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初三历史(学业测评)2026年下学期期末测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共40分)
答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题,每题2分)
1. 以下哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端?( )
A. 辛亥革命
B. 新文化运动
C. 五四运动
D. 中国共产党成立
2. 第一次世界大战后,帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议建立了( )
A. 凡尔赛—华盛顿体系
B. 雅尔塔体系
C. 布雷顿森林体系
D. 多极化格局
3. 下列关于罗斯福新政的表述,不正确的是( )
A. 目的是加强国家对经济的干预和指导
B. 中心措施是对工业的调整
C. 取得了显著成效
D. 从根本上消除了经济危机
4. 第二次世界大战中,标志着欧洲战场转折的战役是( )
A. 莫斯科保卫战
B. 斯大林格勒保卫战
C. 诺曼底登陆
D. 柏林战役
5. 冷战开始的标志是( )
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北约的建立
D. 华约的建立
6. 20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了( )
A. 欧洲共同体
B. 欧洲联盟
C. 北大西洋公约组织
D. 华沙条约组织
7. 下列哪一事件是中国改革开放的开端?( )
A. 中共十一届三中全会
B. 中共十二大
C. 中共十三大
D. 中共十四大
8. 当今世界经济发展的趋势是( )
A. 全球化
B. 多极化
C. 区域集团化
D. 信息化
9. 古代埃及文明的象征是( )
A. 金字塔
B. 汉谟拉比法典
C. 种姓制度
D. 佛教
10. 古希腊著名的哲学家有( )
A. 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
B. 阿基米德、欧几里得
C. 荷马、索福克勒斯
D. 希罗多德、修昔底德
11. 基督教产生于( )
A. 古代印度
B. 古代希腊
C. 巴勒斯坦地区
D. 阿拉伯半岛
12. 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,形成了( )
A. 奴隶制等级制度
B.封建等级制度
C. 资本主义等级制度
D. 社会主义等级制度
13. 文艺复兴运动的核心思想是( )
A. 人文主义
B. 理性主义
C. 自由主义
D. 社会主义
14. 新航路开辟的根本原因是( )
A. 欧洲商品经济的发展
B. 对东方财富的向往
C. 航海技术的进步
D. 地圆学说的流行
15. 英国资产阶级革命开始的标志是( )
A. 议会重新召开
B. 查理一世被送上断头台
C. 克伦威尔独裁统治
D. 《权利法案》的颁布
16. 美国独立战争的转折点是( )
A. 萨拉托加大捷
B. 来克星顿的枪声
C. 约克镇战役
D. 波士顿倾茶事件
17. 法国大革命开始的标志是( )
A. 三级会议的召开
B. 攻占巴士底狱
C. 雅各宾派专政
D. 《人权宣言》的颁布
18. 第一次工业革命中,瓦特改进的蒸汽机首先应用于( )
A. 纺织业
B. 采矿业
C. 冶金业
D. 交通运输业
19. 马克思主义诞生的标志是( )
A. 《人民宪章》的发表
B. 《共产党宣言》的发表
C. 《人权宣言》的颁布
D. 《独立宣言》的发表
20. 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是( )
A. 英国宪章运动
B. 法国里昂工人起义
C. 德国西里西亚纺织工人起义
D. 巴黎公社
第II卷(非选择题 共60分)
21. (10分)阅读材料,回答问题。
材料:19世纪中期,俄国资本主义工业有了一定发展,但农奴制严重阻碍了其发展。农奴没有人身自由,工厂中缺乏大量自由的劳动力;农奴收入微薄,购买力低下,使得工业发展缺乏广阔的国内市场。1853—1856年,俄国同土耳其在克里木半岛进行战争,英、法支持土耳其,俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
(1)根据材料,概括俄国农奴制改革的原因。(6分)
(2)结合所学知识,指出俄国农奴制改革的主要内容。(4分)
22. (12分)阅读材料,回答问题。
材料:1929年10月24日,美国纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内,股票价格连续暴跌,一场巨大的经济危机从这里开始,迅速蔓延全美国,进而席卷整个资本主义世界。
(1)材料中所述的“经济危机”爆发的根本原因是什么?(4分)
(2)面对经济危机,美国采取了什么措施?其中心措施是什么?(4分)
(3)结合所学知识,谈谈经济危机给世界带来的影响。(4分)
23. (14分)阅读材料,回答问题。
材料:第二次世界大战后,美国成为资本主义世界的霸主。随着经济实力的膨胀,美国企图称霸世界。苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。
(1)冷战政策的表现有哪些?(6分)
(2)冷战开始和结束的标志分别是什么?(4分)
(3)冷战对世界局势产生了怎样的影响?(4分)
24. (12分)阅读材料,回答问题。
材料:在古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
(1)材料中提到的“丝绸之路”开通于哪个朝代?其开通有什么意义?(6分)
(2)请列举出两个当时“扮演着东西方文化交流使者”的著名人物。(4分)
(3)结合所学知识,谈谈古代东西方文化交流还有哪些方式?(2分)
答案:1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.C 12.B 13.A 14.A 15.A 16.A 17.B 18.A 19.B 20.A
21.(1)原因:农奴制严重阻碍俄国资本主义工业的发展;农奴制下俄国军事和经济落后,加剧了国内社会矛盾;克里木战争的失败暴露了农奴制的弊端。(2)主要内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买。
22.(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾。(2)措施:实施罗斯福新政。中心措施:对工业的调整。(3)影响:经济危机使整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上;国际贸易减少三分之二以上;失业人数达到3000万以上,激化了资本主义国家的社会矛盾;加剧了世界局势的紧张。
23.(1)表现:政治上,出台杜鲁门主义;经济上,推行马歇尔计划;军事上,建立北约组织。(2)开始标志:杜鲁门主义的出台;结束标志:苏联解体(3)影响:冷战使世界长期不得安宁,国际局势紧张;但双方又势均力敌避免了新的世界大战的爆发。
24.(1)朝代:西汉。意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(2)人物:阿拉伯人、马可·波罗。(3)方式:战争与征服、和平交往。
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