初一生物（植物的生长）2027年上学期期末测试卷.doc

初一生物（植物的生长）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是
A. 含氮、磷、钾的无机盐
B. 含碳、氢、氧的无机盐
C. 含钙、铁、锌的无机盐
D.含硼、锰、钼的无机盐
2. 根尖中生长最快的部位是
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
3. 根吸收水分和无机盐的主要部位是
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
4. 植物体内运输水分和无机盐的结构是
A. 导管
B. 筛管
C. 气孔
D. 叶脉
5. 植物进行光合作用的主要器官是
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
6. 光合作用的实质是
A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
7. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是
A. 淀粉
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 维生素
8. 植物呼吸作用分解的有机物来自
A. 根从土壤中吸收的
B. 叶从空气中吸收的
C. 光合作用制造的
D. 呼吸作用制造的
9. 植物呼吸作用的实质是
A. 合成有机物，储存能量
B. 合成有机物，释放能量
C. 分解有机物，储存能量
D. 分解有机物，释放能量
10. 下列哪项措施不能提高农作物的产量
A. 合理密植
B. 延长光照时间
C. 增加二氧化碳浓度
D. 减少水分供应
11. 移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是
A. 选择阴天移栽植物
B. 移栽植物时剪去部分枝叶
C. 对移栽后的植物进行遮阳
D. 根部带一个土坨
12. 植物生长过程中，需要量最大的无机盐是（ ）
A. 含铁、锌、钙的无机盐
B. 含锰、铝、铜的无机盐
C含氮、磷、钾的无机盐
D. 含氮、硼、铁的无机盐
13. 根尖的结构中，具有分裂能力的是（ ）
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
14. 植物体内运输有机物的结构是（ ）
A. 导管
B. 筛管
C. 气孔
D. 叶脉
15. 叶片与外界进行气体交换的“窗口”是（ ）
A. 表皮
B. 叶肉
C. 叶脉
D. 气孔
16. 光合作用的原料是（ ）
A. 二氧化碳和水
B. 氧气和水
C. 二氧化碳和有机物
D. 氧气和有机物
17. 呼吸作用的场所是（ ）
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 细胞核
D. 液泡
18. 下列哪种情况下，植物会吸收水分（ ）
A. 根周围的土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度
B. 根周围的土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度
C. 根周围的土壤溶液浓度等于根细胞的细胞液浓度
D. 根周围的土壤溶液浓度等于或大于根细胞的细胞液浓度
19. 植物生长需要量最多的无机盐是含（ ）的无机盐。
A. 氮、磷、钾
B. 钙、铁、锌
C. 硼、锰、钼
D. 铜、铁、镁
20. 植物吸收水分的主要部位是（ ）
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）请将下列植物的结构与其对应的功能用线连接起来。
根 运输有机物
茎 吸收水分和无机盐
叶 进行光合作用的主要器官
筛管 运输水分和无机盐
导管 运输有机物
22. （10分）下图是根尖的结构示意图，请据图回答问题。
（1）图中①是______，具有保护作用。
（2）图中②是______，细胞具有很强的分裂能力。
（3）图中③是______，细胞迅速伸长，是根生长最快的部位。
（4）图中④是______，生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
23. （10分）请根据光合作用的相关知识回答下列问题。
（1）光合作用的公式：______+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存能量）+______。
（2）光合作用的原料是______和______。
（3）光合作用的场所是______。
（4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，还能维持大气中的______平衡。
24. （15分）阅读材料，回答问题。
在温室大棚内种植蔬菜时，菜农常常采取一些措施来提高蔬菜的产量。例如，白天适当增加光照强度，夜晚适当降低温度。
（1）白天适当增加光照强度，对蔬菜的生长有什么好处？
（2）夜晚适当降低温度，为什么能提高蔬菜产量？
（3）请你再提出一条提高蔬菜产量的措施，并说明理由。
25. （15分）阅读材料，回答问题。
某生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用，设计了如下实验：
取两支相同大小且带有相同叶片的枝条，分别插入装有等量清水的甲、乙两个量筒中，将甲量筒放在阳光下，乙量筒放在阴暗处，一段时间后，观察两个量筒中水面的变化。
（1）该实验探究的问题是什么？
（2）实验中，甲、乙两个量筒形成了一组______实验，变量是______。
（3）预测实验结果：______量筒中的水面下降得快。
（4）请你解释预测结果的原因。

答案：1. A 2. C 3. D 4. A 5. C 6. C 7. A 8. C 9. D 10. D 11. D 12. C 13. B 14. B 15. D 16. A 17. B 18. A 19. A 20. D 21. 根—吸收水分和无机盐；茎—运输有机物；叶—进行光合作用的主要器官；筛管—运输有机物；导管—运输水分和无机盐 22. （1）根冠 （2）分生区 （3）伸长区 （4）成熟区 23. （1）二氧化碳 氧气 （2）二氧化碳 水 （3）叶绿体 （4）碳—氧 24. （1）白天适当增加光照强度，能增强光合作用，制造更多的有机物，有利于蔬菜的生长。（2）夜晚适当降低温度，可降低呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高蔬菜产量。（3）增加二氧化碳浓度。理由：二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。