七年级生物（生物圈中的绿色植物）2026年下学期期中测试卷.doc

七年级生物（生物圈中的绿色植物）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ）
A. 大多生活在水中 B. 有单细胞的，有多细胞的
C. 都能进行光合作用 D. 有根、茎、叶的分化
2. 鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A. 水被细菌污染而成绿色
B. 鱼排出的粪便呈绿色
C. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色微小的藻类繁殖
D. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色细菌繁殖
3. 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（ ）
A. 这两类植物没有真正的根
B. 这两类植物体内没有输导组织
C. 这两类植物生殖都离不开水
D. 这两类植物长得较矮小
4. 与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（ ）
A. 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
B. 用孢子繁殖
C. 没有根、茎、叶等器官的分化
D. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织
5. 下列关于种子植物的叙述，正确的是（ ）
A. 种子植物是最高等的植物类群，都是多年生木本植物
B. 种子植物根、茎、叶内都具有发达的输导组织
C. 种子植物都具有花和果实
D.. 种子植物又叫绿色开花植物
6. 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（ ）
A. 都有胚 B. 都有胚乳
C. 都有一片子叶 D. 都有两片子叶
7. 种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. 胚芽 B. 胚根
C. 胚轴 D. 子叶
8. 下列哪项不是种子萌发所必需的环境条件（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤
9. 根尖中生长最快的部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区
C. 伸长区 D. 成熟区
10. 植物的根生长最快的部位是根尖的（ ）
A. 根冠 B. 分生区
C. 伸长区 D. 成熟区
11. 植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐
B. 含钙、铁、钾的无机盐
C. 含氮、镁、锌的无机盐
D. 含钙、磷、硼的无机盐
12. 一朵花中，最主要的结构是（ ）
A. 花蕊 B. 花瓣
C. 花萼 D. 花托
13.. 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，依次叫做（ ）
A. 开花、授粉 B. 传粉、受精
C. 开花、受精 D. 受精、结果
14. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ ）
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精
C. 开花和受精 D. 自花传粉和异花传粉
15. 一个西瓜中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个（ ）
A. 子房 B. 子房壁
C. 花药 D. 胚珠
16. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 叶 B. 茎
C. 根 D. 花
17. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 脂肪
C. 蛋白质 D. 维生素
18. 光合作用的实质是（ ）
A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
19. 呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放能量 B. 合成有机物，储存能量
C. 分解有机物，储存能量 D. 合成有机物，释放能量
20. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只有叶片 B. 只有种子
C. 只有根系 D. 所有活细胞

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）请将下列植物类群与其特征用线连接起来。
藻类植物 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
苔藓植物 没有根、茎、叶的分化
蕨类植物 有茎、叶的分化，没有真正的根
22. （10分）如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答：
（1）图中数字②所指的结构是______，它是新植物______。
（2）菜豆种子的营养物质储存在______中，玉米种子的营养物质储存在______中。
（3）图中数字①所指的结构是______，它的作用是______。
23. （10分）如图是根尖的结构示意图，请据图回答：
（1）图中①是______，具有______作用。
（2）图中②是______，细胞具有很强的______能力，能够不断分裂产生新细胞。
（3）图中③是______，细胞迅速______，体积增大，是根生长最快的部位。
（4）图中④是______，表皮细胞一部分向外突出形成______，是根吸收______和______的主要部位。
24. （15分）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是______。
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______。
（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用______进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明______。
25. （15分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______。
（2）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象可以证明______是光合作用的原料。
（３）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在______环境中，其目的是防止植物进行______。

答案：1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.D 16.A 17.A 18.C 19.A 20.D
21. 藻类植物——没有根、茎、叶的分化；苔藓植物——有茎、叶的分化，没有真正的根；蕨类植物——有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
22. （1）胚 幼体 （2）子叶 胚乳 （3）种皮 保护种子内部结构
23. （1）根冠 保护 （2）分生区 分裂 （3）伸长区 伸长 （4）成熟区 根毛 水分 无机盐
24. （1）吸收二氧化碳 （2）将植物放在黑暗处一昼夜 （3）酒精 （4）光合作用需要叶绿体 光合作用需要二氧化碳
25. （1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （2）乙 二氧化碳 （3）黑暗 光合作用