资源描述
2025年高职眼视光技术(验光实操)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共40分)
答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。
1. 以下关于眼的调节的说法,正确的是( )
A. 看近物时,晶状体变凸,屈光能力增强
B. 看远物时,晶状体变凹,屈光能力减弱
C. 调节主要靠睫状肌的收缩和舒张
D. 以上都正确
2. 正常情况下,眼轴长度约为( )
A. 22mm
B. 24mm
C. 26mm
D. 28mm
3. 近视的发生主要与( )有关。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 用眼习惯
D. 以上都是
4. 验光时,使用交叉柱镜主要是为了( )
A. 精确散光的轴向
B. 确定近视度数
C. 检测远视度数
D. 检查视力
5. 以下哪种镜片用于矫正远视( )
A. 凹透镜
B. 凸透镜
C. 柱镜
D. 棱镜
6. 角膜地形图主要用于检测( )
A. 角膜曲率
B. 眼压
C. 眼底情况
D. 晶状体混浊程度
7. 瞳距测量时,应测量( )
A. 单眼瞳距
B. 双眼瞳距
C. 远用瞳距和近用瞳距
D. 以上都需要测量
8. 验光过程中,雾视的目的是( )
A. 放松眼调节
B. 提高视力
C. 检查眼底
D. 确定散光度数
9. 以下关于视力检查的说法,错误的是( )
A. 视力检查需在标准照明条件下进行
B. 检查距离为5米
C. 视力低于1.0即为视力不良
D. 需分别检查左右眼视力
10. 老视主要是由于( )引起的。
A. 晶状体弹性减弱
B. 眼轴增长
C. 角膜曲率改变
D. 视网膜病变
11. 验光处方中,OD代表( )
A. 右眼
B. 左眼
C. 双眼
D. 以上都不对
12. 以下哪种仪器可用于检测眼压( )
A. 验光仪
B. 眼压计
C. 角膜地形图仪
D. 眼底镜
13. 渐进多焦点镜片的优点不包括( )
A. 一副镜片可满足远、中、近不同距离的视力需求
B. 减少了频繁更换眼镜的麻烦
C. 佩戴舒适,视野自然
D. 价格便宜
14. 检影验光时,若看到光影顺动,提示( )
A. 近视
B. 远视
C. 正视
D. 散光
15. 以下关于隐形眼镜的说法,正确的是( )
A. 使用后可不进行眼部护理
B. 佩戴时间越长越好
C. 需定期更换镜片
D. 可矫正任何视力问题
16. 调节幅度的测量方法不包括( )
A. 移近法
B. 负镜法
C. 综合验光仪法
D. 视力表法
17. 验光时,红绿视标检测主要用于( )
A. 确定近视度数
B. 调整散光度数
C. 精确球镜度数
D. 检查眼底
18. 以下哪种情况可能导致双眼视功能异常( )
A. 近视度数相差过大
B. 散光轴向不一致
C. 眼外肌不平衡
D. 以上都是
19. 眼底检查对于眼视光技术的意义在于( )
A. 了解视网膜、脉络膜等结构的健康状况
B. 发现潜在的眼部疾病
C. 辅助验光结果的准确性判断
D. 以上都是
20. 验光师在为患者配镜时,以下做法错误的是( )
A. 根据验光结果准确配镜
B. 向患者详细说明眼镜的使用和保养方法
C. 不考虑患者的用眼需求和习惯
D. 定期回访患者,了解眼镜佩戴情况
第II卷(非选择题,共60分)
21. 简答题(每题10分,共20分)
- 简述验光的基本流程。
- 说明近视、远视、散光的形成原因及矫正方法。
22. 病例分析题(20分)
患者,男,18岁。自述看远处物体模糊,看近物清晰。验光检查结果如下:右眼:-3.00DS,左眼:-2.75DS。
- 请诊断该患者的视力问题。
- 分析导致该问题的可能原因。
- 给出相应的矫正建议。
23. 材料分析题(20分)
材料:随着电子产品的普及,青少年近视发病率呈上升趋势。某学校对学生视力情况进行了调查,发现近视学生占比达到50%。为了预防和控制学生近视,学校采取了一系列措施,如增加户外活动时间、定期进行视力检查、开展眼保健操活动等。
- 请分析电子产品普及与青少年近视发病率上升之间的关系。
- 学校采取的预防和控制近视的措施有哪些科学依据?
24. 综合应用题(20分)
一位45岁的患者,自述看近物模糊,阅读报纸等需要将物体拿远才能看清。验光检查结果显示:右眼:+1.50DS,左眼:+1.75DS。
- 请诊断该患者的视力问题,并说明原因。
- 为该患者设计一份合适的矫正方案,包括选择何种眼镜及注意事项。
答案
1. D
2. B
3. D
4. A
5. B
6. A
7. D
8. A
9. C
10. A
11. A
12. B
13. D
14. B
15. C
16. D
)
17. C
18. D
19. D
20. C
21. 验光基本流程:一般先进行视力检查,包括远视力和近视力。然后进行眼部外观及初步检查,如眼压等。接着进行屈光不正的初步判断,再使用验光仪器如综合验光仪等进行详细检查,包括球镜度数、柱镜度数及轴向等的精确测量,最后进行试戴调整等。
近视形成原因主要是眼轴过长或屈光能力过强,矫正方法是佩戴凹透镜;远视是眼轴过短或屈光能力不足,用凸透镜矫正;散光是角膜或晶状体表面曲率不一致,通过柱镜矫正。
22. 诊断为双眼近视。原因可能是长期近距离用眼、遗传因素等。矫正建议:佩戴合适度数的近视眼镜,注意用眼卫生,保持正确的读写姿势,控制用眼时间,增加户外活动。
23. 电子产品普及导致青少年长时间近距离用眼几率增加,眼睛长期处于紧张调节状态,易引发近视。增加户外活动时间可使眼睛接受自然光线刺激,放松眼肌预防近视;定期视力检查能早发现问题早干预;眼保健操通过按摩穴位缓解眼疲劳,对预防近视有帮助。
24. 诊断为双眼老视。原因是随着年龄增长,晶状体弹性减弱,调节能力下降。矫正方案:佩戴凸透镜,选择合适度数的老花镜。注意事项:定期复查视力,根据视力变化调整眼镜度数;避免长时间连续近距离用眼,注意休息;保持良好的用眼习惯和眼部卫生。
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