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三年级语文(知识巩固)2026年下学期期末测试卷.doc

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资源描述
三年级语文(知识巩固)2026年下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷 (总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里) 1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 姿势(zī) 偶尔(ǒu) 胸脯(pǔ) B. 迅速(sù) 膝盖(xī) 处罚(chǔ) C. 禁令(jīn) 稍息(shào) 跺脚(duò) 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 墙璧 演奏 颜料 B. 救命 准备 暴布 C. 流泪 可怜 告诉 3. 下列词语中,与“五彩缤纷”意思相近的一项是( ) A. 五颜六色 B. 一碧千里 C. 五光十色 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 我断定他可能生病了。 B. 联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,看到了优美的舞蹈。 C. 他经常回忆过去的往事。 5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A. “哎呀,”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” B. “不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。” C. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?” 6. 下列词语中,不是描写秋天的词语是( ) A. 金桂飘香 B. 骄阳似火 C. 层林尽染 7. 下列诗句中,描写的是春天景色的一项是( ) A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 8. 下列人物中,不是神话故事中的人物的是( ) A. 盘古 B. 精卫 C. 扁鹊 9. 下列词语中,“闻”的意思与“新闻”中的“闻”意思相同的一项是( ) A. 耳闻目睹 B. 闻鸡起舞 C. 默默无闻 10. 下列句子中,与“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”运用的修辞手法相同的一项是( ) A. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 B. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 C. 它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。 第II卷 11. 看拼音,写词语。(10分) fēng shōu yán liào pīn mìng bǎo guì guī zé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12. 按要求写词语。(10分) (1)写出三个表示颜色的词语:( )( )( ) (2)写出三个表示动作的词语:( )( )( ) (3)写出三个表示心情的词语:( )( )( ) 13. 按要求写句子。(10分) (1)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) ____________________ (2)他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子) ____________________ (3)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句) ____________________ 14. 阅读短文,回答问题。(20分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的( )橘子( )柿子你挤我碰( )争着要人们去采摘呢( )菊花仙子得到的颜色就更多了( )紫红的( )淡黄的( )雪白的( )美丽的菊花在秋雨里频频点头( ) (1)在文中的括号里加上合适的标点符号。(4分) (2)这段话是围绕哪句话写的?用“____”画出来。(3分) (3)文中把黄色的银杏叶比作( ),把红色的枫叶比作( )。(4分) (4)文中描写了哪些景物?(5分) (5)仿照文中画波浪线的句子,写一句话。(4分) ____________________ 15. 写作。(30分) 题目:我最喜欢的季节 要求:1. 选择一个你最喜欢的数据进行描写。2. 要写出这个季节的特点和你喜欢的原因。3. 语句通顺,不少于300字。 答案:1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. A 10. A 11. 丰收 颜料 拼命 宝贵 规则 12. 示例:(1)金黄 火红 雪白 (2)跑 跳 唱 (3)开心 难过 兴奋 13. 示例:(1)秋天的田野,是一幅五彩斑斓的画卷。 (2)他高兴得像一只小鸟。 (3)我不能离开自己的阵地  14. (1), 、 , ! , 、 …… 。 (2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 (3)小扇子 邮票 (4)银杏树、枫树、田野、果树、菊花 (5)示例:秋天的风,有一支五彩的画笔。你看,它把蓝色给了天空,蓝蓝的天空像一块巨大的宝石,闪呀闪呀,照亮了整个世界。 15. 略
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