2025年大学大三（林学）森林经理学综合测试试题及答案.doc

2025年大学大三（林学）森林经理学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：请将每小题的正确答案序号填在括号内。（总共10题，每题3分）

1. 森林经理学的核心任务是（ ）
A. 森林资源调查 B. 森林资源规划设计 C. 森林资源监测 D. 森林经营决策
2. 以下哪种方法不属于森林资源调查的常用方法（ ）
A. 样地调查法 B. 遥感调查法 C. 专家评估法 D. 地面调查法
3. 森林小班的划分依据不包括（ ）
A. 权属 B. 树种组成 C. 林分起源 D. 海拔高度
4. 森林蓄积量计算常用的方法是（ ）
A. 材积表法 B. 平均标准木法 C. 回归估计法 D. 以上都是
5. 森林经营方案的编制周期一般为（ ）
A. 5年 B. 10年 C. 15年 D. 20年
6. 森林可持续经营的目标不包括（ ）
A. 生态效益最大化 B. 经济效益最大化 C. 社会效益最大化 D. 木材产量最大化
7. 森林资源资产评估的主要方法不包括（ ）
A. 市场法 B. 收益法 C. 成本法 D. 经验法
8. 以下哪种森林经营措施不属于抚育采伐（ ）
A. 透光伐 B. 疏伐 C. 生长伐 D. 皆伐
9. 森林经理调查的主要内容不包括（ ）
A. 森林资源现状 B. 森林生态环境 C. 森林经营历史 D. 森林病虫害情况
10. 森林资源档案管理的主要内容不包括（ ）
A. 档案的收集 B. 档案的整理 C. 档案的利用 D. 档案的销毁

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（每题2分，共10分）
答题要求：请在横线上填写正确答案。
1. 森林资源调查按调查目的可分为______调查和______调查。
2. 森林小班是森林资源统计和经营管理的基本单位，其面积一般为______公顷。
3. 森林蓄积量是指一定面积森林中______的总材积。
4. 森林经营方案是指导森林经营活动的______文件。
5. 森林资源资产评估是对森林资源资产的______、______和______进行评定估算。

三、简答题（每题10分，共30分）
答题要求：简要回答问题，条理清晰。
1. 简述森林经理学的主要内容。
2. 简述森林资源调查的主要步骤。
3. 简述森林经营方案的主要内容。

四、论述题（20分）
答题要求：结合所学知识，对给定的问题进行深入分析和论述。

材料：某林区森林资源丰富，但由于长期过度采伐，森林生态系统遭到一定破坏。近年来，该林区开始实施森林可持续经营战略。

请论述森林可持续经营的重要意义以及该林区在实施过程中应采取的主要措施。

五、案例分析题（10分）
答题要求：根据给定的案例，运用所学知识进行分析解答。

材料：某林场在编制森林经营方案时，对森林资源进行了详细调查。调查发现，该林场部分小班林分质量较差，生长缓慢。

请分析该林场应如何针对这一情况制定合理的森林经营措施。

答案：
1. B
2. C
3. D
4. D
5. B
6. D
7. D
8. D
9. D
10. D
二、1. 一类 二类 2. 0.5 - 3 3. 活立木 4. 指导性 5. 价值 数量 质量
三、1. 森林经理学主要内容包括森林资源调查、森林资源分析与评价、森林经营规划设计、森林经营决策、森林资源监测与管理等。 2. 主要步骤有准备工作、外业调查、内业整理、成果编制等。 3. 主要内容有森林资源状况分析、森林经营方针与经营目标、森林经营措施设计、森林经营投资概算、森林经营效益评价等。
四、森林可持续经营意义重大，能保障生态系统健康稳定，提供持续生态服务；促进经济可持续发展，保障木材等资源供应；维护生物多样性，保护文化遗产。该林区应加强森林资源保护，控制采伐强度；开展森林生态修复，提高森林质量；推广可持续经营技术，提高经营效率；加强监测与评估，及时调整经营策略。
五、该林场可对质量差、生长缓慢的小班进行抚育采伐，伐除非目的树种和病弱木，改善林分结构；开展林下植被管理，清除杂草等竞争植物；加强施肥、灌溉等营林措施，促进林木生长；对于一些条件极差的小班，可进行林分改造，更换适宜树种，提高森林生产力。