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2025年大学护理研究(护理科研方法)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共40分)
答题要求:本卷共20题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。
1. 护理研究中,最基本的伦理原则是( )
A. 有益的原则
B.尊重人的尊严的原则
C.公正的原则
D. 知情同意的原则
2. 某研究通过观察护士对患者的护理行为来分析护理效果,这种研究方法属于( )
A. 实验性研究
B. 类实验性研究
C. 非实验性研究
D. 质性研究
3. 在护理研究中,关于样本的选择,下列说法错误的是( )
A. 样本应具有代表性
B. 样本量越大越好
C. 样本应符合纳入标准
D. 要考虑样本的可行性
4. 以下哪项不属于护理研究中常用的收集资料方法( )
A. 问卷调查法
B. 访谈法
C. 观察法
D. 文献综述法
5. 某研究欲探讨不同护理干预对糖尿病患者血糖控制的影响,该研究的自变量是( )
A. 糖尿病患者
B. 护理干预
C. 血糖控制情况
D. 患者年龄
6. 质性研究中,资料收集的主要方法是( )
A. 问卷调查
B. 访谈
C. 实验
D. 观察
7. 护理研究论文中,关键词的数量一般为( )
A. 1 - 2个
B. 3 - 5个
C. 6 - 8个
D. 越多越好
8. 科研设计中,设立对照的目的是( )
A. 排除干扰因素
B. 增加样本量
C. 使研究更复杂
D. 便于统计分析
9. 某研究对同一组患者在不同时间点进行观察,这种研究设计属于( )
A. 前瞻性研究
B. 回顾性研究
C. 纵向研究
D. 横断面研究
10. 护理研究选题的来源不包括( )
A. 临床实践
B. 文献报道
C. 个人兴趣
D. 凭空想象
11. 在护理研究中,信效度较好的量表是( )
A. 自行编制的量表
B. 国外引进未经修订的量表
C. 经过标准化和信效度检验的量表
D. 他人编制但未经验证的量表
12. 某研究采用随机数字表法将患者分为实验组和对照组,这属于( )
A. 简单随机抽样
B. 系统抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
13. 护理研究中,关于伦理审查委员会的说法正确的是( )
A. 只审查涉及人体的研究项目
B. 审查与研究无关
C. 确保研究遵循伦理原则
D. 由研究人员自行组成
14. 质性研究资料分析的核心是( )
A. 编码
B. 统计分析
C. 绘制图表
D. 撰写报告
15. 某研究比较了不同科室护士的工作压力情况,该研究属于( )
A. 描述性研究
B. 相关性研究
C. 比较性研究
D. 干预性研究
16. 护理研究论文的摘要一般不超过( )
A. 100字
B. 200字
C. 300字
D. 500字
17. 在护理研究中,预试验的目的不包括( )
A. 检查研究设计的科学性
B. 获取研究所需的资料
C. 发现研究中可能存在的问题
D. 确定样本量
18. 某研究探讨了护士工作满意度与患者满意度之间的关系,这种研究属于( )
A. 质性研究
B. 量性研究
C. 混合性研究
D. 基础研究
19. 护理研究中,关于研究结果的推广应用,下列说法正确的是( )
A. 直接应用于所有临床场景
B. 需考虑研究结果的适用性
C. 不需要考虑其他因素
D. 只在研究机构内推广
20. 某研究通过查阅病历获取患者的相关信息,这种资料收集方法属于( )
A. 回顾性调查
B. 前瞻性调查
C. 现况调查
D. 实验性调查
第II卷(非选择题 共60分)
21. (10分)简述护理研究的基本步骤。
22. (10分)请阐述质性研究与量性研究的区别。
23. (10分)在护理研究中,如何确保研究结果的真实性和可靠性?
(一)根据以下材料,回答24 - 25题(共20分)
材料:某医院护理部为提高护士的应急处理能力,开展了一项培训研究。将护士分为实验组和对照组,实验组采用新的培训方案,对照组采用传统培训方案。培训结束后,通过理论考核和实际操作考核来评价培训效果。
24. (10分)请指出该研究中的自变量、因变量和控制变量。
25. (10分)若要比较两组培训效果的差异,可采用哪些统计学方法?
(二)根据以下材料,回答26 - 27题(共10分)
材料:某研究欲了解社区老年人的健康需求,采用问卷调查的方法,对100名社区老年人进行了调查。调查内容包括老年人的基本信息、健康状况、医疗服务需求等。
26. (5分)请简述该研究中问卷调查法的优点。
27. (5分)在进行问卷调查时,可能会遇到哪些问题?如何解决?
答案:1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.D 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C 16.C 17.B 18.B 19.B 20.A 21.护理研究的基本步骤包括:提出问题、查阅文献、确定研究问题、制定研究计划、收集资料、分析资料、撰写论文、成果推广。22.质性研究与量性研究的区别:质性研究注重对现象的深入理解和描述,采用访谈、观察等方法收集资料,分析方法主要是编码、分类等;量性研究强调对变量的测量和统计分析,采用问卷调查等方法收集资料,通过统计检验来验证假设。23.确保研究结果真实性和可靠性的方法:严格遵循研究设计方案,采用科学的资料收集和分析方法,保证样本的代表性和随机性,进行质量控制,如预试验、盲法等,对研究结果进行多次验证。24.自变量:培训方案(新培训方案和传统培训方案);因变量:培训效果(理论考核和实际操作考核成绩);控制变量:护士的初始能力、培训时间、考核标准等。25.可采用的统计学方法:独立样本t检验(用于比较两组计量资料的差异)、秩和检验(用于不满足参数检验条件的计量资料)、卡方检验(用于比较两组计数资料的差异)等,如果有多个因变量,还可采用方差分析等。26.问卷调查法的优点:可以同时收集大量样本的资料,效率较高;资料标准化程度高,便于统计分析;可以避免研究者的主观偏见。27.可能遇到的问题:老年人可能不理解问题或不愿意回答;回答可能不真实;问卷回收率低等。解决方法:设计简单易懂的问卷;对调查人员进行培训;采用匿名方式;多次发放问卷提高回收率等。
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