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2025-2026年八年级生物(综合应用)下学期单元
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共40分)
答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题,每题2分)
1. 下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
B. 扦插和嫁接属于有性生殖
C. 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,成体可在陆地上生活
D. 鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的是卵黄
2. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A. 每条DNA分子上会有很多个基因
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D. 每条染色体上会有很多个DNA分子
3. 人的体细胞中有23对染色体,那么精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目依次分别是( )
A. 23对、23对、23对
B. 23条、23条、23条
C. 23条、23条、23对
D. 23条、23对、23对
4. 下列生物的变异现象中,不能遗传的是( )
A. 通过杂交选育得到高产奶牛
B. 肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C. 太空椒果型硕大、产量较高
D. 不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大
5. 下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A. 化石是研究生物进化的重要证据
B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
C. 达尔文认为生物进化是自然选择的结果
D. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
6. 下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )
A. 人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B. 体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,属于人体的第一道防线
C. 患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫
D. 有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的
……
第II卷(非选择题 共60分)
7. (10分)如图是鸡卵的结构示意图,请据图回答问题:
(1)鸡卵中能为胚胎发育提供营养物质的结构是[ ]______和[ ]______。
(2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[ ]______。
(3)图中结构[③]的作用是______。
8. (12分)如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为______。
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是______性状。
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因组成为______。
(4)第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性(概率)是______。
9. (共12分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。
材料二:研究发现,不同地层中埋藏着不同类型的生物化石,埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物的化石越多。
(1)化石是研究生物进化的______证据。
(2)由材料二可知,生物进化的总体趋势是______。
(3)在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越______,分类地位越______。
(4)科学家通过对不同年代化石的比较,以及对现存生物种类的分析,推断出生物进化的大致历程。请写出脊椎动物进化的大致历程:______。
10. (共16分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中,主要通过性接触、血液和母婴传播。
材料二:人体的免疫防线包括三道防线,其中人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,它们能对多种病原体起作用,属于非特异性免疫。人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成,当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。抗体与抗原的结合是特异性的,可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除;或使病原体失去致病性。
材料三:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
(1)艾滋病患者和HIV携带者属于传染病流行环节中的______。
(2)HIV主要侵犯并破坏人体的______系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。
(3)人体的第二道防线属于______免疫。
(4)计划免疫属于______免疫,接种的疫苗属于______(填“抗原”或“抗体)。
(5)从预防传染病的措施来看,接种疫苗属于______。
答案:
1. C
2. D
3. C
4. D
5. D
6. B
7. (1)⑤卵黄 ④卵白 (2)①胚盘 (3)为胚胎发育提供氧气
8. (1)相对性状 (2)隐性 (3)Aa (4)3/8
9. (1)重要 (2)由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 (3)简单 低等 (4)鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
10. (1)传染源 (2)免疫 (3)非特异性 (4)特异性 抗原 (5)保护易感人群
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