收藏 分销(赏)

2025年大学(学前教育)学前教育科研方法期末试题及答案.doc

上传人:y****6 文档编号:12909015 上传时间:2025-12-25 格式:DOC 页数:5 大小:23.01KB 下载积分:10.58 金币
下载 相关 举报
2025年大学(学前教育)学前教育科研方法期末试题及答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
2025年大学(学前教育)学前教育科研方法期末试题及答案.doc_第2页
第2页 / 共5页


点击查看更多>>
资源描述
2025年大学(学前教育)学前教育科研方法期末试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:请从每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案,将其序号填在题后的括号内。(总共10题,每题3分) 1. 学前教育科研方法中,最基本的研究方法是( ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 行动研究法 2. 研究幼儿游戏行为时,在自然情境下对幼儿进行观察,这种观察属于( ) A. 实验室观察 B. 自然观察 C. 参与观察 D. 非参与观察 3. 为了解幼儿家庭教养方式,通过问卷形式收集资料,这是( ) A. 访谈法 B. 问卷法 C. 测验法 D. 作品分析法 4. 学前教育科研中,抽样的基本要求是( ) A. 随机性 B. 代表性 C. 科学性 D. 以上都是 5. 对幼儿进行智力测验,主要运用的研究方法是( ) A. 实验法 B. 调查法 C. 测验法 D. 观察法 6. 在研究幼儿语言发展时,让幼儿讲述自己的绘画作品,这属于( ) A. 访谈法 B. 问卷法 C. 作品分析法 D. 观察法 7. 学前教育科研选题的首要原则是( ) A. 价值性原则 B. 创新性原则 C. 可行性原则 D. 科学性原则 8. 研究幼儿同伴关系,选择一个班级进行长期跟踪观察,这种研究属于( ) A. 个案研究 B. 成组研究 C. 纵向研究 D. 横向研究 9. 撰写学前教育科研报告时,摘要应具有( ) A. 完整性 B. 准确性 C. 简洁性 D. 以上都是 10. 对幼儿进行教育实验,实验组和对照组的设置应遵循( ) A. 随机原则 B. 均等原则 C. 唯一差异原则 D. 以上都是 第II卷(非选择题 共70分) 二、填空题(每空1分,共10分) 答题要求:请在每题的横线上填写正确答案。 1. 学前教育科研方法的发展趋势包括______、______、______。 2. 观察法的记录方式有______、______、______。 3. 问卷的结构包括______、______、______、______。 4. 实验法的要素有______、______、______、______。 三、判断题(每题2分,共10分) 答题要求:判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 1. 学前教育科研只能采用定量研究方法。( ) 2. 观察法是一种主观性很强的研究方法。( ) 3. 问卷法适用于所有年龄段的幼儿。( ) 4. 实验法可以揭示因果关系。( ) 5. 研究报告中的参考文献可有可无。( ) 四、简答题(每题10分,共30分) 答题要求:请简要回答问题。 1. 简述学前教育科研的意义。 2. 简述抽样的方法有哪些。 3. 简述撰写科研报告的基本步骤。 五、材料分析题(共20分) 材料:在一项关于幼儿合作行为的研究中,研究者选取了某幼儿园的两个班级作为样本。在班级中设置了一些合作游戏情境,观察幼儿在游戏中的合作行为表现,如是否主动与同伴交流、是否共同完成任务等。同时,对幼儿进行了访谈,询问他们对合作的理解和感受。经过一段时间的观察和访谈,研究者发现幼儿在合作游戏中表现出了不同程度的合作行为,并且对合作有了初步的认识。 答题要求:请根据上述材料,回答以下问题。 1. 该研究运用了哪些研究方法?(5分) 2. 从研究方法的角度分析该研究的优点和不足。(15分) 答案: 一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A 8. C 9. D 10. D 二、填空题 1. 综合化、生态化、现场化 2. 描述记录、仪器记录、符号记录 3. 标题、前言、主体、结语 4. 自变量、因变量、无关变量、控制变量 三、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ ...... 5. × 四、简答题 1. 学前教育科研的意义包括:有助于揭示学前教育规律,促进学前教育理论的发展;有助于提高学前教育质量,推动学前教育实践的改革;有助于培养学前教育工作者的科研能力,提高其专业素养。 2. 抽样的方法有:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。 3. 撰写科研报告的基本步骤包括:确定主题和目的;收集和整理资料;拟定提纲;撰写初稿;修改定稿。 五、材料分析题 1. 该研究运用了观察法和访谈法。 2. 优点:观察法能直接获取幼儿在自然情境下的合作行为表现,具有较强的真实性和客观性;访谈法能了解幼儿对合作的理解和感受,丰富研究内容。不足:样本仅选取了两个班级,代表性可能不足;观察和访谈可能受研究者主观因素影响;缺乏对合作行为的量化分析。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服