2025-2026年高二生物（单元复习）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年高二生物（单元复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A. C是构成细胞的基本元素，在人体细胞中含量最多
B. 脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质
C. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基
D. RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同

3. 下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞膜的选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定
B. 细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体
C. 膜蛋白在细胞膜行使功能时起重要作用
D. 细胞膜上的糖蛋白是细胞间进行信息交流所必需的结构

4. 下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ）
A. 溶酶体能合成多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器
B. 中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关
C. 液泡内有细胞液，含糖类、光合色素以及蛋白质等物质
D. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

5. 下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
A. 核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体
B. 不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的
C. 细胞核内的液体叫做细胞液
D. 核孔是包括DNA在内的大分子物质通过的通道

6. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A. 主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B. 在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D. 抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

7. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶都在核糖体上合成，能降低化学反应的活化能
B. 酶在高温条件下失活是因为高温使肽键断裂
C. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
D. 酶为化学反应提供能量，从而加快反应速率

答案：1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C

第II卷（非选择题 共60分）

8. （12分）
答题要求：请根据题目要求，准确作答。
图甲表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图乙表示物质X和P进出人成熟红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：

（1）图甲中A代表的元素是______（用元素符号填写）。
（2）在小麦种子中主要的物质Ⅰ是______。
（3）图中P的结构通式为______；写出由P形成Ⅳ的结构层次______。
（4）生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过______进行染色，颜色反应依次呈现______。
（5）大分子物质Ⅰ～Ⅳ中，具有物种特异性的是______，Ⅳ的结构具有多样性，其根本原因是______。
（6）图乙中，X和P运输的共同点是都需要______，如果图乙所示细胞为红细胞，将其放在无氧环境中，图乙中______（填字母）的跨膜运输不会受到影响。

9. （12分）
答题要求：请结合所学知识，分析回答问题。
为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同且适宜），结果如图。回答下列问题：

（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是______组。
（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速率会______。
（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量______，原因是______。
（4）生物体内酶的化学本质是______，其特性有______、______。

10. （12分）
答题要求：请仔细阅读材料，运用相关知识回答问题。
材料：科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破而不破碎的外膜与内膜囊泡，然后对其进行成分分析。结果发现外膜包含很多亲水蛋白质，具有运输功能；内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶。

（1）线粒体内膜折叠成嵴的意义是______。
（2）线粒体膜的基本支架是______。线粒体在合成ATP过程中需要的能量最终来源是______（填物质）。
（3）与线粒体相比，叶绿体特有的化学成分是______。
（4）科学研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分蛋白质，推测其中必有的一种细胞器是______。
（5）提取线粒体基质成分，加入丙酮酸，可检测到CO2的生成，原因是______。

11. （12分）
答题要求：请根据材料内容，分析并回答问题。
材料：某同学为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，设计了如下实验装置：

装置甲：在锥形瓶中加入适量的酵母菌培养液，瓶中气球内装有一定量的NaOH溶液，连接橡皮球，通过导管与装有澄清石灰水的锥形瓶相连。
装置乙：锥形瓶中加入与装置甲等量的酵母菌培养液，瓶中气球内装有一定量的蒸馏水，连接橡皮球，通过导管与装有澄清石灰水的锥形瓶相连。

将装置甲、乙放在适宜温度的环境中培养一段时间。

（1）装置甲中NaOH溶液的作用是______。
（2）一段时间后，观察到装置甲、乙中澄清石灰水都变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸产生了______。
（3）该实验能否说明酵母菌的细胞呼吸方式既有有氧呼吸又有无氧呼吸？______，理由是______。
（4）若要进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物，可以采用的方法是______。
（5）在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，无关变量有______（至少写出两个）。

12. （12分）
答题要求：请根据题目要求，全面准确地回答问题。
图1表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答以下问题：

（1）溶酶体起源于乙______（填细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解______，以保持细胞的功能稳定。
（2）COPII被膜小泡负责从甲______（填细胞器名称）向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的______可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有______的特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的______结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有______的功能。

答案：
8. （1）N、P （2）淀粉 （3）略；氨基酸→多肽→蛋白质 （4）甲基绿吡罗红混合染液；绿色、红色 （5）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；DNA分子的多样性 （6）载体蛋白；X
9. （1）B （2）加快 （3）不变；60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加 （4）蛋白质或RNA；高效性；专一性
10. （1）扩大内膜面积，为酶提供更多的附着位点 （2）磷脂双分子层；葡萄糖 （3）色素 （4）核糖体 （5）丙酮酸在线粒体基质中能被分解成CO2
11.（1）吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰 （2）CO2 （3）不能；装置甲中酵母菌进行有氧呼吸产生CO2，装置乙中酵母菌进行无氧呼吸产生CO2，两个装置中澄清石灰水都变浑浊，只能说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2，但不能确定其呼吸方式 （4）取装置乙中酵母菌培养液，在酸性条件下加入重铬酸钾溶液，观察溶液是否变成灰绿色 （5）温度、培养液的量、酵母菌的量等
12. （1）高尔基体；衰老、损伤的细胞器 （2）内质网；COPI （3）流动性；受体；进行细胞间信息交流