小学四年级（语文）2026年上学期期末综合评估卷.doc

小学四年级（语文）2026年上学期期末综合评估卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
请将正确答案的序号填在括号里。（总共6题，每题5分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 匀称（chèn） 不禁（jīn） 撒腿（sā）
B. 挣脱（zhēng） 皱眉（zhòu） 珊瑚（shān）
C. 生涯（yá） 忙碌（lù） 应验（yīng）
答案：A
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 守株待兔 没精打彩
B. 相提并论 争奇斗艳
C. 刻舟求箭 画蛇添足
答案：B
3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
B. “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
C. 妈妈问他：“怎么回来得这么晚。”
答案：B
4. 下列词语中，与“寻找”一词中两个字意思相近的一项是（ ）
A. 明亮
B. 灾难
C..教诲
答案：B
5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 造纸术是中国的四大发明之一。
答案：C
6. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。
B. 《陶罐和铁罐》中，陶罐最后被铁罐摔碎了。
C. 《池子与河流》中，河流因为奔流不息，最终受到人们的尊敬。
答案：B

第II卷（非选择题 共70分）
7. 看拼音，写词语（总共10分）
jù lǒng nuò ruò xīn shǎng fēn fāng zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
答案：聚拢 懦弱 欣赏 芬芳 智慧
8. 按要求写句子（总共10分）
（1） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
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（2） 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
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答案：（1）示例：太阳像一个大火球高高地挂在空中。（2）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
9. 根据课文内容填空（总共15分）
（1） 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（2） 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，（ ）。因释其耒而守株，冀复得兔。（ ），而身为宋国笑。
答案：（1）乌黑 轻快有力 剪刀 （2）折颈而死 兔不可复得
10. 阅读理解（总共20分）
课内阅读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1） 文中描写荷叶的句子是____________________，这句话把荷叶比作____________________，写出了荷叶____________________的特点。（6分）
（2） 用“有的……有的……有的……”写一句话。（7分）
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（3） 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（7分）
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答案：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 大圆盘 多、绿、圆（2）示例：下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的做游戏。（3）因为这一池荷花色彩鲜艳，姿态各异，像一幅画一样美丽，而且荷花是活生生的真实的景物，所以说是“一大幅活的画”。
课外阅读
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有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分激动吧，小井蛙一不小心把那张学习计划单吹到了井里。
画眉鸟捡起学习计划单说：“井蛙弟弟，订计划是好事，但仅仅订个计划可不行。你得努力行动啊。”说完，就飞走了。
小井蛙看着自己的计划单，心想：“画眉鸟说得对，光订计划不行动不行。好！明天开始行动！”
第二天，小井蛙刚起床就觉得有一些头疼，浑身酸懒，不想学习了。它想：“反正今天时间还早，不如先睡一会儿。”
等它从温暖的被窝里爬出来已经是中午了。它想：“今天已经不早了，不如明天再学。”
就这样，一天拖一天，两年时间不知不觉地溜走了。小井蛙依然是一只坐井观天、见识短浅的井蛙。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
（2）联系上下文理解“坐井观天”的意思。（5分）
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（3）这只小井蛙一开始立下了什么志向？结果怎么样？（6分）
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（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（6分）
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答案：（1）小井蛙立志 （2）坐在井里看天，用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。文中指小井蛙见识短浅。 （3）小井蛙一开始立下的志向是两年内成为一名知识渊博的学者。结果两年时间不知不觉地溜走了，小井蛙依然是一只坐井观天、见识短浅的井蛙。 （4）示例：订好计划后要付诸行动，不能拖延，不然将一事无成。
11. 习作（总共5分）
题目：我最喜欢的一个人
要求：选择一个你最喜欢的人，通过具体事例写出你喜欢他（她）的原因。字数300字左右。
答案：略（根据学生实际写作情况评判）