2025年中职运动训练学（训练方法应用）试题及答案.doc

2025年中职运动训练学（训练方法应用）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1. 以下哪种训练方法侧重于提高运动员的无氧耐力？（ ）
A. 持续训练法
B. 间歇训练法
C. 重复训练法
D. 循环训练法

2. 发展运动员最大力量最常用的训练方法是（ ）
A. 等长训练法
B. 等张训练法
C. 超等长训练法
D. 离心训练法

3. 能有效提高运动员灵敏素质的训练方法是（ ）
A. 动力性力量练习
B. 专门的灵敏性练习
C. 有氧耐力练习
D. 柔韧性练习

4. 间歇训练法中，决定练习强度的主要因素是（ ）
A. 练习的持续时间
B. 练习的重复次数
C. 间歇时间的长短
D. 完成练习的速度

5. 循环训练法主要用于发展运动员的（ ）
A. 速度素质
B. 力量耐力
C. 爆发力
D. 柔韧素质

6. 以下哪种训练方法有助于提高运动员的动作速度？（ ）
A. 反应速度训练
B. 最大力量训练
C. 耐力训练
D. 柔韧性训练

7. 重复训练法的主要特点是（ ）
A. 不间断进行训练
B. 练习之间有适当间歇
C. 重复练习的距离和时间固定
D. 强度较大

8. 发展运动员柔韧素质的最佳训练时间是（ ）
A. 训练前
B. 训练中
C. 训练后
D. 任何时间

9. 采用哪种训练方法可以有效提高运动员的有氧耐力？（ ）
A. 高强度间歇训练
B. 持续有氧训练
C. 力量训练
D. 速度训练

10. 以下训练方法中，属于体能主导类速度性项群的训练方法是（ ）
A. 法特莱克训练法
B. 短距离重复训练法
C. 中长跑训练法
D. 游泳训练法

11. 能较好地发展运动员协调性的训练方法是（ ）
A. 分解训练法
B. 完整训练法
C. 参数变换训练法
D. 循环训练法

12. 间歇训练法中，间歇时间的长短主要取决于（ ）
A. 练习强度
B. 运动员的体能水平
C. 练习的重复次数
D. 训练的目的

13. 发展运动员力量耐力的训练方法是（ ）
A. 大重量少次数训练
B. 中等重量多次数训练
C. 小重量多次数训练
D. 超等长训练

14. 以下哪种训练方法可以提高运动员的肌肉爆发力？（ ）
A. 等长收缩训练
B. 等张收缩训练
C. 超等长收缩训练
D. 离心收缩训练

15. 循环训练法中，练习的顺序安排应遵循（ ）
A. 由难到易
B. 由易到难
C. 随意安排
D. 先力量后耐力

16. 能有效提高运动员反应速度的训练方法是（ ）
A. 信号刺激法
B. 重复训练法
C. 持续训练法
D. 循环训练法

17. 发展运动员柔韧素质的常用手段不包括（ ）
A. 静力拉伸
B. 动力拉伸
C. 关节活动度训练
D. 负重训练

18. 采用哪种训练方法可以提高运动员的无氧功率？（ ）
A. 高强度间歇训练
B. 持续有氧训练
C. 力量耐力训练
D. 柔韧性训练

19. 以下训练方法中，属于技能主导类表现难美性项群的训练方法是（ ）
A. 分解练习法
B. 完整练习法
C. 想象训练法
D. 以上都是

20. 能较好地提高运动员运动技术稳定性的训练方法是（ ）
A. 重复训练法
B. 变换训练法
C. 循环训练法
D. 模拟训练法

第II卷（非选择题，共60分）

二、填空题（每题2分，共10分）
答题要求：请在横线上填上合适的内容。

1. 运动训练方法按训练负荷与间歇的关系可分为持续训练法、间歇训练法和________________。
2. 发展运动员最大力量的训练原则包括超负荷原则、________________和专门性原则。
3. 提高运动员灵敏素质的训练应包括提高运动员的反应速度、动作速度和________________。
4. 循环训练法的组织形式可分为流水式、________________和分配式。
5. 体能主导类耐力性项群的训练方法主要有持续训练法、间歇训练法和________________。

三、判断题（每题2分，共10分）
答题要求：判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 重复训练法每次练习的负荷强度较大，负荷性质相同。（ ）
2. 发展运动员柔韧素质时，拉伸的强度越大越好。（ ）
3. 间歇训练法中，间歇时间越短越好。（ ）
4. 循环训练法只能用于发展力量耐力。（ ）
5. 提高运动员的有氧耐力主要通过提高最大摄氧量来实现。（ ）

四、简答题（每题10分，共20分）
答题要求：简要回答问题，答案要简洁明了。

1. 简述间歇训练法的特点及应用。
2. 如何运用训练方法提高运动员的速度素质？

五、论述题（每题20分，共20分）
答题要求：结合运动训练学相关理论，论述如何根据运动员的个体特点选择合适的训练方法。

答案：
1. B
2. B
3. B
4. D
5. B
6. A
7. C
8. C
9. B
10. B
11. C
12. B
13. B
14. C
15. B
16. A
17. D
18. A
19. D
20. A

二、1. 重复训练法 2. 渐增阻力原则 3. 协调能力 4. 轮换式 5. 高原训练法

三、1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √

四、1. 间歇训练法的特点：严格规定各次练习的距离、强度及间歇时间，练习之间有适当的间歇。应用：可有效提高运动员的无氧耐力、有氧耐力等，适用于体能主导类速度性、耐力性项群。
2. 提高运动员速度素质可采用反应速度训练，如信号刺激法；动作速度训练，如专门的速度练习；位移速度训练，如短距离重复训练法等。同时要注意提高运动员的力量、协调性等素质，为速度素质发展提供基础。

五、根据运动员个体特点选择训练方法时，要考虑运动员的身体形态、机能水平、素质能力、心理特征等。对于力量素质较好但耐力稍差的运动员，可多采用结合力量与耐力训练特点的方法，如在力量训练中适当加入间歇因素，发展其力量耐力。对于灵敏性好但力量不足的运动员，可采用一些结合灵敏练习与力量发展的训练手段，如循环训练法中合理安排灵敏性练习和力量练习的顺序与强度，以促进其全面发展。总之，要综合考量各方面因素，科学选择训练方法。