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大学（生物学）遗传学基础2026年综合测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）
1. 以下关于基因的说法，正确的是（ ）
A. 基因是DNA分子上的一个特定片段
B. 基因只存在于细胞核中
C. 基因由蛋白质和核酸组成
D. 基因不具有遗传效应

2. 某生物的基因型为AaBb，其产生的配子种类有（ ）
A. 2种
B. 3种
C. 4种
D. 6种

3. 孟德尔遗传定律不适合于原核生物，原因是（ ）
A. 原核生物无遗传物质
B. 原核生物无基因
C. 原核生物通常进行无性生殖
D. 原核生物无细胞核

4. 已知某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）
A. (a - b)/2
B. a - b
C. (a - b)/(1 - a)
D. b - (a - b)/2

5. 下列关于基因突变的说法，错误的是（ ）
A. 基因突变具有普遍性
B. 基因突变具有不定向性
C. 基因突变一定会导致生物性状改变
D. 基因突变可发生在个体发育的任何时期

6. 染色体结构变异不包括（ ）
A. 缺失
B. 重复
C. 倒位
D. 基因突变

7. 基因工程中常用的运载体是（ ）
A. 大肠杆菌
B. 质粒
C. 噬菌体
D. 动植物病毒

8. 某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上(A + T)/(G + C)=2/5，则该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ）
A. 300个
B. 400个
C. 600个
D. 1200个

9. 下列关于人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较低
C. 染色体异常遗传病是由染色体结构或数目异常引起的
D. 人类遗传病都是先天性疾病

10. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. DNA复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 遗传信息的传递过程包括DNA复制、转录和翻译
C. 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程
D. 翻译过程中，mRNA上的密码子都能与tRNA上的反密码子互补配对

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，少选、多选均不得分）
1. 下列关于减数分裂的说法，正确的是（ ）
A. 减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次
B. 减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半
C. 减数分裂过程中同源染色体联会形成四分体
D. 减数分裂过程中发生了基因重组

2. 下列关于DNA分子结构的说法正确 的（ ）
A. DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构
B. DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架
C. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
D. DNA分子的多样性和特异性主要取决于碱基对的排列顺序

3. 下列关于基因表达的说法，正确的是（ ）
A. 基因表达包括转录和翻译两个过程
B. 转录的产物是mRNA
C. 翻译是在核糖体上进行的
D. 基因表达过程中需要多种RNA参与

4. 下列关于生物变异的说法，正确的是（ ）
A. 可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异
B. 基因突变是生物变异的根本来源
C. 基因重组可以产生新的基因
D. 染色体变异可以在显微镜下观察到

5. 下列关于人类遗传病监测和预防的说法，正确的是（ ）
A. 遗传咨询可以为遗传病患者或其家属提供防治对策和建议
B. 产前诊断可以在胎儿出生前确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病
C. 禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率
D. 羊水检查、B超检查等都是产前诊断的常用方法

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 基因是遗传物质的基本单位，它携带了遗传信息。（ ）
2. 同源染色体上的非等位基因可以发生自由组合。（ ）
3. DNA分子的复制是边解旋边复制的。（ ）
4. 密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上。（ ）
5. 基因突变一定能引起生物性状的改变。（ ）
6. 染色体组是细胞中的一组非同源染色体。（ ）
7. 基因工程的核心步骤是构建基因表达载体。（ ）
8. 人类基因组计划测定的是24条染色体上DNA的碱基序列。（ ）
9. 多基因遗传病由多对等位基因控制，易受环境因素影响。（ ）
10. 单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）
1. 简述孟德尔遗传定律的内容及其在遗传学中的重要意义。
2. 请阐述DNA分子复制的过程及特点。
3. 说明基因工程的基本操作步骤及其应用领域。

五、分析论述题（总共2题，每题15分，请分析并论述下列问题）
1. 已知某植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制（独立遗传），基因对花色的控制关系如下：A基因控制红色色素的合成，B基因能抑制A基因的表达，使花色为白色。现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交，F1全为白花，F1自交得F2，请分析F2的表现型及比例，并说明其遗传规律。
2. 随着生物技术的不断发展，基因编辑技术在农业、医学等领域展现出了巨大的应用潜力，但同时也引发了一系列伦理和安全问题。请谈谈你对基因编辑技术的认识，包括其原理、应用前景、潜在风险以及应对措施。

答案：
一、1. A 2. C 3. C 4. A 5. C 6. D 7. BCD 8. C 9. C 10 D
二、1. ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4. ABD 5. ABCD
三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 并6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
四、1. 孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律。分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。意义：孟德尔遗传定律揭示了遗传的基本规律，为遗传学的发展奠定了基础，使人们能够预测遗传性状的传递规律，对育种、医学等领域具有重要指导意义。
2. 过程：DNA分子复制时首先在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链；随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也不断延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子。特点：边解旋边复制、半保留复制。
3. 基本操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。应用领域：在农业方面可培育抗虫、抗病、抗逆等优良性状的农作物新品种；在医学方面可用于基因治疗、生产生物药物等；在环境保护方面可用于治理污染等。
五、1. 由题意可知，纯合红花植株（AAbb）与纯合白花植株（aaBB）杂交，F1全为白花（AaBb）。F1自交得F2，F2的表现型及比例为白花∶红花 = 13∶3。遗传规律：这是典型的9∶3∶3∶1的变形，遵循基因的自由组合定律。其中A_B_（9/16）、aaB_（3/1）、aabb（1/16）表现为白花，A_bb（3/16）表现为红花，说明两对等位基因独立遗传，在形成配子时自由组合，控制不同性状的基因之间相互作用影响了花色的表现。
2. 基因编辑技术是一种能够对特定DNA片段进行定点修饰的技术，如CRISPR/Cas9技术，它通过向导RNA与目标DNA结合，引导Cas9蛋白对DNA进行切割和编辑。应用前景广阔，在农业上可精准改良作物性状提高产量和品质，在医学上可治疗一些单基因遗传病等。潜在风险：可能导致非预期的基因突变引发新的疾病或性状改变；存在脱靶效应可能对其他正常基因造成损伤；可能引发伦理争议，如设计婴儿等问题。应对措施：加强技术监管和伦理审查，规范操作流程；深入研究脱靶效应并开发降低脱靶风险的方法；开展公众教育，提高对基因编辑技术的认知和理解，引导正确看待其发展。