2025-2026年八年级语文（古诗文默写）下学期单元卷.doc

2025-2026年八年级语文（古诗文默写）下学期单元卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1. 下列对《诗经》的表述，不正确的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 诗歌从表现形式上看，《诗经》多是四言诗，普遍采用赋、比、兴的手法，“赋”是直陈其事，“比”是借物譬喻，“兴”是托物起兴。
C. 《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，都运用了“兴”的手法，从对雎鸠和蒹葭的描写，引出对淑女和君子的追求。
D. 《诗经》中的“风”又叫“国风”，是各地的民歌，《关雎》属于“秦风”。
2. 下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象
B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象
C. “腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象
D. “青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化现象
3. 下列句子中，与“不吾知其亦已兮”句式特点相同的一项是（ ）
A. 謇朝谇而夕替
B. 步余马于兰皋兮
C. 何言复来还
D. 高余冠之岌岌兮
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
B. 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C. 《桃花源记》的作者是东晋文学家陶渊明，文章描绘了一个与外界隔绝、生活安乐的理想社会，表达了作者对当时黑暗社会的不满和对美好生活的向往。
D. 《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文，文章使用从中间到两头，先整体后局部介绍的顺序，生动地再现了核舟的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
5. 下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《茅屋为秋风所破歌》中，诗人通过描写自己的茅屋被秋风所破的遭遇，反映了当时社会的动荡不安和人民的苦难生活，表达了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
B. 《卖炭翁》通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞，同时也表达了对劳动人民的深切同情。
C. 《石壕吏》中，诗人通过描写老妇自请应役、为平息战争作出巨大牺牲的情节，表现了老妇的深明大义和对国家命运的关心，同时也揭露了战争给人民带来的沉重灾难。
D. 《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人通过描写洞庭湖波澜壮阔的景象，表达了自己对洞庭湖美景的赞美之情，同时也委婉地表达了自己渴望得到张丞相引荐、出仕为官的愿望。
6. 下列对诗歌中修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A. “大漠孤烟直，长河落日圆。”（对偶）
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（比喻）
C. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（夸张）
D. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（反问）
7. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
8. 下列对诗歌中意象的理解，不正确的一项是（ ）
A. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“孤帆”这一意象，烘托出诗人送别友人时的孤独寂寞之情。
B. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象，描绘出一幅萧瑟、凄凉的秋景图。
C. “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”“粉骨碎身浑不怕”一句，借石灰之口表现了诗人坚守高洁情操的决心。
D. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“千磨万击”“东西南北风”等意象，突出了竹子坚韧不拔的精神品质。
9. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《马说》的作者是唐代文学家韩愈，文章以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。
B. 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，作者通过叙述自己年轻时求学的艰难困苦，劝勉马生珍惜良好的读书环境，专心治学。
C. 《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，文章生动地描写了小石潭环境的清幽和潭中鱼的活泼，全文抒发了作者寄情山水的欢乐之情。
D. 《北冥有鱼》出自《庄子》，庄子名周战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
10. 下列对诗歌中表现手法的判断，正确的一项是（ ）
A. “借景抒情”是《春望》中主要的表现手法，诗人借描绘国都沦陷后山河依旧、草木丛生的景象，抒发了自己忧国伤时、念家悲己的感情。
B. “托物言志”是《爱莲说》中运用的表现手法，作者通过对莲花的描写和赞美,表达了自己不与世俗同流合污、洁身自好的高尚品格。
C. “对比”是《生于忧患，死于安乐》中运用的表现手法，文章通过列举六位历史人物的事例，从正反两方面进行对比，论述了人才要在忧患中造就的道理。
D. 以上判断都正确。

第II卷（非选择题 共70分）
11. （8分）
（1）悠哉悠哉，________________。（《关雎》）
（2）________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）________________，胡为乎泥中？（《式微》）
（4）________________，在城阙兮。（《子衿》）
（5）________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（7）________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（8）________________，落日故人情（李白《送友人》）
12. （10分）
（1）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是：________________，________________！
（2）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：________________，________________。
（3）《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是________________，________________。
（4）《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：________________，________________。
（5）《核舟记》中描写佛印神情的句子是：________________，________________，________________，________________。
13.（12分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（1）解释下列加点词在文中的意思。（4分）
①潭中鱼可百许头 可：________________
②以其境过清 清：________________
③伛偻提携 提携：________________
④泉香而酒洌 洌：________________
（2）翻译下列句子。（4分）
①日光下澈，影布石上。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（3）【甲】文写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭的________________，含蓄地抒发了作者________________的心境。【乙】文作者欧阳修被贬滁州知州，自号“醉翁”,寄情山水，表达了他________________的情怀。（4分）
14. （15分）
阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一 中国诗词大会已经成功举办了六季，引发了全民对诗词的关注和热爱。诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛形式，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。节目内容涵盖了唐诗、宋词、元曲等各个朝代的经典诗词，展现了中国诗词的博大精深和丰富多彩。
材料二 随着互联网的发展，诗词文化也在网络上蓬勃兴起。各大网站纷纷推出诗词相关的栏目和活动，一些诗词爱好者还自发组织了诗词论坛和社群，通过网络平台交流诗词创作心得和欣赏感悟。网络诗词的形式更加多样化，除了传统的诗词体裁外，还出现了诗词歌曲、诗词漫画等新形式，为诗词文化的传播注入了新的活力。
材料三 学校是传承诗词文化的重要阵地。许多学校开展了诗词诵读、诗词创作等活动，将诗词文化融入到语文教学中。通过这些活动，学生们不仅提高了对诗词的理解和欣赏能力，还培养了对传统文化的热爱之情。
（1）请概括材料一的主要内容。（5分）
（2）材料二中提到的网络诗词有哪些新形式？（不超过20字）（5分）
（3）学校开展诗词活动有什么意义？（5分）
15. （15分）
请以“我最喜欢的一首古诗”为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
①题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案：1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.（1）辗转反侧（2）气蒸云梦泽（3）微君之躬（4）挑兮达兮（5）无为在歧路（6）欲济无舟楫（7）山光悦鸟性（8）浮云游子意 12.（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（2）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（3）一男附书至，二男新战死（4）阡陌交通，鸡犬相闻（5）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属 13.（1）①大约②凄清③儿童④清（酒）（2）①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。②人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。（3）清幽寂静；被贬后孤独、寂寞、凄凉；与民同乐 14.（1）中国诗词大会成功举办六季，引发全民对诗词的热爱。（2）诗词歌曲、诗词漫画等。（3）提高学生对诗词的理解和欣赏能力，培养对传统文化的热爱之情。 15.略