化学实验室安全.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,化学实验室安全,安全培训内容,实验室常见安全问题,FIST,一些现状,国内外一些事故案例,主观与客观的预防措施,(1),地震安全,药品,气体钢瓶,(2),用电安全,(3),消防安全,火灾类型以及灭火器的选择,水 二氧化碳 干粉 金属,干沙子,跑到安全地带，再打,110,119,报警或者校园报警电话,每个房间门牌加上报警电话,(4),(5),(6),化学药品分类以及危害标识,易燃物,腐蚀性物质,氧化剂,自然物,遇水反应物,易爆物,腐蚀性物质,生物有害物,剧毒物,致癌物,FIST,一些值得注意的问题,1.,水安全：重大隐患,-,密封胶连接口,解决方案：所有倒入水槽的溶液必须中性无害,2.,电安全,3.,逃生隐患：,所有逃生通道如同虚设，全部上锁,Extension to Extension,4.,气体钢瓶安全隐患,5.,药品管理,药品分类,药品警告标志,易燃液体存放,强酸强碱存放,剧毒药品存放,并非按照标准执行,无,不规范，外放易燃易爆液体太多,无第二容器,无特别措施,按照标准执行,重新阅读,MSDS,，给每,个化学药品加标记,不可超过,40L,易燃易爆液体,第二容器,特制存放处，双重锁,70 L,100 L,50 L,实验室易燃易爆溶剂和酸碱存储,一些特殊化合物的使用以及预警处理方法,CO,气体,CO detector,以及通风设备,+,防毒面具,良好通风条件,易燃易爆气体：氢气、甲烷,detector,良好通风条件,远离电源,远离高温环境,1),重金属盐：汞盐；镉盐；铅盐等致癌物质,不易挥发；摄入与接触致毒；,使用中做好,PPE,来解决问题；,2).,硫醇,通风橱,4).HF,特点：高浓度易挥发；高毒性（人的骨骼）,处理方式：禁止在实验室存放高浓度,HF,个人保护装置（,PPE,）,葡糖糖钙,Gel,预防药剂,3).,胫,N,2,H,4,高挥发性、高毒性、高致癌率,5).KCN and HCN,特点：高毒性,处理方式：禁止在实验室存放大量,KCN,和,HCN,个人保护装置（,PPE,）,禁止此类化合物与强酸混合,6).,金属有机化合物,特点：高毒性,易燃易爆,处理方式：禁止在实验室大量存放,个人保护装置（,PPE,）,仔细阅读,MSDS,，深刻理解取样和存储细节,7).,过氧化合物,特点：,易燃易爆,处理方式：禁止在实验室大量存放,个人保护装置（,PPE,）,仔细阅读,MSDS,做好周围环境的处理。特别是高温处理过氧化合物,药品购买与使用流程,阅读,MSDS,了解药品的危险性以及操作规范和存放；,对于剧毒药品，请与导师商量后再考虑购买；,充分考虑存储安全性，双重锁；,每次使用，导师在场监督，,记录每次使用的量,；,使用任何不了解的化学药品，请自觉查阅,MSDS,；,使用剧毒药品时候，要规范操作；,个人,PPE,一定要到位；,禁止一个人独自操作剧毒药品；,禁止一个人通宵工作,Death of Research Assistant at UCLA Chemistry,Sheri Sangji,6.,反应以及相关处理过程中常见不规范操作,不带手套处理反应,不穿实验服处理反应,穿拖鞋或者凉鞋进实验室,穿短裤进实验室,头伸进通风橱,在通风橱外使用有毒或者气味大的化学药品,在通风橱外干燥非水化合物,不处理称量过程中掉下的化学药品,不标记反应的类型、反应起始时间以及紧急联系人,不及时清洗反应后的玻璃仪器以及还原工作桌面,严格禁止,充分利用通风橱,及时处理,不规范行为,7.,反应后以及废液处理过程中的不规范,废液直接倾倒进水池，带来异味以及破坏下水道接口；,清洗反应瓶的时候，直接将反应瓶浸在超声中清洗；,离心后废液不处理；,清洗有毒或者异味的反应瓶，虽然将废液倒到废液桶，但第一次清洗液仍然倒到下水道；,Make Our Own Waste Tag and Bottle,8.,药品瓶的处理,Triple Rinse,9.,其他,禁止在实验室中吃喝,禁止将手套带到办公室,禁止将实验服以及样品带到办公区域,禁止戴手套去接触计算机键盘以及门把,禁止在实验室内或者附近抽烟,禁止明火,管好自己的头发,实验室事故案例,金属钠燃烧事故,1,升工业乙醇倒入放在水槽中的塑料盆，然后将金属钠皮用剪刀剪成小块，放入盆中。开始时反应较慢，不久盆内温度升高，反应激烈。当事人即拉下通风柜，把剪刀随手放在水槽边。这时水槽边的废溶剂桶外壳突然着火，并迅速引燃了水槽中的乙醇。当事人立刻将燃烧的废溶剂桶拿到走廊上，同时用灭火器扑救水槽中燃烧的乙醇。此时走廊上火势也逐渐扩大，直至引燃了四扇门框。,处理金属钠时必须清理周围易燃物品；,一次处理量不宜过多；,注意通风效果，及时排除氢气；,远离水源；,在空旷的地方处理。,油浴燃烧事故,上海有机所爆炸事故,在常压下蒸去乙醚和苯，加热温度,110-120,，减压,20mmHg,，反应瓶,1000mL,。内温急剧上升失去控制，随即发生爆炸。由于通风柜的拉门处于关闭状态，没有造成人员受伤。,四氢呋喃产生了过氧化物，导致了事故的发生,石油醚,1000,毫升（,30-60,），电热套加热回流，冷凝水冷却，至中午,11,时左右突然发现通风柜内有火花闪烁，接着发生爆炸,多氮化合物爆炸事故,当事人一眼睛的角膜、脸、腹部和手割伤，耳膜受到巨大的爆炸声震伤,误操作事故,硝基甲烷当作四氢呋喃,封管事故,玻璃封管内加入氨水,20mL,，硫酸亚铁,1g,，原料,4g,，加热温度,160,脸上的防护镜被击落,实验室事故的起因以及预防,不安全行为：,操作失误，忽视安全，违章操作。,使用不安全设备，仪器破损或勉强使用,(,常见的仪器电线老化破损不及时更换,),。,不使用防护用品：不带防护镜，不穿长袖工作服等。,防护、报警设备有缺陷，防护不当，无保护。,仪器工具有缺陷，这就要求我们经常检查变压器、搅拌器、油泵等常用设备。,个人防护用品有缺陷如防护镜、防护罩等是否安全有效。,生产场地环境不良，通风不好，场地狭窄，杂乱。为图方便实验室里存放大量试剂，人无立足之地，一旦发生火警逃生都有困难，而且试剂都易燃，小事故酿成大事故。,80%,人为,导师未作恰当的指导或必要的监督和检查，或指导错误规划不当，要求不严。,操作者缺乏经验，工作前没有准备，违反操作规程和制度，不听劝阻或未获批准擅自操作，未检查仪器设备，没有防范措施。,实验设计、仪器结构或布局不合理，材料质量低劣，试剂未作检查或处理,(,如乙醚中的过氧化物,),。,未使用恰当的防护设备，缺乏安全工具或使用不当，设备超负荷或带病工作。,身体条件不适：过度疲劳体力不支，过敏、工作不适症，醉酒等。,智能因素：知识缺乏，注意力分散，鲁莽行事，与人合作不好，激动、烦躁、生气任性。,设备：自动保护设施失灵，工具或设备突然损坏，工具有问题不知，材料已坏但外观完好。,外因：外来人员的干扰或破坏。非本人或本单位所能控制的外来因素。,安全事故的常见起因,事故是可以预防的，只要我们遵章守纪，规范操作就可以,避免事故。,防患于未然，经常自查，发现隐患及时整改。,根除可能的原因：,事故与其发生的原因是必然性关系，,事故的出现总是有原因的。,全面治理原则。严格执“法”，责任到人。,每台设备要有培训,-,考核,-,授权机制以及,login book,预防事故原则：,1,、实验开始前做好充分周密的准备工作：,a,、查阅资料要仔细全面，了解所用试剂的毒性、危害性，了解实验中可能出现的危险情况，并备好预防措施。,b,、防护用品要备齐备足。,c,、知道安全出口和灭火器的存放地点，会正确使用。,2.,实验中不得擅自脱离岗位，特别是夜间。必须离岗时，实验要有人代管，离岗时间要短。,3.,实验中胆大心细：投料时要看清标签，不能投错，电 源开关不能关错,(,特别是变压器,),，做好自我保护，防止中毒，既不伤害自己又不伤害别人。,4.,实验中：反应进行后，拉下通风橱的门。在发生意外时，通风橱可以给予保护,5.,实验后及时做好反应物的后处理工作，整理清洁实验桌。废弃药品不得随意丢弃，须统一回收。绝不允许将化学试剂倒入下水道。,6.,使用剧毒和爆炸药品要严格遵守使用规则。用多少领多少，不得随意摆放。,7.,易爆炸或封管实验必须在特种实验室内进行，并注意远离火源和注意通风。,实验中的注意事项,急需购买一批安全设备,护目镜,防火实验服,面具,第二容器,针头容器,急救箱,耐酸碱长手套,碎玻璃纸箱,FIST Tags,Chemical Warning Tags,Triple Rinse Tag,Chemical Waste Tag,安全不仅是对他人负责,对学校负责，对社会负责，对国家负责,更是对自己负责，对家庭负责,!,谢谢！,