资源描述
2025年大学大四(动物科学)动物科学综合测试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题,每题3分,每题给出的选项中,只有一项符合题目要求)
1. 以下哪种动物的消化系统最适合消化高纤维的饲料?( )
A. 猪
B. 鸡
C. 牛
D. 羊
2. 动物细胞培养中,常用的培养基是( )
A. 基础培养基
B. 合成培养基
C. 天然培养基
D. 无血清培养基
3. 下列哪种动物疫病属于一类疫病?( )
A. 猪瘟
B. 鸡新城疫
C. 口蹄疫
D. 以上都是
4. 动物遗传育种中,常用的分子标记技术是( )
A. RFLP
B. AFLP
C. SSR
D. 以上都是
5. 动物营养中,必需脂肪酸是指( )
A. 动物自身不能合成,必须从饲料中获得的脂肪酸
B. 动物自身能合成,但需要量很少的脂肪酸
C. 动物自身能合成,且需要量很大的脂肪酸
D. 以上都不是
6. 以下哪种动物的繁殖方式属于卵胎生?( )
A. 鸭嘴兽
B. 袋鼠
C. 鲨鱼
D. 蛇
7. 动物生理学中,神经调节的基本方式是( )
A. 反射
B. 反应
C. 适应
D. 兴奋
8. 动物生物技术中,基因工程的核心技术是( )
A. 基因克隆
B. 基因表达
C. 基因转移
D. 基因编辑
9. 以下哪种动物的毛色遗传属于不完全显性遗传?( )
A. 猪
B. 鸡
C. 牛
D. 羊
10. 动物生态学中,种群增长的“S”型曲线表示( )
A. 种群在无限环境中的增长模式 B. 种群在有限环境中的增长模式 C. 种群在稳定环境中的增长模式 D. 种群在波动环境中的增长模式
第II卷(非选择题,共70分)
11. 简答题:简述动物营养需要的概念及其影响因素。(10分)
12. 论述题:论述动物疫病防控的基本原则和主要措施。(20分)
13. 实验题:设计一个动物细胞培养的实验方案,包括实验目的、实验材料、实验步骤和实验结果分析。(20分)
14. 材料分析题:阅读以下材料,回答问题。
材料:某养殖场饲养的猪群出现了生长缓慢、消瘦、腹泻等症状。经兽医诊断,猪群感染了猪瘟病毒。为了控制疫情,养殖场采取了以下措施:对病猪进行隔离治疗,对病死猪进行无害化处理;对养殖场进行全面消毒;对未感染的猪群进行紧急免疫接种。
问题:(1)猪瘟病毒的传播途径有哪些?(2)养殖场采取的防控措施是否合理?为什么?(10分)
15. 案例分析题:阅读以下案例,回答问题。
案例:某动物科学研究所的研究人员在进行动物遗传育种研究时,发现了一种新的基因变异。经过进一步研究,他们发现这种基因变异与动物的生长速度和肉质品质有关。为了验证这种基因变异的作用,研究人员进行了以下实验:将携带这种基因变异的动物与正常动物进行杂交,观察后代的生长速度和肉质品质。
问题:(1)研究人员采用的实验方法是什么?(2)这种实验方法有什么优点和缺点?(10分)
答案:1. C 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. A 8. D 9. C 10. B 11. 动物营养需要是指动物在维持生命、生长、繁殖和生产产品等过程中,对各种营养物质的需要量。影响因素包括动物种类、品种、年龄、体重、生理状态、生产性能、环境温度、饲料品质等。 12. 基本原则:预防为主,防重于治;综合防控,科学管理;依法防控,规范操作。主要措施:加强饲养管理,提高动物免疫力;做好环境卫生消毒,减少病原体传播;实施疫苗接种,预防疫病发生;加强疫情监测,及时发现和处理疫情;严格执行动物检疫制度,防止疫病传播;做好病死动物无害化处理,防止环境污染。 13. 实验目的:培养动物细胞并观察其生长状态。实验材料:动物细胞株、培养基、血清、胰蛋白酶、培养瓶、CO₂培养箱等。实验步骤:将动物细胞株接种于培养瓶中,加入培养基和血清,置于CO₂培养箱中培养;定期观察细胞生长状态,如细胞形态、密度等;当细胞密度达到一定程度时,进行传代培养。实验结果分析:观察细胞生长曲线,分析细胞生长速度和生长周期;检测细胞活力,评估培养效果。 14. (1)猪瘟病毒的传播途径主要有呼吸道传播、消化道传播、接触传播等。(2)养殖场采取的防控措施合理。对病猪进行隔离治疗和病死猪进行无害化处理,可以防止病毒传播;对养殖场进行全面消毒,可以杀灭环境中的病原体;对未感染的猪群进行紧急免疫接种,可以提高猪群的免疫力,预防病毒感染。 (10分) 15. (1)研究人员采用的实验方法是杂交实验法。(2)优点:可以直接观察基因变异对后代性状的影响,验证基因变异的作用;可以快速获得大量的实验数据,提高实验效率。缺点:实验结果受到多种因素的影响,如基因互作、环境因素等,可能导致实验结果不准确;实验周期较长,需要耗费大量的时间和精力。 (10分)
展开阅读全文