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三年级语文(片段写作)2026年下学期期中测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
(总共6题,每题5分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )
A. 背诵(sòng) 摔跤(jiāo) 挨打(āi)
B. 放假(jià) 衣裳(shang) 坪坝(bà)
C. 凤尾竹(fèng) 钥匙(chí) 凌乱(líng)
D. 赠送(zèng) 脚印(yìn) 蟋蟀(shuài)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 寒朝 排列 规则 明朗
B. 邮票 紧促 颜料 迟到
C. 清凉 留意 菊花 勾住
D. 丰收 频频 油票 飘亮
3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。
B. 他的演讲慷慨激昂,赢得了观众阵阵掌声。
C. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
D. 课间,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏,真是热闹非凡。
4. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 我断定他可能生病了。
B. 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
C. 虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
D. 他经常回忆过去的往事。
5. 下列诗句中,描写秋天景色的是( )
A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
6. 下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。
B. 《花的学校》中,作者把花当作人来写,写出了花在雨中快乐的样子。
C. 《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑的故事。
D. 《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶。
第II卷(非选择题 共70分)
7. 看拼音,写词语。(10分)
pái liè guī zé yán liào fēng shōu jú huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8. 比一比,再组词。(10分)
经( ) 径( ) 寒( ) 赛( )
茎( ) 经( ) 赛( ) 寒( )
9. 按要求写句子。(15分)
(1)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
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(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(缩句)
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(3)他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)
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10. 根据课文内容填空。(15分)
(1)《所见》的作者是______代诗人______,诗中描写了一个天真可爱的牧童:“牧童骑黄牛,______。意欲捕鸣蝉,______。”
(2)《山行》中,点明诗人喜爱秋天枫林景色的诗句是:“______,______。”
(3)《赠刘景文》中,描写秋天硕果累累的诗句是:“______,______。”
(4)《铺满金色巴掌的水泥道》一文,作者把水泥道比作______,把梧桐树的落叶比作______,表达了作者对秋天的______之情。
11. 阅读短文,回答问题。(20分)
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去采摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(5分)
(2)短文围绕哪句话写的?用“______”画出来。(5分)
(3)文中把银杏叶比作______,把枫叶比作______,把田野比作______。(5分)
(4)秋天的雨还会把颜色分给谁?照样子写一写。(5分)
它把______给了______,______像______,______。
答案:
1. B
2. C
3. A
4. D
5. C
6. D
7. 排列 规则 颜料 丰收 菊花
8. 经过 直径 寒冷 比赛 茎叶 已经 比赛 寒冷
9. (1)春天的风,弹奏着欢快的乐章。 (2)花跑出来跳舞、狂欢。 (3)她笑得像花儿一样甜。
10. (1)清 袁枚 歌声振林樾 忽然闭口立 (2)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 (3)一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 (4)地毯 金色的巴掌 喜爱
11. (1)秋天的雨 (2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 (3)小扇子 邮票 金色的海洋 (4)它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一颗颗玛瑙,闪呀闪呀,闪出了秋天的富足。
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