2025-2026年四年级综合实践（专项突破）上学期阶段检测卷.doc

2025-2026年四年级综合实践（专项突破）上学期阶段检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 以下哪种活动不属于综合实践活动？（ ）
A. 社区调查 B. 手工制作 C. 语文课文背诵 D. 科技小实验
2. 在综合实践活动中，我们首先要确定的是（ ）。
A. 活动主题 B. 活动地点 C. 活动步骤 D. 活动人员分工
3. 进行问卷调查时，为了保证结果的准确性，样本数量最好（ ）。
A. 越少越好 B. 适中 C. 越多越好 D. 无所谓
4. 综合实践活动成果展示的形式不包括（ ）。
A. 手抄报 B. 演讲 C. 考试 D. 展览
5. 以下关于综合实践活动安全注意事项，说法错误的是（ ）。
A. 可以随意跟陌生人走 B. 遵守交通规则 C. 不私自玩水 D. 听从老师指挥
6. 开展综合实践活动的目的不包括（ ）。
A. 提高动手能力 B. 增强团队合作 C. 提高考试成绩 D. 培养创新思维

第II卷（非选择题 共70分）
7. 简答题：简述综合实践活动的特点。(10分)
8. 实践题：请设计一个关于“家乡美食”的综合实践活动方案，包括活动目的、活动步骤等。(20分)
9. 分析题：在一次综合实践活动中，同学们去公园调查植物种类。有的同学认真观察记录，有的同学却在一旁玩耍。请分析这种现象，并提出改进措施。(20分)
10. 材料题：阅读材料，回答问题。
材料：在学校组织的“走进科技馆”综合实践活动中，同学们参观了各种科技展品，了解了很多科学知识。之后，老师让同学们写一篇活动总结。
问题：请你帮这位同学写一份活动总结，不少于150字。(20分)

答案
1. C
2. A
3. B
4. C
5. A
6. C
7. 综合性、实践性、开放性、生成性、自主性。
8. 活动目的：了解家乡美食文化，培养动手能力和团队合作精神。活动步骤：确定调查的家乡美食种类；分组去采访制作美食的店家或居民；记录美食的制作过程和特色；小组内交流整理；制作手抄报或美食宣传册展示成果。
9. 现象分析：部分同学认真负责，有较强的实践意识和团队精神；部分同学缺乏对活动的重视，纪律性差。改进措施：活动前加强教育，明确活动目的和要求；分组时注意人员搭配，让每个同学都能参与到活动中；活动过程中加强监督，及时提醒不认真的同学。
10. 示例：“走进科技馆”综合实践活动让我收获颇丰。在科技馆里，我看到了许多奇妙的科技展品，感受到了科技的魅力。通过参观和听讲解，我学到了很多科学知识，拓宽了视野。这次活动还锻炼了我的观察能力和思考能力团队合作能力。我会将这次活动的收获运用到今后的学习和生活中，期待更多这样的实践活动。