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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,魏晋南北朝时期的政权变迁,北周,北方,南方,魏,蜀,吴,西晋,东晋,十六国,北魏,东,汉,隋,朝,东魏,北齐,宋,梁,齐,陈,南朝,北朝,西魏,1,一、北魏孝文帝改革的背景,(一)北魏的崛起与统一黄河流域,1.386,年,拓拔珪建国,定都平城。,2.,拓拔珪,开始,的汉化改革,(参照汉族封建政权统治方式、吸收汉族先进文化),3.439,年,北魏统一了黄河流域,2,材料一:“旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。”官吏们畏于权势,多与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”。,魏书,宗主督护制、吏治混乱,阶级矛盾尖锐,【,合作探究,】1:,武力统一后的北魏又是如何加强对北方的统治和处理民族关系的?成效如何,?,3,根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”,对其他被统治民族也是如此。在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。,西晋时人江统曾说:关中之人百余万口,戎狄居半。北魏征服关中后,实行民族高压政策。关中各族人民爆发起义,拓跋焘进行了残酷杀戮。史书记载,自北魏建国至孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次。,摘自,人教网,民族歧视、压迫政策,民族矛盾激化,人民起义,统治面临深重危机,4,(二)改革迫在眉睫(必然性),(1),阶级,矛盾,(2),民族,矛盾,(3),人民起义不断,5,(三)孝文帝改革的有利条件(可能性),1.,北魏统一黄河流域;,2.,北魏政权开始了汉化改革;,3.,冯太后与孝文帝注重汉化;,雅好读书,手不释卷,,五经,之义,览之便讲,学不师授,探其精奥,史传百家,无不该涉。善谈,左,老,,尤精释义,才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作,有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。,魏书,孝文帝本纪,6,二、北魏孝文帝改革的主要措施,(一)前期(冯太后主持),制定,俸禄,制,整顿吏治,推行,均田,制,推行,租调,制,设立,三长,制,(二)后期(孝文帝主持),迁都,洛阳,移风易俗 实行汉制,7,A,、学习汉族的生活方式,B,、学习汉族的典章制度,尊儒崇经,兴办学校,恢复汉族,礼乐,制度,采纳汉族封建统治制度,8,三、孝文帝改革的历史作用,(一)经济:促进了北魏社会经济发展和繁荣,(二)政治:加速北魏政权,封建化,进程,9,三、孝文帝改革的历史作用,(一)经济:促进了北魏社会经济发展和繁荣,(二)政治:加速了北魏政权,封建化,的进程,四、孝文帝改革的实质,生产方式农耕化,社会制度封建化,生活方式汉族化,(三)民族:促进,民族融合,,为重新走向国家,统一,奠定基础,10,【,合作探究,】3,:,孝文帝改革成功原因,1,改革顺应了时代潮流(符合民族融合趋势 统治者巩固统治的需要),2,内容全面,措施得力,3,孝文帝的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革,11,
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