2025年大学本科二年级（翻译）翻译理论基础测试题及答案.doc

2025年大学本科二年级（翻译）翻译理论基础测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
（总共20题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填在括号内）

w1. 以下哪种翻译理论强调译者对原文的理解和阐释，认为翻译是一种跨文化的交际行为？（ ）
A. 语言学派翻译理论
B. 功能学派翻译理论
C. 文化学派翻译理论
D. 解构主义翻译理论
答案：C

w2. 在翻译中，“异化”策略的主要目的是（ ）
A. 使译文更符合目标语读者的习惯
B. 保留原文的异域风味和文化特色
C. 简化翻译过程
D. 提高译文的可读性
答案：B

w3. 下列哪位翻译家提出了“信、达、雅”的翻译标准？（ ）
A. 严复
B. 傅雷
C. 钱钟书
D. 许渊冲
答案：A

w4. 功能学派翻译理论中，“目的论”的核心概念是（ ）
A. 原文中心
B. 译文中心
C. 功能中心
D. 目的中心
答案：D

w5. 翻译过程中，“归化”策略更注重（ ）
A. 原文的语言形式
B. 目标语的文化背景
C. 译文的准确性
D. 译文与原文的一致性
答案：B

w6. 文化学派翻译理论认为翻译不仅仅是语言转换，更是（ ）
A. 文化传播
B. 语言对比
C. 文学创作
D. 语法分析
答案：A

w7. 以下哪种翻译方法强调在翻译中要考虑译文的功能和目的？（ ）
A. 直译法
B. 意译法
C. 功能对等法
D. 音译法
答案：C

w8. 翻译中，“等值”的概念最早由（ ）提出。
A. 雅各布森
B. 奈达
C. 纽马克
D. 卡特福德
答案：B

w9. 解构主义翻译理论认为原文的意义是（ ）
A. 固定不变的
B. 由译者决定的
C. 多元且不确定的
D. 由原文作者唯一确定的
答案：C

w10. 功能学派翻译理论中，“忠诚原则”强调译者要对（ ）负责。
A. 原文作者
B. 目标语读者
C. 翻译目的
D. 以上都是
答案：D

w11. 下列关于翻译标准的说法，正确的是（ ）
A. “信、达、雅”是唯一的翻译标准
B. 不同的翻译理论有不同的翻译标准
C. 翻译标准只适用于文学翻译
D. 翻译标准不需要与时俱进
答案：B

w12. 在翻译中，处理文化负载词时，以下哪种方法不可取？（ ）
A. 直译并加注
B. 意译
C. 音译
D. 完全忽略文化背景
答案：D

w13. 语言学派翻译理论主要关注（ ）
A. 将原文的语法和词汇结构转换为目标语
B. 文化因素对翻译的影响
C. 译者的主观能动性
D. 翻译的社会功能
答案：A

w14. 功能学派翻译理论兴起于（ ）
A. 20世纪初
B. 20世纪中叶
C. 20世纪末
D. 21世纪初
答案：C

w15. 翻译中，“动态对等”的概念是由（ ）提出并发展的。
A. 雅各布森
B. 奈达
C. 纽马克
D. 卡特福德
答案：B

w16. 文化学派翻译理论认为翻译是一种（ ）
A. 文化改写
B. 语言复制
C. 机械转换
D. 简单模仿
答案：A

w17. 以下哪种翻译理论强调译者的创造性和主体性？（ ）
A. 语言学派翻译理论
B. 功能学派翻译理论
C. 文化学派翻译理论
D. 解构主义翻译理论
答案：D

w18. 在翻译中，对于一些具有丰富文化内涵的习语，通常采用（ ）
A. 直译
B. 意译
C. 音译
D. 不翻译
答案：B

w19. 功能学派翻译理论中，“目的法则”是指（ ）
A. 译文应符合原文的语法规则
B. 译文应符合目标语的表达习惯
C. 译文应实现预期的翻译目的
D. 译文应与原文风格一致
答案：C

w20. 翻译标准中的“信”主要指（ ）
A. 译文的通顺流畅
B. 译文与原文意义相符
C. 译文的文采斐然
D. 译文符合目标语文化
答案：B

第II卷（非选择题，共60分）

（总共3题，每题20分）

w21. 请阐述功能学派翻译理论中的“目的论”及其三个法则，并举例说明其在翻译实践中的应用。

w22. 文化学派翻译理论对翻译研究和实践产生了哪些重要影响？请结合具体例子进行分析。

w23. 对比分析“异化”和“归化”两种翻译策略，并谈谈你对它们的理解以及在实际翻译中如何选择合适的策略。

答案：
w21. 功能学派翻译理论中的“目的论”认为，翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程，即结果决定方法。其三个法则分别为目的法则、连贯法则和忠实法则。目的法则是指译文应实现预期的翻译目的；连贯法则要求译文必须符合语内连贯的标准，即译文具有可读性和可接受性；忠实法则指译文应忠实于原文，但这种忠实是有条件的，要服从于翻译目的。例如，在翻译旅游宣传资料时，为吸引目标语读者，可采用意译法，对原文进行适当改写，以突出景点特色，这体现了目的法则的应用。同时，译文要在语言上连贯流畅，符合目的语表达习惯，遵循连贯法则。而对于一些文化负载词，可根据目的进行灵活处理，不一定完全忠实于原文形式，遵循忠实法则。

w22. 文化学派翻译理论对翻译研究和实践产生了多方面重要影响。在研究方面，拓宽了研究视野，不再局限于语言层面，而是将文化因素纳入重要考量。例如，它促使学者们关注不同文化背景下的翻译现象，发现文化差异会影响翻译策略的选择。在实践中，强调了文化适应性。比如在翻译文学作品时，要考虑目标语文化背景，对一些具有源语文化特色的内容进行调整，使译文更易被目标语读者接受。像一些含有特定宗教文化意象的词汇，翻译时会采用更符合目标语文化的表达方式。

w23. “异化”策略强调保留原文的异域风味和文化特色，尽量传达原文的语言形式和文化内涵，让读者感受到不同文化的差异。例如将“couch potato”直译为“沙发土豆”。“归化”策略则更注重使译文符合目标语读者的习惯，用目标语中熟悉易懂的表达来替换原文中可能造成理解障碍的部分，如将“as poor as a church mouse”意译为“一贫如洗”。在实际翻译中，选择策略要综合考虑文本类型、翻译目的和读者对象等。对于文学作品，为保留原文风格可适当采用异化；而对于科普类文本，为便于读者理解，多采用归化策略。