2025年大学公共卫生与预防医学（公共卫生管理）试题及答案.doc

2025年大学公共卫生与预防医学（公共卫生管理）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)
w1. 公共卫生的核心功能不包括以下哪一项（ ）
A. 疾病预防与控制
B. 健康促进
C. 医疗服务提供
D. 卫生监督执法
w2. 以下属于一级预防措施的是（ ）
A. 定期体检
B. 康复治疗
C. 接种疫苗
D. 疾病筛检
w3. 社区卫生服务的特点不包括（ ）
A. 综合性
B. 连续性
C. 协调性
D. 专科性
w4. 疾病监测的目的不包括（ ）
A. 描述疾病分布
B. 预测疾病流行趋势
C. 评价预防措施效果
D. 确定疾病病因
w5. 突发公共卫生事件应急工作的方针是（ ）
A. 预防为主，常备不懈
B. 统一领导，分级负责
C. 反应及时，措施果断
D. 依靠科学，加强合作
w6. 环境卫生学主要研究（ ）
A. 自然环境与人群健康的关系
B. 生活环境与人群健康的关系
C. 自然环境和生活环境与人群健康的关系
D. 社会环境与人群健康的关系
w7. 饮用水卫生标准中规定的细菌总数不得超过（ ）
A. 100CFU/ml
B. 1000CFU/ml
C. 10CFU/ml
D. 50CFU/ml
w8. 大气污染对健康的间接危害不包括（ ）
A. 温室效应
B. 臭氧层破坏
C. 酸雨
D. 急性中毒
w9. 职业卫生与职业医学的基本任务不包括（ ）
A. 识别职业性有害因素
B. 评价职业性有害因素对健康的影响
C. 控制职业性有害因素
D. 治疗职业病患者
w10. 噪声对听觉系统的损害过程是（ ）
A. 听觉适应→听觉疲劳→噪声性耳聋
B. 听觉疲劳→听觉适应→噪声性耳聋
C. 听觉适应→噪声性耳聋→听觉疲劳
D. 噪声性耳聋→听觉疲劳→听觉适应
w11. 食品卫生学的研究内容不包括（ ）
A. 食品的营养成分
B. 食品的微生物学安全
C. 食品的化学性安全
D. 食品的放射性安全
w12. 食物中毒的特点不包括（ ）
A. 潜伏期短
B. 临床表现相似
C. 人与人之间可直接传染
D. 有共同的饮食史
w13. 营养的概念是（ ）
A. 机体从外界摄取食物为满足自身的生理需要
B. 机体从外界摄取食物为满足自身的心理需要
C. 机体从外界摄取食物为满足自身的社交需要
D. 机体从外界摄取食物为满足自身的娱乐需要
w14. 蛋白质的生物学价值高低主要取决于（ ）
A. 蛋白质的含量
B. 蛋白质的消化率
C. 必需氨基酸的含量和比值
D. 非必需氨基酸的含量和比值
w15. 人体必需脂肪酸是（ ）
A. 亚油酸
B. 花生四烯酸
C. 二十二碳六烯酸
D. 以上都是
w16. 维生素D缺乏可引起（ ）
A. 佝偻病
B. 脚气病
C. 坏血病
D. 夜盲症
w17. 以下属于数值变量资料的是（ ）
A. 性别
B. 职业
C. 身高
D. 血型
w18. 描述一组正态分布资料的集中趋势宜采用（ ）
A. 算术均数
B. 中位数
C. 几何均数
D. 极差
w19. 计算中位数时，要求资料（ ）
A. 分布对称
B. 分布有明显偏态
C. 数据成倍数关系
D. 数据无极端值
w20. 以下关于标准差的说法正确的是（ ）
A. 标准差越大，说明数据越集中
B. 标准差越小，说明数据越离散
C. 标准差可用于比较不同组数据的离散程度
D. 标准差只反映数据的平均水平

第II卷（非选择题，共60分）
w21. （10分）简述公共卫生的定义和内涵。
w22. （10分）请阐述三级预防策略的具体内容。
w23. （10分）举例说明环境因素对健康的影响。
w24. （15分）材料：某社区近期出现多例不明原因发热病例，社区卫生服务中心接到报告后，开展了一系列调查工作。
问题：请分析社区卫生服务中心应采取哪些措施进行调查和处理？
w25. （15分）材料：某工厂工人长期接触某种化学物质，近期部分工人出现了身体不适症状。
问题：从职业卫生角度，应如何对该工厂工人的健康状况进行评估和干预？

答案如下：w1.C；w2.C；w3.D；w4.D；w5.A；w6.C；w7.A；w8.D；w9.D；w10.A；w11.A；w12.C；w13.A；w14.C；w15.D；w16.A；w17.C；w18.A；w19.B；w20.C。
w21. 公共卫生是通过组织社会力量，高效率地预防疾病、延长寿命、促进心理和身体的健康的科学和艺术。内涵包括疾病预防与控制、健康促进、环境卫生、职业卫生、食品卫生、妇幼卫生、预防接种、卫生监督执法等多个方面，旨在保障公众健康，提高生活质量，促进社会经济发展。
w22. 一级预防又称病因预防，是采取各种措施消除或控制致病因素，从而防止疾病的发生，是最有效的预防措施。二级预防又称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，通过普查、筛检、定期健康检查等手段，及时发现疾病早期病变，及时治疗，防止疾病进展。三级预防又称临床预防，主要是对已患某些疾病的人，采取及时有效的治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残疾者，通过康复医疗，促进其身心康复，使其恢复劳动力或提高生活质量。
w23. 例如大气污染，长期暴露在污染的空气中可导致呼吸道疾病、心血管疾病等发病率增加；水污染可引起肠道传染病、寄生虫病等的传播；土壤污染可能影响农作物质量，进而通过食物链影响人体健康，导致慢性中毒等。
w24. 社区卫生服务中心应立即组织专业人员对发热病例进行详细调查，包括询问病史、症状、接触史等。对病例进行隔离观察，防止疫情扩散。采集患者样本进行实验室检测，明确病因。对社区环境进行监测，排查可能的传染源。同时，开展健康教育，提高居民的自我防护意识，指导居民做好个人卫生和环境卫生。
w25. 首先对工人进行全面的职业健康检查，包括身体检查、实验室检测等，评估接触化学物质对健康造成的损害程度。分析化学物质的暴露剂量、时间等因素，确定危害程度。为工人提供针对性的治疗和康复建议。要求工厂改善工作环境，加强通风排毒等措施，降低工人接触化学物质的浓度。对工人进行职业卫生培训，提高其自我防护意识。定期对工人进行健康监测，及时发现新的健康问题并采取措施。