2025年大学小学教育（师德师风建设）试题及答案.doc

2025年大学小学教育（师德师风建设）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

w1. 师德师风建设的核心是（ ）
A. 关爱学生 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 为人师表

w2. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）
A. 为人师表 B. 清正廉洁 C. 敬业爱业 D. 团结协作

w3. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律和学生身心发展特点，因材施教，关注学生的（ ），促进学生全面发展。
A. 个体差异 B. 兴趣爱好 C. 学习成绩 D. 家庭背景

w4. 教师职业道德修养的最高层次是（ ）
A. 操守 B. 修养 C. 内省 D. 慎独

w5. 教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）
A. 爱岗敬业 B. 关爱学生 C. 教书育人 D. 为人师表

w6. 教师职业的基本要求是（ ）
A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 关爱学生 D. 教书育人

w7. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
A. 依法执教 B. 教书育人 C. 爱岗敬业 D. 团结协作

w8. 教师职业道德的灵魂是（ ）
A. 关爱学生 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 为人师表

w9. 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这体现了教师职业道德规范中的（ ）
A. 爱岗敬业 B. 关爱学生 C. 教书育人 D. 终身学习

w10. 教师职业道德的基本范畴不包括（ ）
A. 师德认识 B. 师德情感 C. 师德行为 D. 师德信念

第II卷（非选择题，共70分）

w11. 简述教师职业道德的基本原则。(10分)

w12. 结合实际，谈谈如何加强教师职业道德修养。(15分)

材料：在某小学，一位年轻教师在课堂上总是批评学生，很少鼓励学生。学生们都很害怕上他的课，课堂气氛沉闷。

w13. 请分析这位教师的行为违背了哪些教师职业道德规范，并提出改进建议。(15分)

材料：张老师是一位深受学生喜爱的老师。他关心爱护每一位学生，经常利用课余时间为学生辅导功课，在教学上不断创新方法，提高教学质量。

w14. 请阐述张老师的行为体现了哪些教师职业道德规范，并说明其对教育教学工作的积极影响。(15分)

w15. 论述教师职业道德建设对教育事业发展的重要意义。(15分)

答案：w1.C w2.A w3.A w4.D w5.B w6.A w7.B w8.A w9.D w10.D w11. 教师职业道德的基本原则包括：忠诚于人民教育事业原则；集体主义原则；教育人道主义原则；教书育人原则；乐教勤业原则；教育民主原则；人格示范原则；依法执教原则。 w12. 加强教师职业道德修养要做到：加强理论学习，提高认识；勇于实践磨炼，增强情感体验；努力做到“慎独”。在实际中，要不断反思自己的教育行为，参加师德培训学习，在教育实践中践行职业道德，时刻保持自律，从点滴小事做起，不断提升自己的职业道德水平。 w13. 这位教师违背了关爱学生和教书育人的职业道德规范。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。他总是批评学生，很少鼓励，让学生害怕，不利于学生身心健康。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神，促进学生全面发展。他的行为不利于营造良好课堂氛围和学生成长。改进建议：转变教育观念，多鼓励表扬学生，关注学生情感需求，创新教学方法，激发学生学习兴趣。 w14. 张老师体现了关爱学生和爱岗敬业的职业道德规范。关爱学生方面，他关心爱护每一位学生，利用课余时间辅导功课，这有助于建立良好师生关系，促进学生学习。爱岗敬业方面，他不断创新教学方法提高教学质量，展现了对教育事业的热爱与负责。积极影响：能提高学生学习积极性，营造良好教学氛围，促进学生全面发展，同时也为其他教师树立榜样，带动学校整体教育教学水平提升。 w15. 教师职业道德建设对教育事业发展具有重要意义。它是教师素质的核心，直接影响教师的教育教学行为，关乎学生成长。良好的师德能营造积极向上的教育氛围，促进学生全面发展。能提升教师职业形象，增强教师职业幸福感，吸引优秀人才投身教育。还能推动教育改革创新，提高教育质量，促进教育事业健康可持续发展，为社会培养更多优秀人才。