2025年高职表演艺术（表演技能基础）试题及答案.doc

2025年高职表演艺术（表演技能基础）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 以下哪种表演元素是塑造角色形象的基础？（ ）
A. 台词 B. 肢体动作 C. 表情 D. 以上都是
2. 表演时，演员要做到“真听、真看、真感觉”，这体现了表演的什么原则？（ ）
A. 真实性原则 B. 艺术性原则 C. 创造性原则 D. 综合性原则
3. 下列关于舞台调度的说法，错误的是（ ）
A. 舞台调度是为了营造舞台氛围 B. 舞台调度要遵循一定的节奏
C. 舞台调度只与演员位置有关 D. 合理的舞台调度能增强表演效果
4. 演员在表演中，要通过什么来展现角色的内心世界？（ ）
A. 外在的动作和表情 B. 华丽的服装 C. 夸张的表演 D. 大声的台词
5. 当演员接到一个新角色时，首先要做的是（ ）
A. 设计独特的表演风格 B. 深入研究剧本
C. 练习高难度动作 D. 与导演争论角色理解
6. 以下哪种练习有助于提升演员的节奏感？（ ）
A. 跑步练习 B. 呼吸练习 C. 节奏朗诵 D. 力量训练
7. 表演中，演员与对手之间的交流应该是（ ）
A. 单方面的 B. 虚假的 C. 相互的 D. 可有可无的
8. 对于角色性格的塑造，演员可以从以下哪个方面入手？（ ）
A. 角色的成长经历 B. 角色的服装搭配
C. 舞台的灯光颜色 D. 观众的喜好
9. 在一场戏剧表演中，演员突然忘词，这时最好的应对方法是（ ）
A. 停顿片刻，努力回忆 B. 随意编造台词
C. 直接下场 D. 向观众求助
10. 演员要想更好地进入角色，需要进行（ ）
A. 自我催眠 B. 角色分析 C. 大量的睡眠 D. 频繁更换服装

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（共20分）
答题要求：本大题共10小题，每小题2分。请在横线上填上正确的答案。

1. 表演艺术的三大基本要素是______、______和______。
2. 演员在表演中要学会控制自己的______，以适应不同的角色和情境。
3. 剧本是表演的基础，它包含了角色的______、______和______等内容。
4. 舞台行动的三要素是______、______和______。
5. 演员在塑造角色时，要注意角色的______、______和______的统一。
6. 表演中的节奏包括______节奏、______节奏和______节奏。
7. 观察生活是演员获取表演素材的重要途径之一，通过观察可以积累丰富的______和______。
8. 演员在进行情感表达时，要善于运用______、______和______等手段。
9. 排练是表演准备的重要环节，通过排练可以熟悉______、______和______。
10. 表演艺术要求演员具备良好的______、______和______等素质。

三、简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。

1. 简述表演中如何做到真实地表达情感。
2. 舞台调度有哪些作用？
3. 演员应该如何提升自己的台词功力？
4. 怎样理解表演中的创造性原则？

四、材料分析题（共15分）
材料：在一部话剧中，有这样一个场景：两位主角在咖啡馆相遇。A角色心情愉悦地走进咖啡馆，看到B角色后，热情地打招呼并坐下。B角色则显得有些冷漠，只是简单回应了一下。A角色开始兴奋地讲述自己最近的经历，B角色却只是偶尔点头，眼神游离。

答题要求：请根据上述材料，分析两位角色的性格特点以及演员在表演时可以通过哪些方式来展现这些性格特点。（150 - 约200字）

五、表演创作题（共15分）
材料：一个年轻人在公园里散步，突然发现地上有一个钱包。他捡起钱包，脸上露出惊讶的表情。然后他开始思考是应该等待失主还是据为己有。

答题要求：请根据以上材料，创作一段表演。要求展现出年轻人的心理变化过程，时间控制在3 - 5分钟。（请在下方留出3行空白作答区域）

答案：
1. D
2. A
3. C
4. A
5. B
6. C
7. C
8. A
9. A
10. B

二、
1. 表演、剧本、舞台
2. 情绪
3. 台词、动作、心理
4. 做什么、为什么做、怎么做
5. 外形、语言、行动
6. 内部、外部、整体
7. 生活素材、表演经验
8. 表情、动作、声音
9. 剧本、角色、舞台调度
10. 身体素质、心理素质、艺术素质

三、
1. 要深入理解角色情感，从自身经历和感受中寻找共鸣；表演时全身心投入，忘掉自我；通过真实的动作、表情和声音来传递情感；与对手建立真实的交流，相互刺激情感。
2. 营造舞台氛围；引导观众视线；展现人物关系和情节发展；增强表演的节奏感和表现力。
3. 加强发声练习，掌握正确的呼吸和发声方法；多读多练台词，提高语感和表现力；注重语调、重音和节奏的把握；与对手进行有效的台词交流练习。
4. 演员要在尊重剧本的基础上，发挥自己的想象力和创造力；对角色进行独特的诠释，赋予角色新的生命力；在表演手法、表现形式等方面勇于创新，展现出与众不同的艺术风格。

四、A角色性格开朗、热情，演员可通过快速的步伐、灿烂的笑容、丰富的肢体动作和充满活力的语言来展现。B角色性格冷漠、内向，演员可通过缓慢的动作、冷淡的表情、较少的眼神交流和简短的回应来体现。

五、（此处留白供学生创作表演答案）