九年级生物（单元）2026年下学期期末测试卷.doc

九年级生物（单元）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A. 光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶参与
B. 光合作用过程中，光反应产生的ATP主要用于暗反应
C. 停止光照，叶绿体中C5的含量将升高
D. 温室大棚中，适当提高CO2浓度可提高作物的产量
4. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 原核细胞的分裂方式是无丝分裂
C. 有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在末期
D. 动物细胞有丝分裂过程中中心体在前期倍增
5. 下列关于细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中
B. 细胞分化是基因选择性表达的结果
C. 细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变
D. 细胞分化导致细胞中遗传物质发生改变
6. 下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
B. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
C. 细胞凋亡是一种自然的生理过程，与细胞坏死不同
D. 老年人头发变白是因为头发基部的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性升高
7. 下列关于癌细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 癌细胞能无限增殖
B. 癌细胞的形态结构发生显著变化
C. 癌细胞的表面发生变化，容易转移
D. 癌细胞与正常细胞都能进行细胞分化
8. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 减数分裂过程中染色体复制两次
B. 减数分裂过程中细胞分裂两次
C. 减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同
D. 减数分裂过程中同源染色体分离发生在减数第二次分裂
9. 下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸
C. 基因都位于染色体上
D. 基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息
10. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. DNA复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 转录时，RNA聚合酶与DNA模板结合，以核糖核苷酸为原料合成RNA
C. 翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对
D. 遗传信息只能从DNA传递到RNA，再传递到蛋白质
11. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变一定能改变生物的表现型
B. 基因突变只能发生在细胞分裂间期
C. 基因突变是由于DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换引起的
D. 基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性
12. 下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 基因重组发生在有性生殖过程中
B. 基因重组能产生新的基因
C. 基因重组能产生新的基因型
D. 基因重组能为生物进化提供原材料
13. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体结构变异能改变染色体上基因的数目和排列顺序
B. 染色体数目变异只发生在减数分裂过程中
C. 染色体组是指细胞中的一组非同源染色体
D. 单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组
14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
C. 多基因遗传病在群体中的发病率比较低
D. 染色体异常遗传病患者体内一定含有致病基因
15. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
B. 自然选择决定生物进化的方向
C. 隔离是物种形成的必要条件
D. 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
16. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变
B. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 内环境稳态的调节机制是神经调节
D. 内环境稳态的维持只与神经调节和体液调节有关
17. 下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞等
C. 免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D. 免疫系统的功能是防卫、监控和清除
18. 下列关于激素调节的叙述，正确的是（ ）
A. 激素调节是体液调节的主要内容
B. 激素只能运输到靶细胞或靶器官
C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D. 激素都能为细胞代谢提供能量
E. 激素调节的特点是微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
19. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 反射弧是完成反射的结构基础
C. 兴奋在神经纤维上的传导是双向的
D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的
E. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜电位发生变化
20. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 年龄组成能预测种群数量的变化趋势
C. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
D. 群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物群落对环境资源的利用能力

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（共1题，每题10分，答题要求）
下图表示某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的部分过程，其中①～⑤表示相关生理过程，a～d表示相关物质。请据图回答：
（1）图中①表示的生理过程是______，发生的场所是______。
（2）图中②表示的生理过程是______，物质b是______。
（3）图中③表示的生理过程是______，产生的物质c是______。
（4）图中④表示的生理过程是______，发生的场所是______。
（5）图中⑤表示的生理过程是______，物质d是______。

22. （12分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（共1题，每题12分，答题要求）
某科研小组对某种植物进行了一系列研究。他们选取了生长状况相同的该种植物若干，平均分为甲、乙两组，分别置于不同浓度的CO2环境中培养，其他条件相同且适宜。一段时间后，测定两组植物的光合速率，结果如下表所示。
|CO2浓度（mg/L）|光合速率（μmol·m-2·s-1）|
|----|----|
|甲组：低浓度CO2环境|10|
|乙组：高浓度CO2环境|20|
（1）该实验的自变量是______，因变量是______。
（2）根据实验结果，在一定范围内，随着CO2浓度的升高，该种植物的光合速率______。
（3）请分析高浓度CO2环境中植物光合速率较高的原因：______。
（4）若要进一步探究光照强度对该种植物光合速率的影响，请简要写出实验思路：______。

23. （12分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（共1题，每题12分，答题要求）
某动物的毛色由一对等位基因A、a控制，其遗传系谱图如下。请据图回答：
（1）该动物毛色的显性性状是______。
（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅱ-3的基因型是______。
（3）Ⅱ-2与Ⅱ-3杂交，后代出现白色个体的概率是______。
（4）Ⅲ-1与一只白色个体杂交，若后代出现黑色个体的概率为1/4，则Ⅲ-1的基因型是______。

24. （13分）
答题要求：请根据材料，回答下列问题。
（共1题，每题13分，答题要求）
材料：随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。合理的饮食结构和生活方式对维持身体健康至关重要。某研究小组对一些人群进行了调查，发现部分人群存在饮食不合理、缺乏运动等问题，导致肥胖、高血压等疾病的发病率上升。
（1）请分析饮食不合理、缺乏运动与肥胖、高血压等疾病之间的关系。
（2）为了保持身体健康，你认为应该采取哪些合理的饮食结构和生活方式？
（3）请举例说明生物与环境之间的相互影响。

25. （13分）
答题要求：请根据材料，回答下列问题。
（共1题，每题13分，答题要求）
材料：在一个草原生态系统中，生活着草、兔