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2025-2026年初三语文(阶段检测)下学期期中测试卷.doc

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2025-2026年初三语文(阶段检测)下学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第 I 卷(选择题 共30分) 答题要求:请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分) 1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 狡黠(xiá) 慰藉(jí) 恪尽职守(kè) B. 喑哑(yīn) 栈桥(zhàn) 怒不可遏(è) C. 襁褓(qiáng) 骈进(pián) 强聒不舍(guō) D. 亵渎(xiè) 佝偻(lǚ) 锲而不舍(qiè) 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 旁骛 断章取义 言行相顾 一代天娇 B. 陨落 重蹈覆辙 涕泗横流 廓然无累 C. 凌驾 气吞斗牛 一抔黄土 脑羞成怒 D. 扶掖 自知之明 温声细雨 润如油膏 3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( ) A. 他在演讲时,信口开河,妙语连珠,赢得了阵阵掌声。 B. 面对困难,我们不应妄自菲薄,而应勇往直前。 C. 他办事总是拖拖拉拉,快刀斩乱麻,效率极低。 D. 他的作文写得栩栩如生,让人赞不绝口。 4. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( ) A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 B. 莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等。 C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。 D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 5. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 他的写作水平明显改进了。 C. 他经常回忆过去的往事。 D. 他的言行举止深受大家的喜爱。 6. 下列对修辞手法的判断,正确的一项是( ) ①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ②红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ③那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 A. ①比喻 ②排比 ③比喻 B. ①拟人 ②排比 ③拟人 C. ①比喻 ②排比 ③拟人 D. ①拟人 ②比喻 ③比喻 7. 下列对古代文化常识的表述,正确的一项是( ) A. 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。 B. “河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。 C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。 D. 以上表述都正确。 8. 下列对诗歌的理解,不正确的一项是( ) A. 《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,运用夸张和互文的手法,描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象,表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。 B. 《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”,通过描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。 C. 《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,从植物的变化写早春景象,“渐欲”“才能”两个词语,将花草的勃勃生机生动地表现出来。 D. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”,直接抒发了诗人远离家乡、漂泊在外的孤寂愁苦之情,其中“夕阳”“天涯”等意象增添了悲凉的氛围。 9. 下列对小说《骆驼祥子》的表述,不正确的一项是( ) A. 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的说人物形象。 B. 祥子从农村来到城市,一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车,但经历了三起三落,最终失去了生活的信心,变成了一个行尸走肉般的人。 C. 小说通过描写祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子等,展现了那个黑暗、混乱、贫穷的社会现实。 D. 《骆驼祥子》的语言具有北京味儿,生动形象,幽默风趣,但缺乏表现力。 10. 下列对文学名著《水浒传》的表述,正确的一项是( ) A. 《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇白话小说,描写了108位梁山好汉在梁山泊起义的故事。 B. 鲁智深是《水浒传》中一个重要的人物,他原名鲁达,本是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,法名智深。 C. 武松是《水浒传》中最富有传奇色彩的人物之一,他在景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等情节,都表现了他的英勇无畏和反抗精神。 D. 以上表述都正确。 第 II 卷(非选择题 共70分) 11. 默写。(总共8分) (1)____________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》) (2)____________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (3)____________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (4)____________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (5)____________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (6)____________________,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》) (7)____________________,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》) (8)____________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) 12. 阅读下面的文字,完成后面的题目。(总共10分) 他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不渥。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出。 ……牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。 (1)文中的“他”是一个怎样的人?(5分) (2)请从描写方法角度赏析文中画横线的句子。(5分) 13. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。(总共12分) 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (1)解释下列加点词在文中的意思。(4分) ①又何间焉 间: ②小惠未遍 遍: ③神弗福也 福: ④望其旗靡 靡: (2)把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①小大之狱,虽不能察,必以情。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 (3)曹刿认为“可以一战”的理由是什么?(4分) 14. 阅读下面的文字,完成后面的题目。(总共15分) 材料一: 我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。 (节选自朱德《回忆我的母亲》) 材料二: 母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。 (节选自朱德《回忆我的母亲》) 材料三: 我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算 ”我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。 (节选自邹韬奋《我的母亲》) (1)朱德的母亲有哪些优秀品质?请简要概括。(5分) (此处留出3行作答区域) (2)邹韬奋在回忆母亲时,重点写了母亲的哪件事?这件事表现了母亲怎样的情感?(5分) (此处留出3行作答区域) (3)请结合材料,谈谈你对母亲的认识。(5分) (此处留出3行作答区域) 15. 阅读下面的文字,根据要求作文。(总共15分) 在成长的过程中,我们会经历很多事情,这些事情或让我们开心,或让我们难过,或让我们感动,或让我们深思……它们就像一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在我们成长的道路上。 请以“成长路上的________”为题,写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案: 1. B 2. B 3. B 4. C 5. D (6. B 7. D 8. A 9. D 10. D) 11. (1)采菊东篱下 (2)感时花溅泪 (3)天接云涛连晓雾 (4)东风不与周郎便 (5)无可奈何花落去 (6)常记溪亭日暮 (7)巴东三峡巫峡长 (8)受任于败军之际 12. (1)文中的“他”是一个勤劳、细心、有耐心的人。他一点一点地修整破旧的房子,把房间收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘,猎枪也上过了油。他挑选橡子认真仔细,每一个步骤都做得很用心。 (2)运用动作描写,如“拿出”“倒出”“挑选”等动词,生动形象地写出了牧羊人挑选橡子的过程,表现了他做事认真、有耐心的特点。 13. (1)①参与 ②遍及、普遍 ③赐福,保佑 ④倒下 (2)①大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。 ②第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽了。 (3)小大之狱,虽不能察,必以情。意思是大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。曹刿认为这是对百姓尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。 14. (1)朱德的母亲勤劳、善良、坚强、有见识、有革命意志,教给朱德与困难作斗争的经验、生产的知识和革命的意志,鼓励他走上革命道路。 (2)重点写了母亲在“我”背书受父亲责打的时候,一边陪着“我”哭,一边勉强说“打得好”这件事。这件事表现了母亲既疼爱儿子,又希望儿子上进的矛盾而又复杂的情感。 (3)母亲是我们成长道路上最重要的人之一。她们给予我们生命,用自己的方式关爱、教育我们,培养我们的品质和意志。她们的爱有时深沉,有时严厉,但都是出于对我们的关心和期望。她们是我们最坚实的后盾,默默支持我们,为我们的成长付出一切。 15. 略
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