四年级语文（综合提升）2025-2026年下学期期末测试卷.doc

四年级语文（综合提升）2025-2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。

1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 匀称（chèn） 不禁（jīn） 撒腿（sā）
B. 皱眉（zòu） 挣脱（zhèng） 珊瑚（shān）
C. 抱怨（yuàn） 逼近（bī） 忙碌（lǜ）
D. 生涯（yá） 应验（yīng） 遵循（xún）
答案：A

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 娇傲 懦弱 谦虚 价值
B. 倒映 欣赏 别致 没精打彩
C. 狮子 池塘 叹气 痛快
D. 代价 捧起 脑怒 美观
答案：C

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A. “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
B. “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
C. “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧！”
D. “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐愤怒地说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
答案：B

4. 下列词语中，与“源源不断”结构相同的一项是（ ）（3分）
A. 津津有味
B. 无忧无虑
C. 无边无际
D. 自由自在
答案：A

5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 造纸术是中国古代的四大发明。
B. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他经常回忆过去的往事。
答案：B

6. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。
B. 《陶罐和铁罐》中，陶罐最后被人们当作文物珍藏起来。
C. 《池子与河流》中，池子代表了那些贪图安逸、不思进取的人。
D. 《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始喜欢自己的腿，后来又喜欢自己的角。
答案：D

7. 下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（ ）（3分）
A. 默默无闻
B. 臭名远扬
C. 闻名遐迩
D. 鲜为人知
答案：C

8. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（ ）（3分）
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
答案：C

9. 下列词语中，可以用来形容人的品质的一项是（ ）（3分）
A. 眉清目秀
B. 足智多谋
C. 亭亭玉立
D. 膀大腰圆
答案：B

10. 下列句子中，表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A. 信赖，往往创造出美好的境界。
B. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
C. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
D. 嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
答案：D

第II卷（非选择题，共70分）

11. 看拼音，写词语。（10分）
xīn shǎng chí táng dào yìng xīn shì jīng měi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yún chèn bié zhì jiāo ào qiān xū nuò ruò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
答案：欣赏 池塘 倒映 心事 精美 匀称 别致 骄傲 谦虚 懦弱

12. 按要求写词语。（10分）
（1）写出三个形容高兴的词语：（ ）（ ）（ ）
（2）写出三个形容难过的词语：（ ）（ ）（ ）
（3）写出三个形容生气的词语：（ ）（ ）（ ）
答案：示例：（1）兴高采烈、眉开眼笑、喜出望外 （2）伤心欲绝、悲痛万分、泪流满面 （3）怒发冲冠、火冒三丈、气急败坏

13. 按要求写句子。（10分）
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
（4）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
（5）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）
答案：示例：（1）太阳像一个大火球高高地挂在天空。 （2）风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。 （3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 （4）造纸术是我国古代的四大发明之一。 （5）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

14. 阅读理解。（20分）
课内阅读
《陶罐和铁罐》（节选）
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“果然不敢碰我，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧……”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐愤怒地说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
（1）从文中找出描写铁罐和陶罐神态的词语，写在下面的横线上。（4分）
铁罐：____________________
陶罐：____________________
（2）铁罐为什么认为陶罐懦弱？（4分）
（3）陶罐为什么说“我们还是和睦相处吧”？（4分）
（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（8分）
答案：（1）铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒 陶罐：谦虚 （2）因为陶罐不敢和它碰撞。 （3）因为陶罐认为它们生来就是盛东西的，不是互相碰撞的，没必要互相伤害。 （4）每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处

课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
（1）用“____”画出“我”在幻境里看到的东西。（4分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（4分）
温和——（ ） 奇幻——（ ） 好像——（ ） 健壮——（ ）
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
①“飞龙仿佛进入一片原始森林．看不见了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）
②“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是对仙鹤的静态描写。（ ）
（4）你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“﹏﹏”画出来。（4分）
（5）你喜欢晚霞吗？说说你喜欢晚霞什么？（4分）
答案：（1）金色的龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 （2）柔和 神奇 仿佛 强健 （3）①× ②√ （4）红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 （5）示例：喜欢。晚霞的颜色柔和、鲜艳，形态神奇、美丽，能让人产生无尽的想象，仿佛进入梦幻的世界。

15. 习作。（20分）
题目：我最喜欢的______
要求：先把题目补充完整，可以是人、动物、植物、一个地方或一件事等；要围绕“喜欢”这个中心意思，选择具体事例来写，写出自己的真情实感；字数不少于350字。
答案：略