换位思考，尊重他人；墨家的“兼相爱，交相利”启示我们要互相关爱，互利共赢，构建和谐的人际关系。1.造纸术：改进了书写材料，促进了文化的传播。印刷术：提高了印刷效率，推动了知识的普及。火药：对军事、工业等领域产生深远影响。指南针：为航海事业提供了重要保障。四大发明对世界文明发展起到了巨大的推动作用。2.张衡：发明地动仪，是世界上最早的地震仪器。祖冲之：将圆周率精确到小数点后第七位。李时珍：编写《本草纲目》，是一部伟大的药物学著作。15.中国古代文化传承源远流长、博大精深。从古老的文字、思想学派到科技发明、文学艺术等，都承载着中华民族的智慧与精神。文化传承不仅让我们了解历史，更塑造了民族性格。我们应重视文化传承，通过教育、保护文化遗产等方式，让古代文化在现代社会焕发生机，延续中华民族的精神命脉，增强民族自豪感和凝聚力，并为世界文化多样性发展贡献力量。