资源描述
2025-2026年一年级生物(生命初探)下学期试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内)
1. 植物进行光合作用的主要场所是( )
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
2. 下列属于生物的是( )
A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 仙人掌
3. 种子萌发时最先突破种皮的是( )
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
4. 植物生长需要的营养物质有( )
A. 水、无机盐、有机物 B. 水、氧气、有机物
C. 二氧化碳、无机盐、有机物 D. 水、无机盐、二氧化碳
5. 动物细胞和植物细胞都有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡
6. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
7. 植物的根吸收水分的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
8. 下列哪种生物不是由细胞构成的( )
A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 衣藻
9. 植物进行呼吸作用的部位是( )
A. 只在叶片 B. 只在种子 C. 只在根系 D. 所有活细胞
10. 一朵花中最重要的结构是( )
A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花托 D. 花萼
第II卷
二、填空题(总共5题,每题4分,请将答案填写在横线上)
1. 绿色植物通过光合作用,将______和______转化成储存能量的有机物,并释放出______。
2. 种子萌发的环境条件是适宜的______、一定的______和充足的______。
3. 植物的蒸腾作用能促进植物对______的吸收和运输,还能降低叶片表面的______,避免叶片被灼伤。
4. 细胞中的能量转换器有______和______。
5. 花的主要结构包括______和______,它们与果实和种子的形成有关。
三、判断题(总共5题,每题3分,正确的打“√”,错误的打“×)
1. 只要有适宜的温度,种子就能萌发。( )
2. 植物的所有细胞都能进行光合作用。( )
3. 动物能进行呼吸作用,植物不能进行呼吸作用。( )
4. 植物的根生长最快的部位是伸长区。( )
5. 一朵花中只要有雌蕊就能结果。( )
四、简答题(总共2题,每题10分)
1. 请简要描述植物光合作用的过程。
2. 为什么说绿色植物是生态系统中的生产者?
五、材料分析题(总共1题,每题20分)
阅读以下材料,回答问题:
在一个阳光明媚的日子里,小明来到一片农田。他发现这里的农作物生长得非常茂盛。他观察到,农田里的植物都有绿色的叶片,而且叶片上有许多气孔。他还看到,农民伯伯经常给农作物浇水、施肥、除草,并定期进行松土。
(1)植物的叶片为什么是绿色的?
(2)叶片上的气孔有什么作用?
(3)农民伯伯给农作物浇水、施肥、除草、松土的目的分别是什么?
答案:
第I卷:1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B
第II卷:二、1.二氧化碳、水、氧气 2.温度、水分、空气 3.水分、温度 4.叶绿体、线粒体 5.雄蕊、雌蕊 三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 四、1.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。2.绿色植物通过光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物,所以是生态系统中的生产者。 五、(1)因为叶片中含有叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,所以叶片是绿色的。(2)气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。(3)浇水目的是提供水分;施肥目的是提供无机盐;除草目的是减少杂草与农作物争夺阳光、水分、无机盐等;松土目的是增加土壤中的空气,促进根的呼吸作用。
展开阅读全文