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八年级语文(说明文写作)2026年下学期期中测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
请将每小题所选答案的序号填写在相应的括号内。(总共6题,每题5分)
1. 下列对说明文语言特点的理解,不正确的一项是( )
A. 准确性是说明文语言的基本特点,即用词要精准,数据要准确。
B. 平实性说明文语言简洁明了,通俗易懂,不追求华丽辞藻。
C. 生动性说明文语言生动形象,常运用比喻、拟人等修辞手法。
D. 说明文语言不能有模糊性,要绝对清晰准确地表达事物。
答案:D
2. 以下关于说明顺序的判断,正确的是( )
A. 《苏州园林》采用了时间顺序,介绍园林的建造历程。
B. 《中国石拱桥》按照逻辑顺序,先总述石拱桥特点,再分述赵州桥和卢沟桥等例子。
C. 《大自然的语言》以空间顺序,阐述物候现象与环境的关系。
D. 《蝉》运用了程序顺序,详细说明蝉的生长过程。
答案:B
3. 下列句子中,没有运用列数字说明方法的是( )
A. 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
B. 松鼠通常一胎生三四个。
C. 这座塔占地300平方米,高100米。
D. 我国的石拱桥几乎到处都有。
答案:D
4. 对说明对象特征的概括,不准确的一项是( )
A. 《故宫博物院》中故宫的特征是规模宏大、建筑精美、布局统一。
B. 《恐龙无处不有》中恐龙化石的特征是在不同大陆都有发现。
C. 《苏州园林》中苏州园林的特征是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
D. 《大自然的语言》中大自然语言的特征是能预报农时。
答案:D
5. 下列关于说明文结构的说法,错误的是( )
A. 总分式结构包括总分、分总、总分总三种形式。
B. 递进式结构是各层之间按照由浅入深、由表及里、由现象到本质的关系安排层次。
C. 并列式结构是各部分之间的关系是平行并列的。
D. 一篇说明文只能采用一种结构形式。
答案:D
6. 下列句子中,运用了打比方说明方法的是( )
A. 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
B. 桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
C. 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
D. 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
答案:A
第II卷(非选择题 共70分)
(一)填空(10分)
请在横线上填写恰当的内容。(总共5空,每空2分)
1. 说明文的类型有______说明文和______说明文。
2. 说明方法除了列数字、打比方,还有______、______、______等。
答案:1. 平实性 生动性 2. 举例子 作比较 分类别
(二)阅读下面的说明文,回答问题(20分)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1. 这段文字说明的对象是什么?(5分)
2. 文中哪句话能体现苏州园林假山堆叠的特点?(5分)
3. 苏州园林池沼的布置有哪些特点?(10分)
答案:1. 苏州园林的假山和池沼。 2. 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 3. 大多引用活水;宽敞的池沼作为全园中心,其他景物配合布置;水面成河道模样时安排桥梁,且一座一个样;池沼或河道边沿高低屈曲任其自然,布置石头或种花草;养着金鱼或鲤鱼,夏秋有荷花或睡莲开放。
(三)阅读下面的材料,完成题目(20分)
材料:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
1. 这段文字运用了什么说明方法?作用是什么?(10分)
2. 请概括这段文字的主要内容。(10分)
答案:1. 运用了作比较和打比方的说明方法。将苏州园林与我国绝大部分建筑的对称特点作比较,突出苏州园林不讲究对称的特点;把对称的建筑比作图案画,园林比作美术画,生动形象地说明了园林追求自然之趣不讲究对称的特点。 2. 主要讲述我国绝大部分建筑讲究对称,而苏州园林绝不讲究对称,通过与对称建筑作比较及用比喻说明园林追求自然之趣,不讲究对称的原因。
(四)写作(20分)
请以“我们的校园”为题,写一篇说明文。要求:运用恰当的说明顺序,突出校园的特点,不少于500字。
校园是我们学习和生活的地方,它有着独特的布局和丰富的设施。请你仔细观察校园,选择合适角度,如校园的建筑分布、功能区域等,按照一定顺序进行介绍。注意说明语言的准确性和生动性。
在校园的中心,矗立着一座高大的教学楼。它共有五层,外观雄伟壮观。走进教学楼,宽敞明亮的走廊两侧分布着一间间教室。教室里摆放着整齐的课桌椅,黑板擦得干干净净。教学楼的一楼设有图书馆和实验室,为同学们提供了丰富的学习资源和实践场所……
(五)阅读下面的说明文,回答问题(20分)
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
这段文字运用了多种说明方法,请找出其中两种,并分析其作用。
答案:列数字,如“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米”,准确具体地说明了卢沟桥的规模大小。作比较,“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事”,将卢沟桥与两岸被冲毁的河堤作比较,突出了卢沟桥的坚固。
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