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2025年大学大三(哲学)西方哲学简史基础测试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学大三(哲学)西方哲学简史基础测试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。 1. 西方哲学史上第一个有名字留下来的哲学家是( ) A. 泰勒斯 B. 毕达哥拉斯 C. 赫拉克利特 D. 巴门尼德 2. 提出“人是万物的尺度”这一命题的哲学家是( ) A. 普罗泰戈拉 B. 高尔吉亚 C. 苏格拉底 D. 柏拉图 3. 德谟克利特认为万物的本原是( ) A. 水 B. 火 C. 原子和虚空 D. 数 4. 柏拉图的理念论中,理念世界与可感世界的关系是( ) A. 一一对应 B. 相互包含 C. 分有与摹仿 D. 毫无关联 5. 亚里士多德认为实体的定义是( ) A. 事物的本质 B. 事物的属性 C. 事物的形式 D. 事物的质料 6. 伊壁鸠鲁认为快乐是( ) A. 肉体的快乐 B. 精神的快乐 C. 肉体和精神的健康、灵魂的安宁 D. 感官的刺激 7. 怀疑主义的代表人物皮浪主张( ) A. 悬搁判断 B. 相信感觉 C. 追求真理 D. 积极行动 8. 新柏拉图主义的创始人是( ) A. 普罗提诺 B. 波菲利 C. 扬布里柯 D. 奥古斯丁 9. 奥古斯丁认为时间是( ) A. 客观存在的实体 B. 事物运动的尺度 C. 心灵的延伸 D. 不存在的 10. 中世纪经院哲学的集大成者是( ) A. 安瑟尔谟 B. 托马斯·阿奎那 C. 罗吉尔·培根 D. 邓斯·司各脱 11. 唯名论的代表人物是( ) A. 奥康的威廉 B. 托马斯·阿奎那 C. 安瑟尔谟 D. 邓斯·司各脱 12. 文艺复兴时期,被称为“人文主义之父”的是( ) A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 13. 马丁·路德宗教改革的核心思想是( ) A. 因行称义 B. 因信称义 C. 善功得救 D. 教会至上 14. 近代哲学之父是( ) A. 培根 B.笛卡尔 C. 霍布斯 D. 斯宾诺莎 15. 笛卡尔的哲学第一原理是( ) A. 我思故我在 B. 上帝存在 C. 物质世界存在 D. 知识就是力量 16. 斯宾诺莎认为实体是( ) A. 上帝 B. 自然 C. 心灵 D. 以上都是 17. 洛克提出的两种性质学说中,第一性质是指( ) A. 颜色、声音等 B. 广延、形状等 C. 味道、气味等 D. 冷热、软硬等 18. 莱布尼茨认为世界的本原是( ) A. 原子 B. 单子 C. 物质 D. 精神 19. 康德认为自在之物是( ) A. 不可知的 B. 可知的 C. 与现象同一的 D. 不存在的 20. 黑格尔哲学体系的核心是( ) A. 绝对精神 B. 辩证法 C. 逻辑学 D. 《精神现象学》 第II卷(非选择题 共60分) 21. (10分)简述苏格拉底的“认识你自己”命题的含义及意义。 22. (10分)阐述亚里士多德的四因说。 23. (15分)论述笛卡尔的天赋观念论。 24. (15分)阅读材料:“人是生而自由的,却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法?我自信能够解答这个问题。”——卢梭《社会契约论》 请回答:卢梭所说的“枷锁”指的是什么?他认为如何才能摆脱“枷锁”实现自由? 25. (20分)阅读材料:“绝对精神是世界的本原,它经历了逻辑阶段、自然阶段和精神阶段。在逻辑阶段,绝对精神以概念的形式存在;在自然阶段,绝对精神外化为自然界;在精神阶段,绝对精神又回归自身,通过人类精神的发展而达到自我认识。”——黑格尔《哲学全书》 请回答:黑格尔的绝对精神理论有哪些主要内容?如何评价这一理论? 答案: 1. A 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A 8. A 9. C 10. B 11. A 12. B 13. B 14. B 15. A 16. D 17. B 18. B 19. A 20. A 21. 含义:苏格拉底认为人应该关注自己的灵魂和内心,认识自己的本性和真正的善。意义:这一命题强调了自我反思和认识的重要性,开启了哲学从关注自然到关注人的转变,对后世哲学产生了深远影响,推动了伦理学等领域的发展。 22. 亚里士多德的四因说包括质料因、形式因、动力因和目的因。质料是事物构成的材料;形式是事物的本质和结构;动力因是事物运动变化的原因;目的因是事物存在和发展的目的。四因说全面解释了事物的存在和变化,是亚里士多德哲学的重要理论。 23. 笛卡尔认为天赋观念是与生俱来的、清楚明白的、不可怀疑的观念,如上帝观念、数学公理等。他认为这些观念不是来自感觉经验,而是心灵固有的。天赋观念论为其哲学体系提供了基础,保证了知识的确定性和可靠性,但也引发了诸多争议。 24. “枷锁”指的是社会中的各种不合理的制度、规范和习俗等对人的束缚。卢梭认为通过签订社会契约,人们将权利让渡给集体,组成共同体,在这个共同体中遵循公意来行动,从而摆脱自然状态下的混乱和无序,实现真正的自由。 25. 主要内容:绝对精神是世界本原,经历逻辑、自然、精神三阶段。逻辑阶段以概念存在,自然阶段外化为自然界,精神阶段回归自身通过人类精神发展达自我认识。评价:黑格尔的绝对精神理论构建了庞大而严密的哲学体系,强调了精神的能动性和发展过程,对辩证法等哲学思想发展有重要贡献,但也具有浓厚的唯心主义色彩,将精神视为世界本质脱离了物质基础。
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