2025年大学生态（应用技巧实操）试题及答案.doc

2025年大学生态（应用技巧实操）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共8题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（ ）
A. 农田生态系统
B. 草原生态系统
C. 森林生态系统
D. 池塘生态系统
w2. 生态系统中的能量流动是（ ）。
A. 单向的，逐级递减的
B. 单向的，逐级递增的
C. 循环的，逐级递减的
D. 循环的，逐级递增的
w3. 下列属于生态系统中分解者的是（ ）。
A. 绿色植物
B. 动物
C. 细菌和真菌
D. 阳光
w4. 生态平衡是一种（ ）。
A. 绝对平衡
B. 动态平衡
C. 永久平衡
D. 静止平衡
w5. 生物多样性不包括（ ）。
A. 物种多样性
B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性
D. 环境多样性
w6. 造成酸雨的主要气体是（ ）。
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 一氧化碳
D. 氮气
w7. 以下哪种行为不利于保护生态环境？（ ）
A. 垃圾分类
B. 使用一次性筷子
C. 植树造林
D. 节约用水
w8. 生态系统的组成成分中，能将无机物转化为有机物的是（ ）。
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物部分

第II卷（非选择题 共60分）
w9. （10分）请简述生态系统的组成成分及其作用。

w10. （15分）分析生态系统中能量流动的特点，并举例说明。

材料：在一个草原生态系统中，草通过光合作用固定太阳能，食草动物以草为食，食肉动物又以食草动物为食。
w11. （15分）根据上述材料，画出该草原生态系统的食物链，并分析其中的能量流动情况。

w12. （20分）谈谈你对保护生态环境的认识以及你能采取哪些具体行动来保护生态环境。

答案：
w1. C
w2. A
w3. C
w4. B
w5. D
w6. B
w7. B
w8. A
w9. 生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度等，为生物提供生存的基本条件。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，储存能量，为其他生物提供食物和氧气。消费者是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。分解者主要是细菌和真菌，能分解动植物遗体等，将有机物分解成无机物，归还到无机环境中。
w10. 生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。例如在草原生态系统中，草通过光合作用固定太阳能，能量就从太阳能开始流入生态系统。食草动物吃了草，草中的能量就流入食草动物体内，但食草动物不能将全部能量吸收利用，有一部分能量会以粪便等形式排出，而且在呼吸作用中会消耗一部分能量，所以流入食草动物体内的能量比草固定的能量少。同理，食肉动物捕食食草动物，食草动物体内的能量流入食肉动物体内，能量也会逐级减少。
w11. 食物链：草→食草动物→食肉动物。能量流动情况：草通过光合作用固定太阳能，这是能量的输入。食草动物吃了草，草中的能量流入食草动物，这是能量的传递。食草动物呼吸作用消耗一部分能量，还有一部分能量以粪便等形式排出，剩余的能量流入食肉动物。食肉动物同样呼吸作用消耗能量，能量就这样在食物链中单向流动且逐级递减。
w12. 保护生态环境至关重要，它关系到人类的生存和发展。生态环境为我们提供了各种资源，如空气、水、食物等。我们可以采取很多行动来保护它，比如减少使用一次性塑料制品，出门自带环保袋；节约水电，随手关灯、关水龙头；倡导绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公共交通；积极参与植树造林活动，爱护身边的花草树木；做好垃圾分类，让可回收物得到有效利用等。