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2025-2026年高二历史（知识梳理）下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要有利于
A. 加强中央集权
B. 促进农业生产
C. 打破旧贵族的特权
D. 废除分封制
2. 董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原出于天，天不变，道亦不变”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。下列选项中对此理解正确的是
A. 宣扬的“君权神授”思想否定了王位世袭传统
B. 融合道家、法家和佛教思想丰富儒学
C. 强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀
D. 新儒学从根本上唾弃“为政以德”的仁政思想
3. 朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
A. 天体运行法则
B. 社会发展规律
C. 封建道德规范和等级秩序
D. “天人感应”理论
4. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽
A. 反对封建社会男尊女卑的观念
B. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
C. 破除对孔子思想的迷信
D. 揭露道学家的虚伪
5. 智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是
A. 智者学派重视永恒的正义
B. 智者学派重视法律的作用
C. 启蒙运动萌发于古代希腊
D. 遵循人性是法律制定的依据
6. 伏尔泰在《哲学通信》中说：“像牛顿先生这样一个10个世纪以来的杰出的人，才真正是伟大的人物。……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”基于这一认识，伏尔泰
A. 提倡个性自由阐释人性之美
B. 提出三权分立学说防止暴政
C. 否定外在权威推崇理性思考
D. 倡导人民主权反对君主制度
7. 18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”．其创作风格是
A. 古典主义
B. 现实主义
C. 浪漫主义
D. 现代主义
8. 19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是
A. 工业化使大量妇女参加工作
B. 民主运动的推动
C. 社会审美观的改变
D. 妇女政治地位的提高
9. 1918年，鲁迅发表了第一篇白话小说《狂人日记》，这篇小说
A. 用浪漫主义手法，揭露了封建礼教的本质
B. 用现实主义手法，揭露了封建礼教的本质
C. 用现代主义手法，揭露了封建礼教的本质
D. 用古典主义手法，揭露了封建礼教的本质
10. 新文化运动中，通过白话文小说抨击封建礼教的思想家是
A. 陈独秀
B. 鲁迅
C. 李大钊
D. 胡适
11. 毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是
A. 井冈山革命根据地
B. 遵义会议会址
C. 延安窑洞
D. 西柏坡
12. 邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验教训的理论总结。下列关于邓小平理论的说法正确的是
A. 邓小平理论的精髓是实事求是、群众路线和独立自主
B. 邓小平在南方谈话中提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题
C. 邓小平理论是在社会主义现代化建设的实践中逐步形成和发展起来的
D. 邓小平理论回答了建设什么样昀党、怎样建设党的问题
13. 江泽民同志指出：“中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点，它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”哲学属于思想文化范畴，当然也不例外。对此理解正确的是
A. 哲学的产生与发展离不开人类的实践活动
B. 哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C. 哲学对经济和政治发展起巨大的促进作用
D. 哲学能够正确地反映时代的任务和要求
14. 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
①唯物主义与辩证法的有机统一
②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一
④实践基础上的科学性和革命性的统一
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
15. 下列观点中，能反映唯物主义基本观点的是
A. 存在就是被感知
B. 物是观念的集合
C. 未有此气，已有此理
D. 气者，理之依也
16. 下列对哲学的认识，不正确的是
A. 哲学是关于世界观的学问
B. 哲学是世界观和方法论的统一
C. 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观
D. 哲学是对具体知识的概括和总结

17. 下列关于哲学与具体科学关系的说法正确的是
A. 哲学是具体科学的基础
B. 哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学
C. 哲学对具体科学的研究有指导作用
D. 具体科学与哲学相互决定、相互影响
18. 下列各项属于哲学基本问题内容的是
①思维和存在何者为本原的问题
②思维能否产生理论
③思维和存在是否有同一性的问题
④思维能否正确认识存在
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
19. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
A. 是否承认世界的统一性
B. 是否承认联系的普遍性
C. 是否承认物质第一性意识第二性
D. 是否承认思维和存在具有同一性
20. 下列说法正确的是
A. 任何哲学都可以成为社会变革的先导
B. 哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系
C. 哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用
D. 任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

第II卷（非选择题 共60分）
（总共4题，第21题15分，第22题15分，第23题15分，第24题15分，要求：紧扣题意，条理清楚，逻辑严谨，书写规范。）

21.（15分） 儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，对中国历史的发展产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？"孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行宫便殿奏礼》
材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——李贽《藏书卷》
请回答：

（1）据材料一、二，概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。（6分）
（2）据材料三、四，分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？（5分）
（3）结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。（4分）

22.（15分） 阅读下列材料：
材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长黑夜里的“旧制度”，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 政治上建立自由平等的共和国。“国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡”。
——孟德斯鸠
请回答：
（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长黑夜里的旧制度”？（3分）
（2）材料二体现了什么思想？如何评价？（4分）
（3）材料三中体现了孟德斯鸠的什么思想？有何影响？（4分）
（4）三则材料反映的共同思想是什么？（4分）

23.（15分） 阅读下列材料：
材料一 1915年，陈独秀、李大钊等人发起了新文化运动，以《新青年》杂志为主要阵地，高举民主和科学两面大旗，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。新文化运动提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向封建礼教发动了猛烈冲击。
材料二 1918年，鲁迅发表了第一篇白话小说《狂人日记》，这篇小说用现实主义手法，揭露了封建礼教的本质。
材料三 1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。
请回答：
（1）新文化运动的背景是什么？（3分）
（2）新文化运动的内容有哪些？（4分）
（3）新文化运动有何意义？（4分）
（4）新文化运动后期有何新变化？（4分）

24.（15分） 阅读下列材料：
材料一 毛泽东思想的生长……是在二十世纪三十年代的中国革命烽火中。……毛泽东思想就是马克思主义在目前时代的殖民地、半殖民地、半封建国家民族民主革命中的继续发展。
——《关于若干历史问题的决议》
材料二 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
请回答：
（1）结合所学知识，概括指出毛泽东思想产生的历史背景。（5分）
（2）根据材料二，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题？（5分）
（3）结合上述材料，谈谈你对毛泽东思想地位和作用得认识。（5分）

答案：
1. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. C 7. C 8. A 9. B 10. B 11. C 12. C 13. B 14. B 15. D 16. C 17. C 18. C 19. C 20. B

21.（1）孔子主张“为政以德”（或统治者要实行德治），在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能实现，因而没有人采纳。董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的“大一统”，由于适应了加强中央集权的需要，这一主张被汉武帝采纳。（6分）
（2）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该变化。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。（5分）
（3）儒家思想在初期不断丰富和完善，逐渐确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制度起了重要作用；但是，后来僵化保守，禁锢了人们的思想，阻碍了文化的进步。（4分）

22.（1）因为欧洲的封建制度是阻碍社会进步的制度。（3分）
（2）自由平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（4分）
（3）三权分立的思想。孟德斯鸠的学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。（4分）
（4）反对封建专制和教会神学，要求民主、自由、平等。（4分）

23.（1）辛亥革命后，民主共和观念深入人心，但封建思想依然根深蒂固；袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流。（3分）
（2）提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。（4分）
（3）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（4分）
（4）新文化运动后期，马克思主义在中国得到广泛传播。（4分）

24.（1）近代中国半殖民地半封建社会的基本国情；中国人民的悲惨遭遇和救亡图存的强烈愿望；马克思主义在中国的传播；以毛泽东为代表的中国共产党人领导中国人民长期革命实践。（5分）
（2）邓小平理论回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题；“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；科学发展观回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。（5分）
（3）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果；是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器；是建设中国特色社会主义理论的思想根源；在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。（5分）