2025年高职学前教育（幼儿科学教育）试题及答案.doc

2025年高职学前教育（幼儿科学教育）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共40分）
答题要求：请将每小题的正确答案选项填写在括号内。

1. 幼儿科学教育的核心目标是培养幼儿的（ ）
A. 科学知识 B. 科学技能 C. 科学思维 D. 科学兴趣
2. 以下哪种方法不属于幼儿科学教育常用的方法（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 讲授法 D. 游戏法
3. 幼儿对周围世界的认识主要通过（ ）
A. 书本知识 B. 间接经验 C. 直接感知 D. 成人传授
4. 幼儿科学教育中，关于动物的教育内容不包括（ ）
A. 动物的外形特征 B. 动物的生活习性 C. 动物的进化历程 D. 动物与人类的关系
5. 幼儿科学教育活动设计应遵循的原则不包括（ ）
A. 趣味性原则 B. 科学性原则 C. 系统性原则 D. 强制性原则
6. 在幼儿科学教育中，培养幼儿观察力的关键是（ ）
A. 让幼儿多观察 B. 引导幼儿有目的、有顺序地观察 C. 给幼儿提供观察工具 D. 让幼儿描述观察结果
7. 幼儿科学教育中，关于植物生长的教育内容重点在于（ ）
A. 植物的分类 B. 植物的生长过程 C. 植物的光合作用 D. 植物的繁殖方式
8. 幼儿科学教育中，实验活动的主要目的是（ ）
A. 验证科学知识 B. 培养实验技能 C. 激发科学兴趣 D. 以上都是
9. 幼儿科学教育中，关于自然现象的教育内容不包括（ ）
A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 地震原理 D. 彩虹形成
10. 幼儿科学教育中，教师的角色应该是（ ）
A. 知识传授者 B. 活动组织者 C. 引导者和支持者 D. 以上都是

第 II 卷（非选择题，共60分）

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 幼儿科学教育是指教师引导幼儿主动探究，获取周围物质世界的 （ ） 和 （ ） 。
2. 幼儿科学教育的内容包括 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 等方面。
3. 幼儿科学教育常用的方法有 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 等。
4. 在幼儿科学教育中，培养幼儿的 （ ） 是发展幼儿科学思维的核心。

三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述幼儿科学教育的重要性。
2. 简述幼儿科学教育活动设计的基本步骤。

四、材料分析题（每题10分，共20分）
材料：在一次幼儿科学教育活动中，教师带领幼儿观察蚂蚁。教师先让幼儿自由观察蚂蚁的活动，然后提问：“蚂蚁在做什么？它们是怎么走路的？”幼儿们纷纷回答。接着教师又引导幼儿思考：“蚂蚁为什么要这样走路？它们的身体结构和走路方式有什么关系？”幼儿们积极讨论。最后教师总结了蚂蚁的身体结构和走路方式的关系。

问题：请分析该教师在这次科学教育活动中运用了哪些教育方法？这些方法对幼儿科学教育有什么作用？

五、教学设计题（10分）
请设计一个关于“认识水的特性”的幼儿科学教育活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程等。

答案：
1. C
2. C
3. C
4. C
5. D
6. B
7. B
8. D
9. C
10. C

二、1. 科学经验、科学概念
2. 自然科学现象、物质与材料、生物与环境、人体与健康
3. 观察法、实验法、游戏法、讨论法
4. 探究能力

三、1. 幼儿科学教育的重要性：有助于培养幼儿的好奇心和求知欲；促进幼儿认知能力的发展；培养幼儿的科学思维和探究能力；为幼儿今后学习科学奠定基础；激发幼儿对大自然和生活的热爱。
2. 幼儿科学教育活动设计的基本步骤：确定活动目标；选择活动内容；设计活动过程；准备活动材料；制定活动评价方案。

四、该教师运用了观察法，让幼儿自由观察蚂蚁活动，培养幼儿观察力。运用了提问法，通过提问引导幼儿思考蚂蚁行为及身体结构与走路方式的关系，激发幼儿思维。运用了讨论法，组织幼儿积极讨论，促进幼儿交流和合作，培养探究能力。这些方法有助于幼儿主动获取知识，发展思维和探究能力，激发科学兴趣。

五、活动目标：让幼儿了解水的无色、无味、透明、会流动等特性。活动准备：若干杯水、牛奶、橙汁、透明塑料瓶、石头、沙子等。活动过程：首先通过让幼儿观察不同液体，辨别水的无色无味透明；接着将水倒入不同容器，观察水的流动；然后把石头、沙子放入水中，观察水的变化。引导幼儿总结水的特性。