2025年大学三年级（教育管理）教育管理学基础试题及答案.doc

2025年大学三年级（教育管理）教育管理学基础试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在括号内。

1. 教育管理学的核心任务是（ ）
A. 研究教育管理现象 B. 揭示教育管理规律 C. 指导教育管理实践 D. 提高教育管理效率
2. 学校管理的目标和尺度是（ ）
A. 经济收入 B. 良好的公共关系 C. 学校绩效 D. 政治影响
3. 教育行政体制的核心内容是（ ）
A. 教育行政权力的分配 B. 教育行政机构的设置 C. 教育行政人员的配备 D. 教育行政制度的制定
4. 教师管理的核心是（ ）
A. 教师的专业发展 B. 教师的绩效考核 C. 教师的薪酬待遇 D. 教师的职业规划
5. 学校组织文化的核心是（ ）
A. 学校的价值观 B. 学校的规章制度 C. 学校的办学理念 D. 学校的校园文化
6. 教育管理过程的中心环节是（ ）
A. 计划 B. 执行 C. 检查 D. 总结

第II卷（非选择题 共70分）

7. （10分）简述教育管理学的研究对象。

8. （15分）论述学校管理的基本原则。

9. （15分）分析教育行政体制改革的趋势。

材料：某学校为了提高教学质量，进行了一系列改革。在教师管理方面推行了新的绩效考核制度，在课程设置上增加了一些实践课程。但在实施过程中，教师们对绩效考核制度不满，认为过于注重成绩而忽视了教学过程；学生们对实践课程也不太感兴趣，觉得实践课程缺乏系统性指导。

10. （20分）结合上述材料，分析该学校改革中存在的问题，并提出改进建议。

11. （20分）谈谈你对教育管理中创新与继承关系的理解。

答案：1. B 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. 教育管理学的研究对象是教育管理现象和教育管理规律。教育管理现象包括教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制、教育管理观念等。教育管理规律是指教育管理活动中内在的、本质的、必然的联系，包括教育管理的基本规律、特殊规律等。8. 学校管理的基本原则包括：方向性原则，即学校管理要坚持正确的方向，符合教育方针和教育目的；系统性原则，要从整体出发，统筹兼顾各方面工作；民主性原则，充分发扬民主，调动师生员工的积极性；科学性原则，运用科学的理论和方法进行管理；规范性原则，建立健全规章制度，规范师生员工行为；效益性原则，以最小的投入获得最大的效益。9. 教育行政体制改革的趋势包括：权力下放，扩大地方和学校的教育自主权；职能转变，从直接管理向间接管理转变；机构精简，提高行政效率；法治化，加强教育法律法规建设；专业化，提高教育行政人员的专业素质。10. 问题：教师对绩效考核制度不满，过于注重成绩忽视教学过程；学生对实践课程不感兴趣，缺乏系统性指导。建议：完善绩效考核制度，综合考量教学过程和效果；加强实践课程的系统性设计，配备专业指导教师，提高学生兴趣。11. 教育管理中创新与继承是辩证统一的关系。继承是创新的基础，没有继承，创新就失去了根基；创新是继承的发展，如果只是一味继承而不创新，教育管理就会停滞不前。在教育管理中，要在继承优秀传统管理经验的基础上，不断创新管理理念、方法和手段，以适应时代发展需求，提高教育管理水平，促进教育事业的发展。