2025年高职作物育种（基础技术）试题及答案.doc

2025年高职作物育种（基础技术）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)
1. 作物育种中，最基本的目标是（ ）
A. 高产 B. 优质 C. 稳产 D. 适应机械化
2. 下列哪种作物属于自花授粉作物（ ）
A. 玉米 B. 棉花 C. 小麦 D. 油菜
3. 作物品种的三个基本特性不包括（ ）
A. 特异性 B. 一致性 C. 稳定性 D. 变异性
4. 杂交育种中，亲本选配的原则不包括（ ）
A. 双亲优点多，缺点少 B. 双亲遗传差异大
C. 双亲配合力高 D. 双亲亲缘关系越近越好
5. 诱变育种中常用的物理诱变剂是（ ）
A. 秋水仙素 B. 硫酸二乙酯 C. X射线 D. 亚硝酸
6. 下列哪种方法不属于作物品种纯度鉴定方法（ ）
A. 田间检验 B. 室内检验 C. 分子标记鉴定 D. 外观观察
7. 作物种子生产中，原种生产的方法不包括（ ）
A. 改良混合选择法 B. 单株选择法 C. 二圃制 D. 三圃制
8. 作物杂种优势利用中，雄性不育系的类型不包括（ ）
A. 细胞质雄性不育系 B. 细胞核雄性不育系
C. 质核互作雄性不育系 D. 核质互作雄性不育系
9. 下列哪种作物适合采用单倍体育种（ ）
A. 水稻 B. 玉米 C. 棉花 D. 小麦
10. 在作物育种中，回交育种的主要目的是（ ）
A. 转育优良性状 B. 创造新的变异类型
C. 提高品种的适应性 D. 增强品种的抗逆性

第II卷（非选择题 共70分）
1. 简答题（每题10分，共20分）
（1）简述作物育种的主要目标。
（2）简述杂交育种的程序。
2. 论述题（20分）
论述诱变育种的特点及应用。
3. 材料分析题（15分）
材料：在某作物品种改良过程中，科研人员选用了两个亲本品种A和B进行杂交。亲本A具有高产但品质一般的特点，亲本B具有优质但产量较低的特点。经过多代选育，最终获得了一个高产优质的新品种C。
问题：请分析该杂交育种过程中亲本选配的合理性，并说明新品种C是如何选育出来的。
4. 案例分析题（15分）
案例：某种子公司在生产玉米种子时，发现一批种子的纯度不符合要求。经过调查，发现是在原种繁殖过程中出现了问题。
问题：请分析可能导致种子纯度不符合要求的原因，并提出解决措施。
5. 方案设计题（20分）
请设计一个利用雄性不育系进行水稻杂种优势利用的方案。

答案：1. A 2. C 3. D 4. D 5. C 6. D 7. A 8. D 9. A 10. A
简答题答案：（1）作物育种主要目标包括高产、优质、稳产、适应机械化、抗逆性强等。（2）杂交育种程序：选择亲本、杂交、杂种后代选择（包括系谱法、混合法等）、区域试验、生产试验及品种审定。
论述题答案：诱变育种特点：提高突变率，扩大变异谱；能在较短时间内有效地改良品种个别性状；打破性状连锁，促进基因重组；变异稳定快，育种年限短。应用：创造新的种质资源；改良推广品种的个别性状；选育新品种。
材料分析题答案：亲本选配合理，利用双亲优点互补。先将A和B杂交获得F1，F1自交得F2，从F2中选择具有高产优质倾向的单株，经过多代自交和选择，淘汰不良性状，最终获得稳定遗传的高产优质新品种C。
案例分析题答案：可能原因：隔离不严格导致生物学混杂；去杂去劣不及时、不彻底；原种本身纯度不高。解决措施：严格隔离；及时、彻底去杂去劣；对原种进行提纯复壮。
方案设计题答案：选择优良的水稻雄性不育系A作母本，优良恢复系R作父本。在隔离区进行不育系繁殖，同时繁殖恢复系。将不育系和恢复系按一定行比种植，进行人工授粉获得杂交种子。对杂交种子进行质量检测，合格后用于大田生产。