六年级生物（植物认知）2026年上学期期中测试卷.doc

六年级生物（植物认知）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意的。请将所选答案的字母填入题干后的括号内。(总共10题，每题3分)

1. 下列植物中，属于草本植物的是（ ）
A. 柳树 B. 杨树 C. 狗尾草 D. 松树
2. 植物的茎具有运输水分和养分的作用，其中运输水分的是（ ）
A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 叶肉
3. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
4. 植物生长需要的营养物质不包括（ ）
A. 水 B. 无机盐 C. 二氧化碳 D. 氧气
5. 下列植物中，属于裸子植物的是（ ）
A. 银杏 B. 小麦 C. 玉米 D. 花生
6. 植物的叶片上有许多气孔，气孔的主要作用是（ ）
A. 吸收水分 B. 吸收二氧化碳 C. 散失水分 D. 散失氧气
7. 植物的根具有固定植物和吸收水分、无机盐的作用，其中吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
8. 下列植物中，属于双子叶植物的是（ ）
A. 菜豆 B. 玉米 C. 小麦 D. 水稻
9. 植物的花中，最重要的结构是（ ）
A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花托 D. 花柄
10. 植物的果实是由花的（ ）发育而来的。
A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵

第II卷（非选择题 共70分）

答题要求：请根据题目要求，在相应的位置作答。

（一）填空题（每空1分，共10分）

1. 植物的一生要经历种子萌发、幼苗生长、______、开花结果等过程。
2. 植物通过______作用制造有机物，通过______作用分解有机物。
3. 植物的根分为______和______两类。
4. 植物的茎分为______、______、______三种类型。
5. 植物的花分为______和______两类。

（二）判断题（每题2分，共10分）

1. 所有植物都能进行光合作用。（ ）
2. 植物的根只有吸收水分和无机盐的作用。（ ）
3. 植物的茎都能逐年加粗。（ ）
4. 植物的花都是由花瓣、花蕊组成的。（ ）
5. 植物的果实都有果皮和种子两部分。（ ）

（三）简答题（每题各10分，共20分）

1. 简述植物光合作用的概念及意义。
2. 简述植物根的作用。

（四）材料分析题（每题15分，共15分）

材料：小明同学在校园里观察到了一些植物，他发现有些植物的叶子是绿色的，有些植物的叶子是黄色的。他想知道这是为什么。请你根据所学知识，回答小明的问题。

1. 植物叶子呈现绿色的原因是什么？
2. 有些植物叶子呈现黄色的原因可能有哪些？

（五）实验探究题（每题各5分，共5分）

材料：为了探究植物的生长是否需要阳光，某同学设计了如下实验：将两株生长状况相同的植物分别放在两个相同的花盆中，一个花盆放在阳光下，另一个花盆放在黑暗处。一段时间后，观察两株植物的生长情况。

1. 该实验的变量是什么？
2. 实验结果可能会怎样？

答案：1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. B 10. A 填空题：1. 营养生长 2. 光合 呼吸 3. 直根系 须根系 4. 直立茎 缠绕茎 匍匐茎 5. 完全花 不完全花 判断题：1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 简答题：1. 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。意义：制造有机物，为植物自身和其他生物提供食物和能量；维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。2. 固定植物；吸收水分和无机盐；储存营养物质。 材料分析题：1. 植物叶子呈现绿色是因为含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能进行光合作用。2. 可能是缺乏叶绿素，比如植物衰老、受病虫害影响、缺乏某些营养元素等；也可能是叶子本身的色素组成不同。 实验探究题：1. 阳光。2. 放在阳光下的植物生长良好，叶片翠绿；放在黑暗处的植物生长不良，叶片发黄，甚至枯萎。