高三生物（题型精练）2026年下学期单元考核卷.doc

高三生物（题型精练）2026年下学期单元考核卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共40分）
每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。(总共20题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用 的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时选用透气消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
3. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
4. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C. 人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
D. 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾
5. 下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
C. 效应T细胞能识别抗原并能产生抗体
D. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用
6. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
7. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
8. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者
B. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
C. 将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，实现了能量的循环利用
D. 生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间
9. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
10. 下列关于细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分化的实质是基因的选择性表达
B. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化
C. 细胞分化是生物个体发育的基础
D. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
11. 下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞衰老和凋亡是正常的生命现象
B. 细胞衰老过程中细胞体积变小、细胞核体积增大
C. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D. 细胞凋亡对生物体有害无益
12. 下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 基因重组发生在减数分裂过程中
B. 基因重组能产生新的基因
C. 基因重组能产生新的基因型
D. 基因重组能为生物进化提供原材料
13. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病
D. 调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查
14. 下列关于生物多样性的叙述，错误 的是（ ）
A. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 保护生物多样性就是保护生态系统多样性
D. 保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系
15. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
16. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）
A. 动物细胞培养前需要用胰蛋白酶处理
B. 动物细胞培养的目的之一是获得大量的细胞分泌蛋白
C. 细胞癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性
17. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A. 胚胎移植中的受体和供体需同期发情处理
B. 胚胎分割技术中分割胚胎时需将内细胞团均等分割
C. 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点
D. 胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体
18. 下列关于生态工程的叙述，错误的是（ ）
A. 生态工程是生态学与系统工程学的结合
B. 生态工程追求经济与生态效益双赢
C. 生态工程是无消耗、多效益的工程
D. 生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
19. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）
A. 基因工程的核心步骤是获取目的基因
B.. 基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C. 基因工程的操作工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体
D. 基因工程可以定向改造生物的遗传性状
20. 下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（ ）
A. 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程
B. 蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C. 蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D. 蛋白质工程需要借助基因工程的技术手段来实现

第 II 卷（非选择题，共60分）
21. （12分）回答下列关于细胞呼吸的问题：
（1）细胞呼吸的实质是____________________。
（2）有氧呼吸的主要场所是______，其中第三阶段发生在线粒体内膜上，其化学反应是____________________。
（3）无氧呼吸的场所是______，其产物是______。
（4）影响细胞呼吸的外界因素有______、______等。
22. （12分）回答下列关于遗传规律 的问题：
（1）孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的两大定律，其研究过程中运用了______法。
（2）基因分离定律的实质是____________________。
（3）基因自由组合定律的实质是____________________。
（4）若用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F2中出现黄色皱粒豌豆的概率是______，出现重组类型的概率是______。
23. （12分）回答下列关于生物进化的问题：
（1）现代生物进化理论的主要内容包括______、______、______、______。
（2）生物进化的基本单位是______，生物进化的实质是____________________。
（3）______为生物进化提供原材料，______决定生物进化的方向。
（4）物种形成过程中的三个基本环节是______、______、______。
24. （12分）阅读以下材料，回答问题：
材料：某生态系统中存在着这样一条食物链：植物→昆虫→青蛙→蛇。近年来，由于环境污染等原因，该生态系统中的青蛙数量急剧减少。
（1）请分析青蛙数量减少对该生态系统可能产生的影响。
（2）为了保护该生态系统，你认为可以采取哪些措施？
25. （12分）阅读以下材料，回答问题：
材料：下面是某同学在学习了“基因工程”后，设计的一个培育抗虫小麦的方案。
方案：将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入小麦细胞，通过组织培养技术培育出抗虫小麦。
（1）请指出该方案中存在的问题，并提出改进措施。
（2）简述基因工程在农业生产中的应用前景。

答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C 17.ABC 18.C 19.BD 20.D 21.（1）分解有机物释放能量 （2）线粒体；[H]与氧结合形成水，同时释放大量能量 （3）细胞质基质；酒精和二氧化碳或乳酸 （4）温度；氧气浓度 22.（1）假说—演绎 （2）在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代 （3）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 （4）3/16；3/8 23.（1）种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件 （2）种群；种群基因频率的改变 （3）突变和基因重组；自然选择 （4）突变和基因重组；自然选择；隔离 24.（1）青蛙数量减少，昆虫数量会增多，导致植物数量减少；蛇因食物减少数量可能减少，生态系统的稳定性可能受到影响。（2）减少环境污染；建立自然保护区；人工繁育青蛙并放归自然等。 25.（1）问题：没有说明如何将抗虫基因导入小麦细胞。改进措施：可以采用农杆菌转化法、基因枪法等将抗虫基因导入小麦细胞。（2）可培育抗虫、抗病作物，提高农作物产量；可培育抗逆性强的作物，适应不良环境等。