小学二年级语文（课文理解）2026年下学期期中测试卷.doc

小学二年级语文（课文理解）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 下列对《曹冲称象》一文理解正确的是（ ）
A. 曹冲很聪明，想出了称象的好办法。
B. 大臣们的办法比曹冲的更好。
C. 曹冲称象的办法是把大象宰了一块一块地称。
2. 《玲玲的画》告诉我们（ ）
A. 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
B. 画画时要认真，不能粗心。
C. 遇到困难不要着急。
3. 以下哪句话不是《妈妈睡了》中描述妈妈的（ ）
A. 妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着。
B. 妈妈弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
C. 妈妈乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
4. 读了《一株紫丁香》，我们能体会到（ ）
A. 孩子们对老师的敬爱之情。
B. 紫丁香的美丽。
C. 老师工作的辛苦。
5. 《坐井观天》中青蛙认为（ ）
A. 天只有井口那么大。
B. 天无边无际。
C. 小鸟在说大话。
6. 《寒号鸟》中寒号鸟最后（ ）
A. 搭窝过冬了。
B. 被冻死了。
C. 飞走了。

第II卷（非选择题 共70分）
7. 按要求回答问题。（10分）
《植物妈妈有办法》中介绍了哪几种植物传播种子的方法？请简要写下来。

8. 阅读短文，回答问题。（20分）
《黄山奇石》片段
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）短文一共有（ ）个自然段。（5分）
（2）文中介绍了哪些奇石？（5分）
（3）“猴子观海”是什么样子的？用“ ”在文中画出来。（5分）
（4）你还知道哪些黄山奇石的名字？（至少写两个）（5分）

9. 阅读短文，完成练习。（20分）
《一封信》片段
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”
“爸爸，我们天天想你。”
（1）露西给爸爸写了几封信？分别写了什么？（10分）
（2）从信中你能体会到露西和妈妈怎样的心情？（10分）

10. 材料分析。（10分）
《大禹治水》
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万劳动人民一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
（1）鲧治水的方法是什么？结果怎样？（5分）
（2）禹治水的方法是什么？结果怎样？（5分）

11. 结合课文内容，说一说你最喜欢的一篇课文，并说明理由。（10分）

答案：1. A 2. A 3. C 4. A 5. A 6. B 7. 蒲公英靠风传播种子；苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆靠太阳晒豆荚炸开传播种子。 8. （1）6 （2）仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴 （3）在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 （4）略 9. （1）写了两封信。第一封信写家里很冷清，台灯坏了修不好，大家很不开心。第二封信写家里过得挺好，希比希又蹦又跳，还告诉爸爸螺丝刀的位置，下个星期天去看电影，天天想爸爸。 （2）能体会到她们对爸爸的思念，也能感受到她们积极乐观的生活态度。 10. （1）鲧治水的方法是筑坝挡水，结果洪水仍然没有消退。 （2）禹治水的方法是疏导，结果洪水退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们重新过上了幸福的生活。 11. 略