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初二历史(隋唐时期)2026年上学期期中测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共40分)
答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题,每题2分)
1. 隋朝统一全国的时间是( )
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
2. 隋朝大运河的中心是( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭
3. 科举制度正式诞生于( )
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期
4. 下列关于贞观之治的认识,正确的是( )
A. 社会安定,政治清明,百姓富足安康,是封建时代有名的“治世”
B. 唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素
C. 唐太宗知人善任、虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素
D. 隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训,调整政策,从而出现了贞观之治
5. 武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是( )
A. 我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位
B. 重用人才,发展农业,社会经济继续发展,政启开元
C. 统治残暴,荒淫无道
D. 励精图治,使唐朝进入全盛时期
6. 唐朝时期改进和创制的新的生产工具有( )
A. 水排、筒车 B. 曲辕犁、筒车 C. 灌钢法、提花机 D. 翻车、提花机
7. 唐代陶瓷业闻名于世界的工艺珍品是( )
A. 唐三彩 B. 白瓷 C. 青瓷 D. 景德镇瓷器
8. 唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心,又是国际性大都市的是( )
A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都
9. 唐朝时,日本遣唐使来中国的主要目的是( )
A. 学习中国先进的文化 B. 传播日本文化
C. 加强两国间的友谊 D. 求取佛教经义
10. 被后世称为“画圣”的唐朝画家是( )
A.阎立本 B.吴道子 C.展子虔 D.顾恺之
11.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”这是郭沫若对哪位古代诗人的评价( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
12. 下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是( )
①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A. 能言善辩,委以重任 B. “上品无寒门,下品无士族”
C. 分科考试,择优录取 D. 品评人才,注重门第
14. 唐朝时期,吐蕃生活在( )
A. 云贵高原 B. 青藏高原 C. 蒙古高原 D. 黄土高原
15. 文成公主入藏所起的作用是( )
A. 促进了吐蕃与唐朝会盟 B. 使吐蕃上书“唐蕃和同为一家”
C. 促进了吐蕃经济文化的发展 D. 加强了唐朝对吐蕃的管理
16. 唐朝时期,汉族与少数民族加强联系的方式有( )
①唐朝册封少数民族首领 ②唐朝与少数民族政权通婚
③中原政权在边疆设立管辖机构 ④汉族与少数民族进行贸易往来
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②
17. 唐朝由盛转衰的转折点是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 黄巢起义
18. 下列关于安史之乱的表述,正确的是( )
A. 它是唐朝末年的农民大起义
B. 唐朝从此灭亡
C. 它是唐朝前期统治阶级的纷争
D. 它反映了唐玄宗后期统治的腐败
19. 唐末农民起义的领导人是( )
A. 陈胜 B. 吴广 C. 黄巢 D. 朱温
20. 下列关于隋唐时期的历史基本特征的概括最准确的是( )
A. 动荡与变革 B. 分裂与融合 C. 繁荣与开放 D. 交往与冲突
第II卷(非选择题 共60分)
21. (10分)阅读下列材料:
材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料二:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
——皮日休《汴河铭》
请回答:
(1)材料一中的“河”指什么?(2分)
(2)此“河”是谁在位时开通的?(2分)
(3)此“河”开通后有什么作用?(4分)
(4)材料一中皮日休对大运河的评价是否正确?为什么?(2分)
22. (12分)阅读下列材料:
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二:贞观十五年(641年),文成公主入藏嫁之(松赞干布)……文成公主入藏,带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典,对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。
——施建中主编《中国古代史》
材料三:1005年,宋辽双方订立和议:辽朝撤兵,宋给辽岁币。
请回答:
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?(2分)
(2)材料二叙述了文成公主与松赞干布的和亲,请说出他们的和亲有何意义?(4分)
(3)材料三所述事件在历史上称为什么?(2分)
(4)材料二和材料三说明唐朝和宋朝民族关系的特点分别是什么?(4分)
23. (12分)阅读下列材料:
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。”
——杜甫《忆昔》
材料二:
唐朝户数在639年(唐太宗贞观13年)达300万户,705年有615万户,740年(唐玄宗开元28年)为841万户,754年有9l8万户。
——冻国栋《中国人口史》(第二卷)
请回答:
(1)材料一反映了当时怎样的社会现实?(4分)
(2)材料二中,639~754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势?(2分)
(3)“小邑犹藏万家室”与“ 唐朝户数在639年达300万户” 之间存在怎样的关系?(4分)
(4)从材料二中的数据,你能得到关于这一时期的什么认识?(2分)
24. (12分)阅读下列材料:
材料一:唐朝对外主要交通路线图
材料二:据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系,首都侨居有大量外国客商、往来使节,外国留学生众多。仅日本的遣唐使就达十多批。
材料三:唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展,不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境,在世界文化史上也罕舆论比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓,看到峙立在两旁的各国使节的石像时,感慨地说:“当时我们美国在哪里?”千余年前中国国际交往已如此频繁,难怪后人要叹为观止了。
——《文化冲突与时代选择》
请回答:
(1)根据材料一,指出唐朝对外交流路线的特点。(4分)
(2)根据材料二、三,概括唐朝对外交往的活跃的表现。(4分)
(3)唐朝对外交往活跃的原因有哪些?(4分)
25. (14分)阅读下列材料:
材料一:唐朝科举制规定:“考核资叙郡县乡里名籍,父祖管兵,内外族婚……(严禁)刑家之子、工商殊类(应试)。”
——《唐摭言》
材料二:科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答:
(1)材料一反映了科举制有什么局限性?(4分)
(2)材料二所说的“机会均等”指的是什么?(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,指出科举制的积极作用。(6分)
答案:1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.C 16.A 17.A 18.D 19.C 20.C 21.(1)隋朝大运河。(2)隋炀帝。(3)它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。(4)正确。因为他既看到了大运河在航运方面的便利,又指出了隋炀帝巡游江都的腐败,评价比较全面。22.(1)开明的民族政策。(2)文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。(3)澶渊之盟。(4)唐朝民族关系的特点是民族平等,民族团结;宋朝民族关系的特点是有战有和,和为主流。23.(1)反映了唐朝开元年间经济繁荣、社会安定的景象。(2)呈现出连续增长的趋势。(3)“小邑犹藏万家室 ”说明人口多,人口多是因为经济繁荣,而经济繁荣又促进了人口的增长,所以“小邑犹藏万家室”与“唐朝户数在639年达300万户”之间存在因果关系。(4)唐朝前期经济繁荣,人口持续增长。24.(1)对外交流路线海陆并举,范围广泛。(2)与唐朝交往的国家和地区众多,首都侨居大量外国客商、使节,外国留学生众多;唐朝文化在世界上影响深远。(3)国家统一,社会稳定,经济繁荣,文化昌盛;统治者实行开放的对外政策;对外交通发达。25.(1)限制了参加科举考试的人员范围,严禁“刑家之子、工商殊类”应试。(2)不论出身,人人都有机会参加科举考试。(3)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业的发展,也促进了文学艺术的发展。
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