高中三年级（冲刺备考）历史2026年下学期期末卷.doc

高中三年级（冲刺备考）历史2026年下学期期末卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共48分）
本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 春秋时期，郑国在泰山下有一块封地，叫作祊田，原为周王封给郑国作为祭祀泰山的费用；鲁国在许国有一块封地，叫许田，是周王封给鲁国朝见天子时的住宿地。公元前715年，郑鲁两国协商，本着就近原则将两块封地交换。这反映出（ ）
A. 经济发展促进了土地私有化
B. 诸侯国交往更注重现实利益
C. 诸侯国封地所有权观念淡漠
D. 周礼制度的约束力被削弱

2. 西汉初期，丞相有选用官吏、弹劾百官以及执行诛罚的权力。凡有重要的政事，如立新君、立储、封赠、赏罚等事，往往由皇帝委托丞相主持，召集百官集议，集议的结果由丞相领衔上奏于天子，再由皇帝和丞相共同决策定议。这表明西汉初期（ ）
A. 相权承袭秦制并有增益
B. 官员民主意识非常强烈
C. 中央集权的程度出现弱化
D. 官僚政治形态开始显现

3. 有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是（ ）
A. 郡县制度取代分封制度
B. 由古代人治到现代法治
C. 官僚政治取代贵族政治
D. 由君主专制到君民共治

4. 魏晋时期，九品中正制在实施过程中出现了由世家大族垄断用人和掌权的状况，隋唐确立了科举制之后，基本纠正了这一状况。这一变化说明科举制（ ）
A. 是公正公开的人才选拔制度
B. 适应了加强中央集权的需要
C. 完善了朝廷选拔官吏的机制
D. 导致了世家大族势力的衰落

5. 宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织，形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长族规、举行族祭为特征的新的宗族制度。高级官僚在宗族建设中起了重要作用，如范仲淹为加强本族内部的相互扶助，设立了“义庄”等。这反映了（ ）
A. 宗法制度的逐渐完善
B. 国家权力在地方的渗透
C. 世俗文化进一步发展
D. “家国同构”观念的强化

6. 1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一。”这一转变说明孙中山（ ）
A. 深入剖析了民主共和制的实质
B. 近代民族国家的构想逐渐丰富
C. 提倡建立反清的民族统一战线
D. 明确提出反帝反封建革命目标

7. 1912年1月1日，中华民国临时政府成立。同月，临时参议院也成立。这说明中华民国（ ）
A. 实行议会共和制
B. 权力过于分散
C. 注重权力的制衡
D. 实现了全国普选

8. 1912年颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”1954年通过的《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列对二者的解读，正确的是（ ）
A. 都体现了人民民主专政的原则
B. 都规定了相同的国体和政体
C. 都在实践中推动了民主化进程
D. 都是中国法制史上重要的里程碑

9. 1937年7月，中国共产党在《国共合作宣言》中郑重承诺：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。取消现在的苏维埃政府……”这突出说明了当时中国共产党（ ）
A. 放弃了自身的奋斗目标
B. 改变了对国民党的认识
C. 以民族利益为重
D. 实现了与国民党的合作

10. 1949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是（ ）
A. 新民主主义革命已经完成
B. 国民党在大陆的势力被彻底清除
C. 人民掌握了国家权力
D. 人民代表大会制度确立

11. 1954年，毛泽东在一次讲话中说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”从1953年到1957年，中国工业建设的主要任务是（ ）
A. 优先发展农业
B. 优先发展重工业
C. 优先发展轻工业
D. 优先发展商业

12. 1978年，安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后，四川、贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索中发展。1980年9月，中共中央发出通知指出，一些地区的群众要求包产到户，“应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定”。这反映了党和国家（ ）
A. 决定实行农村多元化经济所有制
B. 尝试建立社会主义市场经济体制
C. 顺应并肯定了群众的要求与探索
D. 引导全国各地农民走向共同富裕

13. 公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典（ ）
A. 公民必须能言善辩
B. 参政议政十分活跃
C. 民主政治出现危机
D. 内乱引发思想纷争

14. 罗马法规定，在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式，即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物，亲自到裁判官（法官）面前，买受人充当原告，出卖人充当被告，伪称诉讼，由原告手持标的物或者象征物，并声称：“依罗马法，此物为我所有。”裁判官则问被告（出卖人）：“你对原告的主张有无异议？”出卖人不提出异议或默不作声，裁判官便裁定该物为原告（买受人）所有，买卖就告成立。这说明当时（ ）
A. 罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决
B. 罗马法中形式是决定性的因素，而内容则是次要的
C. 罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
D. 涉及个人财产关系等问题的私法规范比较完善

15. 1689年英国议会颁布《权利法案》，宣布国王不得中止法律的效力，不经议会同意，国王不得擅自征税，国王不得招募常备军等。该法案旨在（ ）
A. 限制国王权力
B. 扩大议会权力
C. 废除君主制度
D. 结束封建统治

16. 美国宪法规定：未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。这反映了美国（ ）
A. 各州之间形成平等的关系
B. 联邦政府和州政府均设置权力禁区
C. 全力实施共和主义原则