二年级_“有余数的除法”.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2 3,2 0,5,4,?,4,2 3,2 0,5,4,3,4,3,2 8,2 4,6,4,?,4,2 7,2 0,5,4,3,5,2,有余数的除法,根据下图，谁能说出一个故事吗？,先搬,15,盆，每组摆,5,盆，可以摆几组呢？,155=3(,组,),1 5,1 5,0,3,5,被除数,5,和,3,的积,除数,商,商要对着被除数的个位,除法竖式,155=3,列除法竖式要注意什么？,列除法竖式,小试身手,把下面除法算式写成竖式。,273=,284=,2 7,2 7,3,9,0,9,7,2 8,2 8,4,7,0,一共有,23,盆花，,每组摆,5,盆，,动手摆一摆。,一共有,23,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆,4,组，,还多,3,盆。,剩下的这,3,盆，,我们把它叫做,余数,。,有余数的除法,用除法算式可以怎样表示呢？,23,5,=,4(,组,),3(,盆,),余数,被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。,这个除法算式怎样读呢？,读作：,23,除以,5,等于,4,余,3,。,2 3,2 0,5,4,3,2 3,2 0,5,4,3,聪明小博士,直接写出下题中的商和余数。,（,1,）,338,（,2,）,345,（,3,）,649,（,4,）,283,4,1,6,4,7,9,1,1,7 4,9,1 7,2,749=_ 172=_,7 2,1 6,2,1,1,8,用竖式计算,8,2,8,8,一共有,16,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,一共有,17,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,一共有,18,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆（）组，,还多（）盆,。,如果是,19,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,如果是,20,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,如果是,21,盆呢？可以摆（）组，还多（）盆。,3,3,3,3,3,1,2,4,4,4,0,1,观察余数和除数，你发现了什么？,你来填一填,155,3,（组）,165,3,（组）,1,（盆）,175,3,（组）,2,（盆）,185,3,（组）,3,（盆）,195,3,（组）,4,（盆）,205,（组）,215,（组）,（盆）,225,（组）,（盆）,235,245,255,4,4,1,4,2,4,（组）,3,（盆）,4,（组）,4,（盆）,5,（组）,余数和除数之间有什么关系呢？,余数和除数,除数是,5,，,余数总是,1,、,2,、,3,、,4,。,余数除数,余数,除数,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。,这几题计算正确吗,？,1 7,1 2,3,4,5,1 3,1 2,2,6,1,1 8,1 5,3,5,3,粗心马大哈,一定要细心！,动脑筋,6=,余数可以是几？最大余数是几？,最大余数是,5,。,余数可以是,1,，,2,，,3,，,4,，,5,。,一起来购物,我有,20,元，都买矿泉水，最多可以买瓶，还剩元。,2,0,1,8,3,6,2,2,6,有,32,同学跳绳。,每,6,人分为一组，可以分成几组，还多几人？,看谁答得又快又准。,326,5,（组）,2,（人）,答：可以分成,5,组，还多,2,人。,可以做多少根短跳绳？,还剩多少米？,剪掉长跳绳后绳子长度：,19,8,11,（米）,剩下的绳子剪短跳绳：,112,5,（根）,1,（米）,答：余下的绳子可以做,5,根短跳绳，还剩,1,米。,一根绳子长,19,米，剪,8,米做一根长跳绳，剩下的每,2,米做一根短跳绳。,想一想这节课你有什么收获？,列除法竖式要注意什么？,1 5,1 5,0,3,5,被除数,5,和,3,的积,除数,商,商要对着被除数的个位,除法竖式,23,5,=,4(,组,),3(,盆,),余数,被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。,读作：,23,除以,5,等于,4,，还余,3,。,2 3,2 0,5,4,3,2 3,2 0,5,4,3,有余数的除法,余数和除数,余数,除数,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。,谢谢！,