八年级生物（综合提升）2027年上学期期末测试卷.doc

八年级生物（综合提升）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共40分）
请将正确答案的序号填在括号里。（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）

1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花
2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法正确的是（ ）
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B. 细胞核控制着生物的发育和遗传
C. 所有的植物细胞都比动物细胞大
D. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
3. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）
A. 清水 B. 生理盐水 C. 酒精 D碘液
4. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
5. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A. 整个生物体只由一个细胞构成
B. 能够独立生活
C. 能够趋利避害、适应环境
D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
6. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A. 藻类植物具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物有输导组织
C. 蕨类植物靠种子繁殖后代 D. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
7. 种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）
A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
8. 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐
B. 含氮、铁、钾的无机盐
C. 含氮、磷、钙的无机盐
D. 含磷、钾、硼的无机盐
9. 绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
10. 呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，储存能量
B. 合成有机物，储存能量
C. 分解有机物，释放能量
D合成有机物，释放能量
11. 植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
12. 移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（ ）
A. 操作方便 B. 降低光合作用
C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸腾作用
13. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 动物的运动方式多种多样
B. 动物通过运动主动地适应环境
C. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的
D. 动物的运动能使动物获得食物和适宜的生活环境
14. 关节在运动中起的作用是（ ）
A. 联系 B. 支点 C. 支持 D. 杠杆
15. 下列属于先天性行为的是（ ）
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 菜青虫取食十字花科植物
16. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 是生物圈中有机物的制造者
17. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些不是它们生存的必需条件（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的氧气 D. 有机物
18. 下列生物中，不属于真菌的是（ ）
A. 酵母菌 B. 蘑菇 C. 霉菌 D. 大肠杆菌
19. 酸奶的制作与下列哪种生物有关（ ）
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 霉菌
20. 保护生物多样性的根本措施是（ ）
A. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
B. 建立自然保护区
C. 建立濒危物种种质库
D. 颁布相关的法律法规

第 II 卷（非选择题 共60分）
21. （10分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图中属于植物细胞结构的是______图，属于动物细胞结构的是______图。
（2）图中A的结构名称是______，它是细胞的控制中心。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为______（填字母）内的细胞液中含有较多的糖分。
（4）动植物细胞都具有的结构是______、______、______（填字母）。
22. （10分）下图是桃花的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图中①②③合称为______，④和⑤合称为______。
（2）花粉从______中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
（3）受精完成后，图中的______（填编号）将发育成果实，______（填编号）将发育成种子。
23. （10分）某生物兴趣小组为了探究植物的呼吸作用，设计了如下实验装置，请据图回答问题。

（1）实验时，将装置放在黑暗环境中的目的是______。
（2）一段时间后，观察到澄清石灰水变浑浊，这说明植物呼吸作用产生了______。
（3）为了使实验结果更科学，该兴趣小组还应设置对照组，对照组的实验装置与实验组的区别是______。
24. （15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的土壤中，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
材料二：白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁则专司蚁巢的保卫。
材料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有蜂王、雄蜂以及工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂的职能是与蜂王交配；工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。

（根据以上材料，分析回答下列问题：
（1）蚯蚓、白蚁以及蜜蜂都营群体生活，它们具有社会行为吗？请说明理由。
（2）材料二中，白蚁群体成员之间的分工合作体现了社会行为的哪一个重要特征？
（3）蜜蜂的群体生活中，个体之间是如何进行信息交流的？请举例说明。
25. （15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵药”。据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。
材料二：为改变抗生素不合理使用的现状，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其他抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药。

（1）抗生素是由某些______产生的，可以杀死或抑制某些致病细菌的物质。
（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应，严重的过敏反应会导致死亡，这是因为______，所以注射青霉素前要进行皮试。
（3）购药时，通过看说明书上的“★”标注，可以确定是否为非处方药，非处方药的英文缩写是______。
（4）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因。

答案：1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C 11.C 12.D 13.C 14.B 15.D 16.D 17.C 18.D 19.B 20.A 21.（1）甲 乙 （2）细胞核 （3）E （4）B C D 22.（1）雌蕊 雄蕊 （2）花药 （3）③ ⑥ 23.（1）避免植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳 （2）二氧化碳 （3）将植物换成大小、形态相同的死植物 24.（1）蚯蚓不具有社会行为，因为蚯蚓没有明确的分工，也没有形成等级。白蚁和蜜蜂具有社会行为，因为它们群体成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，有的群体中还形成等级。（2）体现了社会行为成员之间有明确的分工这一特征（3）蜜蜂通过舞蹈等动作进行信息交流，例如蜜蜂发现蜜源后，会通过“8”字舞等方式告知同伴蜜源的方向和距离。25.（１）真菌 （2）抵抗抗原侵入的功能过强 （3）OTC （4）细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌的耐药性逐渐增强。