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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,温州滨海学校 麻玲曼,把下列苹果,平均分,到,2,个篮子里,每个篮子里能分到几个?,把下列苹果,平均分,到,2,个篮子里,每个篮子里能分到几个?,把下列苹果,平均分,到,2,个篮子里,每个篮子里能分到几个?,把一个苹果,平均分,到,2,个篮子里,每个篮子里能分到几个?,把一个苹果平均分成,2,份,每份是这个苹果的,一半,。,把一块月饼平均分成,4,份,每份是它,的()分之一,写作:,(),(),把一个长方形平均分成,3,份,每份是,它的()分之(),写作:,(),(),把一个圆平均分成,8,份,每份是,它的()分之(),写作:,(),(),四,4,1,三,一,3,1,八,一,8,1,像 、这样的数,都是,分数,。,分母,分子,分数线,读作:二分之一,折一折,折出长方形的 ,并涂色表示出来。,小试身手:将下列图形的涂色部分用分数表示出来。,()()()()(),看图估一估,将涂色部分用分数表示出来。,分母越大,平均分成的,份数越多,,每一份的,大小会越小,。,比一比,谁大谁小?,
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